还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【实用】班主任工作方案范文汇总4篇【实用】班主任工作方案范文汇总4篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的挑战,先做一份,开个好头吧那么我们该怎么去写工作方案呢?下面是帮大家的班主任工作方案5篇,希望对大家有所帮助 本学期我担任八3班的班主任,全班共有学生35人,其中男生16人,女生19人班上大局部学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现出不少在上和行为上的楷模和典范例如熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写能力大赛一等奖但也有局部问题学生没有养成良好的学习习惯,学习目标不明确,上课不能集中精力,纪律松散所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和开展我本学期的班主任工作方案如下 初二的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为标准”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织屡次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动
1、班级卫生工作实行责任到个人的,逐渐形成完善的评比竞争机制
2、狠抓学生的思想工作根据每个学生的不同特点帮助学生树立适宜的目标是新学期最重要的思想工作另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识
3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯
4、积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感
5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习
6、组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习气氛
7、勤抓常管多催促严要求,落实好学校一日行为标准,争取每周都能夺得文明红旗班的称号
8、充分利用、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,鼓励学生积极进取,促使班集体建设不断完善
9、严格请假制度,坚决杜绝私自外出
10、大力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生
11、心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上
1、真正把图书角利用起来学生暑假中读的名著、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯
2、利用张挂学生作品,增添班级文化内容
3、中段考后开展一次“爱我班级”主题班会
1、扩大学习成绩方面的奖励面,鼓励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次大检测,对总分前六名和单科90分以上者给予奖励
2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选 做一名班主任,应着眼于学生的终身开展初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的根底的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲四门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面开展 做到与家长联系讲方法,在必要的时候召开家长会,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心 这一学期对于学生的成长和开展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进,逐步提高 初二是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原那么,具体问题具体对待,因材施教,争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步,有所收获! 有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 我班这一学期共有27位学生,其中女生17人,男生10有人,其中大局部学生平时上课都比拟认真学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性差,没有良好的学习习惯所以,我加强对班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮助那些学习成绩同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去 新的学期,本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面开展
1、贯彻落实质量立校,特色强校,科研兴校,培养学生具有现代化素质的一代新人
2、提高班级教学质量
3、对学生进行养成习惯的培养
4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风
1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯
3、加强沟通,促学生心理素质健康开展
4、狠抓学困生工作
5、加强平安教育
6、开展丰富的班级实践活动,增强活动意识
1、加强班级建设,狠抓落实班风建设
(1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意平安教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人
(2)培养班上学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯
2、培养学生良好的学习和卫生习惯
(1)加强学生学习习惯的养成教育班主任同孩子相处的时间最长,对孩子了解的情况也比拟全面因此,我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,我就注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良
(2)对学生卫生习惯的教育有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑
3、加强沟通,促学生心理素质健康开展 各项研究说明心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的开展都必须以学生良好的心理素质为中介可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生开展健康的情感体验,具有非常重要的意义
(1)培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态
(2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练
(3)创设师生间情感交流的宽松心境
5、狠抓学困生工作
(1)善于发现闪光点 “尺有所短,寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们,开掘他们心灵中的火花,给他们闪光的时机如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生答复;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能答复”、“老师也重视我”
(2)进行适当的表扬和批评 马克吐温曾说过“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬 在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了 我们班共有学生30名,其中男生女生各15名从整体看,本班属于后进生较多的情况优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,开展也比拟全面后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步特制定班主任方案如下
1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作标准两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督班长作好每天的行为标准检查,教室由各负责人分配指导一日两扫体育委员负责好课间操排队情况的检查工作各科代表负责管理好晨读及时对好人好事进行表扬
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如小书法家、小诗人、等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,配合科任老师,形成一股积极向上的.班风密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
1、建立学校家庭互访制度班主任留有每位学生家长的号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,并利用“校讯通”的桥梁更好地让家长每天都更好地了解孩子在校的情况
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对几位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家庭与学校教育形成合力 我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良假设有缺乏之处,敬请领导和老师批评、指正 这个学期我担任九年级5班的班主任一个学期转眼间就过去了在领导们的关心和大力支持下在全体科任老师的积极配合下在学生的勤奋努力下我们班在各方面都表现得很好,在各项评比中也获得了很多奖项为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任如下
1、关注后进生 对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,鼓励他们一步一步自我完善我班的张华山同学学习较差,虽然上课很认真,作业也认真地完成,但是成绩老是提不上去他篮球打得不错,而且花的时间很多,于是我就找他谈心谈话过程中我觉察他很有上进心,只是底子差,学不来劲,建议他合理安排时间学习经过一段时间后,他的成绩提高了,尤其英语的进步最大对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心对于后进生,我发动学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组一学期来,我班学生都在不断进步着
2.把真情送给学生 真诚关心和保护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体表达在实际行动上,平等对待每一位学生,不管是成绩好的还是成绩差的,不管是家庭富裕的还是条件较差的,不管他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力比方,学生病了,我会打个通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的我送出的是真情,收获的是更多的真心回报每每读到学生们发自真心的感谢之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头
3、发现选拔班干部 由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡开展,我决定对原有的班委会进行重大的调整在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有缺乏比拟好的方法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡实践证明,在民主选举的根底上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力
4、教育培养班干部 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么, 鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完 人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候例如负责清洁卫生催促检查工作的张耀威同学,起初让他提醒值日生搞卫生,结果总是忘记,而且让他检查卫生情况然后向班主任报告,他也总是忘记,为此,我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况说明,他的工作完成得相当出色! 此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改良,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个班级的管理工作
5、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样这个学期举行了一年一次的校运会起先我们班有很多同学不主动报名参加比赛,后来通过班干与班主任的积极配合,最终完成了报名工作,然而在校运会第一天我班又出现了问题,有几个没有比赛工程的同学缺席,究其原因,原来是没有比赛工程不用参加我意识到了问题的严重性当天晚上,我马上到教室,用了一节晚修的时间对全体同学进行了集体主义精神的教育,并收到了很好的效果,没有出席的那几位同学意识到了自己的错误第二天,校运会上没有一个人缺席通过活动加强了全体学生的协作精神和团体意识这样既能使我班的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
6、坚持执行两个六点半 初三是整个初中重要的时期,学习任务繁重,假设不能抓紧时间学习,将会影响中考成败我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢所以,我对学生提出两个六点半“政策”,要求学生尽量在早上及晚上六点半前到教室学习政策推出后,我班根本每天六点半前有超过30个学生在教室学习,取得了很好的效果一个学期下来,我班学生各科成绩有了显著的提高 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小在这一点上,还需要向各位老师请教以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有,然而更多的是教训如果问我当班主任的感受的话我会说,是很累,但很充实是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃!。