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【精华】班主任工作方案范文集合6篇【精华】班主任工作方案范文集合6篇 时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写了估计许多人是想得很多,但不会写,下面是为大家收集的班主任工作方案6篇,欢送大家分享 进一步贯彻新形势下的新教育精神落实学校德育工作方案、教育教学工作方案本学期我班将以全面推进素质教育提高学生的综合素质深入开展各种活动全面提高教育教学质量为指导思想以“让我们的童年充实、快乐拥有智慧”为目标以“立志、努力、进步、成功”为班训努力创立“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快、共同进步”的学风
1、行为标准方面正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做什么事是不该做的在本学期要求学生能懂得学校行为标准的要求并能付之于行动特别是课间做事一定要谨慎配合大队部进行行为标准的评比在学校对学生经常对学生进行平安教育远离危险对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育
2、对班级有些学生进家访针对每个人的个性以及家访时的观察根据学生的表现及时进行教育
3、积极响应大队部的德育方案以博览世界文化开展各项活动明确落实小干部的分工锻炼学生的管理能力
4、在卫生方面合理安排劳动岗位建立值日生
5、加强学生心理健康教育工作 1了解和掌握学生的心理问题信息及时帮助学生解决心理障碍 2经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育 3结合“后进生”的帮教转化工作把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合 八月份:常规检查天天抓
1、制定上交方案
2、对学生进行开学前教育
3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会 九月份:文明礼貌人人要
1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的”“教师颂”利用教师节
2、开展平安教育举行“加强对学生的行为标准教育”中队会 十月份:祖国在我心
1、利用班会举行本中队演讲比赛“我是”
2、“刻苦学习为祖国做奉献”中队会 十一月份:科技教育是特色
1、积极参加作品展览
2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会 十二月份:平安法制教育
1、进行平安法制教育
2、筹备“元旦”节目 元月分:
1、庆元旦
2、复习考试 转眼一年的时光过去了,我也继续担任本班的班主任工作初二是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情现在的二
(4)班班风比拟稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩为了到达这个目标,我制定了以下方案
1、重视五项评比 五项评比是班风的重要表达,去年我们班的五项评比成绩比拟好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定
2、继续标准好仪容仪表 学校的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达虽然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求
3、狠抓课堂纪律 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩、我还方案加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩 卫生、两操是良好班风的表达因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶 上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用 今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考 平安是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素 新的一学期又开始了,经过一学期的训练和洗礼,学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成,但有待于进一步的培养通过对整个班级观察和调查,我确定本学期本班的班主任工作如下
一、在上学期倡导团结、勤奋、文明、创新的班风的根底上,我今学期确定了本班的班规和班训 班规有博爱之心认真做人认真做事 班训有礼貌守纪律能吃苦能忍耐有志气有作为
二、学生现状分析
三、探索的实验课题继续进行集体教育与个性教育的统一的实验课题
四、采取的措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的为此,我将运用以下方法管理班级
①根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
②建立学生日常行为统计表,让班长和组长随时记录学生的卫生、纪律等日常行为,并且每天找时间公布记录结果下大力气抓班级卫生和纪律
2、检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
3、组织好放学 组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后,班主任进教教室好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律
3、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
4、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做得更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
8、重视学校的活开工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的课外活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
五、班级主题活动安排略 新的学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定方案如下 我班共有学生28人,其中男生12人,女生16人这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵经过一个学年的学校生活,学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上学,班内学风较好,取得了理想的成绩但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高
1.向学生进行思想品德教育,使其端正学习态度,明确学习目的提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
2.贯彻实行《小学生日常行为标准》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律
3.积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力
4.注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质开展
5.培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历
1.充分利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教育向学生了解《小学生日常行为标准》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体
2.利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差方案,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣
3.发挥班干部的作用,师生共同管理班级因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律路队纪律方面,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理
4.注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展在班级继续开展各种活动,促进学生德、智、体、美、劳五育均衡开展的根底上,开展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好进一步改良德育工作的方式、方法,寓德育工作于学科教学之中,加强德育与学生生活和社会实践的联系针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感
5.树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握根本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯认真抓好卫生宣传,做好预防为主的学生保健,进一步健全包干区及个人清洁检查制度“平安第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排对整齐、过马路时在中间不打闹,上好每周的平安教育课,对学生进行适当的防火、防电、防水和防震教育,防患于未然
6.在家校联系方面,做好亲子活动的筹备工作,开好家长会;做好家访工作,做到及时联系积极引导家长参与“创立学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益助手 家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性开展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题,需要联系家长的问题要及时联系家长使用家校联系本,作业有记录,家长有签字,平时多联系,有事早处理 高三,是高中最有激情的一个年段,高三意味着学生要经历他们一生当中最重要的一次考试,而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目,我们的学生藉此长大成人,我们的工作也经历家庭与社会的双重检验高三的工作每一项都显得非常重要,每一步小小的举动都可能关涉到全局
一、抓稳定 根据学校的工作方案,深刻领会学校的总体工作思路,领会其精神尤其德育工作方案,确定班级的工作重心我认为高三的工作重心就是“稳定”,学生上了高三,会一下子成熟起来,当他面对不容乐观的高考形势的时候,会感到心里很茫然,同学们会产生各种各样的退缩行为,所以,在开学之初的大事就是“稳定”只有学生稳定下来了,心态平和了,才有了学习和提升的根底,我按照往年的惯例,认真地做好开学准备,让学生填写学生入高三情况调查表,争取第一时间对学生有个大致的了解了解情况是班主任工作的前提和根底一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思,为此,我们在第一天就统计了全班同学的生日,生日祝福会准时送达每一天早自习,在工作不忙的情况下,我会有准备地找同学谈心,作为“求稳定”的一个小小手段,当一个人在集体里,他觉得这个集体是有意思的,他是这个集体的主人,他会舍不得离开,他会找到前进的动力和勇气
二、促和谐 同学们不同的班集体,也带着不同的生活习惯和学习习惯在这个新集体中,如何让同学们不形成原班的小集团,而倾力打造新的集体,也就是如何促成这个“和谐”,真是个大学问为此,我屡次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结,高三六班是同学们高三生活的最后一站,首先从思想上树立这种团结求生存的意识其次,我的做法是首先缩减原二年九班、原一年十一班同学在班委会、团支部所占的比重在班干部的选配上大胆启用新人,通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配其次,在座位的安排上,我还是吸纳了我在高一的做法,同学们可以填报三个志愿,在整体协调的根底上,尽量满足大家的要求,尽量让不熟悉的同学同座,而且,在同学们的建议下,我一改正去男生和男生一座、女生和女生一座的方法,首先男女生一座再次,在学习小组和值日清扫小组的安排上也充分地考虑到这一点
三、求发展 高三的学习生活是非常紧张的,如何在短暂的时间内让学生有一个大的提升,需要班主任运筹帷幄,有长远眼光,有全局意识我们同学的学习成绩一般,目前有两个同学练体育,两个同学在外学习美术,三个学生学播音主持两个已经开始学习,高三的目标就是直面高考,要让同学们自己有成功意识,要让学生意识到成功是我们筹划出来的,不是天上掉下来的基于学校目前的高考形势,我大力鼓励学生学特长,走艺术类高考之路,对他们我在思想上支持、行动上鼓励、生活上关心对特长生的鼓励也促进了其他同学的学习争取在班级建立浓厚的学习气氛能够持久激发同学们的成功动机
四、强管理
一、充分发挥班干部的作用 根据多年的当班主任的,我始终不断地强调充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的珍贵财富,我们班从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的
二、值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台 基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的时机和舞台,我始终坚持值周班长轮流制 三制度管理初步实现从“人治”向“法治”的转变 为明确班级干部的具体职责,我先后下发了《三年六班班干部职责》和《班级管理规定》 班级干部的管理和班级制度的管理都是为了实现学生的自我管理
五、重细节
一、两本日记,力求班级管理精细化 我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的根底上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的根底上重新进行了修订新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等将在开学第一天投入使用这本班务日记在时间上从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;在学习内容上从早自习到晚自习前的“百家讲坛”到晚自习的纪律在管理工程上从宿舍到课堂,从室外到室内是我们班的“大百科全书”在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”
二、建设绿色班级,美化班级环境 我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很保护今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!
三、设计好板报,展现同学们的青春风采 班级活动争取全员参与,这样的集体才更有凝聚力,而同学们也在参与集体活动的一点一滴中表达了自己的人生价值、找到了向上的动力我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点
六、图创新 一有始有终全力开展“全班共读”读书活动 《学习哪有这么难》是王金战老师的一本新书,我在开学初大力开展全班共读,目前已经在我的博客上发表学 生的四篇,他们是《人人都可以成为天才》《年轻的战场》《敢想才会赢》《其实我们可以做得更好》,读书是传递精神能量的最重要的手段,师生共读、全班共读是我今年班级管理的重头戏我准备认认真真地开展好这项活动,我觉得师生共读是人生的一大乐趣 二利用好我的博客 截止到目前,我的博客访问量已经超过5444人次,目前已经是10级,我的博客主题是“我的学生我的班”,我将更好地坚持原创,坚持为学生效劳 以上所做的方案、开展的活动都只有一个目的为学生有个成功的人生,为学生有个难忘的青春回忆为我自己不留遗憾! 结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、平安教育并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色 行为习惯方面通过一年的训练,学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师催促 学习情况大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯 品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气培养学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
1、制定班集体的共同奋斗目标,以及班训,班规
2、日常管理系统化
(1)重视常规训练,促进良好班风形成,创立良好班集体 A、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各局部常规的具体要求明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯 B、开展班级日记传递活动,让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价,促进班内形成正确的舆论的形成 C、继续开展“花儿朵朵红”活动通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为标准的评比,促进学生行为标准的养成通过抓典型,树典范,在班级中开展评比鼓励机制,形成互争互赛的竞争气氛,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的缺乏和今后努力的方向
3、制定清洁卫生工作制度 A、明确教室卫生要求 要求桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂物、灰尘、油渍等值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下清扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩 B、责任到位,人人负责 先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小局部,最后把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐 C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查,并在晨会时间集体汇报、评比催促学生做到“六要”即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗头、理发,要洗澡换衣,要保持小手清洁,做作业或吃东西前要洗手等 A、每天上课抽出几分钟进行平安教育认真收听“平安播报”,寻找学校内存在的平安隐患,进行提醒教育第一周进行交通平安的教育9月1日观看《开学第一课》 B、组织学生观看平安录像,增强平安意识 C、安排平安督导员对学生课间的平安进行催促 D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力,进行2次紧急疏散演练 A、进行“阳光体育”活动,让孩子们感受健康的快乐,生命的可贵 B、催促学生做好两课两操 A、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习经常与家长进行沟通 B、启用班级表扬书每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬要求家长也加以鼓励 C、要求每天向妈妈说句心里话
1、明确班干职责,责任分工到人 1)制订班委会学期工作方案 2)定期召开班委会,检查各委员工作情况 3)及时处理班级中的某些偶发事件 4)一学期组织假设干次主题班会以及班级活动 5)负责日常有关工作,检查上课和活动的出勤等 1)负责收发作业,了解学生交作业情况,并催促学生把作业按时完成好 2)注意班级同学学习中存在的问题,与有关课代表一起及时向任课老师反映 3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象 4)协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学 5)定期组织交流学习经验 初三是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题我主要做了两点 一是尊重每位学生,尽可能满足学生的的需要,努力的克服了固执己见,尊重学生的个性开展,为学生的成长营造一个愉快的心理空间 二是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子对于优等生不掩饰他的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达更优秀,对于后进生,不歧视他们,努力去发现他们的闪光点,鼓励他们不断自我完善。