还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
XX年民办幼儿园园务工作方案xx年民办幼儿园园务工作方案 有了工作方案,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,那么xx年民办幼儿园园务工作方案应该如何制定呢下面是为大家的xx年民办幼儿园园务工作方案供大家阅读! 指导思想以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园,全面实施素质教育;将xx年确定为“保教质量提高年” 一.本学期工作目标 ★围绕一个主题求质量,突特色 ★树立两种理念“以人为本、促进开展”的办园理念,“效劳于教师、幼儿、家长”的理念 ★构建三高目标思想觉悟高、业务水平高、教育质量高 ★坚持四个到位敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳 ★做好五项工作 *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 *做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作 *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程管理,提高实践反思观察记录研究 *继续探索课程评价与幼儿开展评价方法 二.加强内部管理,提高办园质量
1.完善幼儿园的量化评估细那么 在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细那么调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的此项工作在学期初期完成
2、加强班级工作的管理力度本学期各个班级对常规管理常抓不懈幼儿园出台班主任管理职责,对管理标准的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务
3.努力办出特色,推动办园创新幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力幼儿园将按照分类标准进行自查,找距,调整缺乏,全园围绕工作重心调整目标方向,到达分类标准的要求
4.发挥省示范园的辐射带动作用本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步开展
5.加强平安管理,完善防范措施本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度,幼儿园结合平安月加强平安防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患,完善平安重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班教师把平安工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养 三.抓队伍建设,促开展成长
1.加强师德修养,树立良好形象 结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象效劳于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满意的放心园
2.抓队伍,促开展 1利用互动式模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进开展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量 2扎实开展“三个一”阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法读书学习活动 3营造良好的研究气氛班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力
3、强化培训,加快开展
①加强园本培训,提高业务素质 本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的时机和开展空间
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高 重点工作继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质
1、课程评价开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以到达适宜于幼儿的开展需要
2、开展园本培训,调整教研机制本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的开展本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革开展的需要继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励
3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程 1开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,表达创造性活动课程,探讨园本课程的改革 2将与小学联合进行课题的研究,如环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效 3认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨幼儿园教育指导纲要的理论与实践研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务
4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏
五、家园社区工作
1、加大宣传力度,塑造良好形象 积极开展社区教育实验,树立“效劳到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育效劳上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸如到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用
2、开展形式多样的家长学校活动 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动如请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步
3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出
4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价
5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和,做到有目的、有方案,并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中可与小学老师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务
六、卫生保健
1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、把戏品种和搭配方面多下功夫 ☆学习儿童膳食知识,针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱 ☆定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量 ☆开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点
2.不断提高幼儿保育质量 保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼
3.预防疾病,卫生最重要 我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通
4.幼儿健康教育 培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有方案有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练……
5.建立健康快车网站 充分发挥幼儿园网络资源,建立“健康快车”网站,定期为社区家长们提供育儿咨询效劳
一、指导思想 以《纲要》、《指南》为指导方针,以《xx年南安市教育工作要点》为依据,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效加强教育队伍建设,提升教师整体素质
二、工作要点 一加强内部管理提高办园质量 学期之初,我们将由上至下制定各项方案,如园务方案、教研方案、平安方案、各班保教工作方案、周活动安排方案等,并在制定方案时注意方案的可行性和操作性为确保这些方案的认真实施 二加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神,继续对教师根本功的加强在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改良教育技能、方法
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动 三加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广阔教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感
2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质
3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿
4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质 四加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康教育,提高幼儿自我保护意识全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生
3、环境创设要为教育教学效劳按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地自制游戏材料
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“五一”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感 五做好保健工作确保幼儿的平安快乐健康成长
1、加强平安工作,落实平安工作制度,定期检查园内各类设施,平安工作责任到人,杜绝一切不平安因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、平安教育,每天晨间讲话对幼儿平安教育,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的平安
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力切实做好离园前的准备工作包括衣服、头发等
3、加强户外活动管理,保证幼儿户外活动时间
4、加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,并及时将幼儿情况向家长反应;切实做好预防和控制传染病工作
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育
6、加强幼儿饮食卫生平安管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育
一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规坚持“以德办园、依法治园”以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据优化领导班子结构标准科学管理加大现代教育设备投入加强教科研力度更新保教理念充分利用家庭与社区有利资源形成教育合力推动保教质量、推动素质教育共同携手创省级示范园
二、各项工作内容及措施 一管理工作
1、科学配置园领导层结构在教师中产生1至2名德才兼备的副园长确保幼儿园持续开展
2、本着以教师、孩子为本的思想逐步建立、健全各项制度和各类记录表格使各项工作有有章可行有尺可度
3、管理人员各负其责各司其职做到严制度严;执行严;落实严、新点子新;方法新;思想新、细常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细深入一线为教师提供有益的帮助并为每月评绩提供依据
4、建高素质师资队伍多渠道、多方法进行培训 ⑴加强领导队伍建设使之成为一只有一定的政策水平和业务水平工作作风正派、思想开拓进取群众信赖的领导班子让教职工乐教、安教 ⑵加强全体教职工政治学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育爱岗敬业、无私奉献的情感教育不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养塑造良好的教师形象营造一个有序的人文精神环境 ⑶制定详细的学习工作方案采取多种形式组织各部门人员业务学习长期与短期、集体与小组、组织与自学观摩与讨论、交流与论坛相结合逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力 ⑷组织全园性教师普通话培训及普通话大赛促进教职普通话水平的提高
5、加大硬件投入幼儿园、各班级创设与幼儿开展相适应的环境;建多功能教室购置电教设备为电教效劳班级奠定根底
6、加强效劳工程的管理工作为幼儿、家长效劳 ⑴标准艺教班管理扩大艺教班规模采取内外相结合的形式执教者必须经考核前方能在艺教班任教加强园内艺教班教师的培训工作提供学习时机不断提高艺教班教师专业能力 ⑵加大电教工作管理力度标准电教设备档案、资料档案等做好近期与前期成长录录制与工作完善效劳努力做到让每位家长满意 ⑶充分发挥教师潜能在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长效劳工程 二保教工作
1、增强身心健康意识促进幼儿开展 ⑴加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作把幼儿传染病的发病率控制到最低限度 ⑵坚持日常卫生、保健制度的检查工作标准幼儿健康档案建立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作深入班级给予适时指导 ⑶科学配置幼儿膳食按人定量发放食物保证幼儿进食量 ⑷加强保育工作的检查、督导及跟班指导不断提高班级保育工作 ⑸教师以真挚的爱心以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度为孩子营造宽松的有益于身心开展的精神环境禁止伤害他们的人格与自尊 ⑹保教结合加强生活各环节的管理与指导培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
2、注重活动的组织让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面开展 ⑴调整幼儿一日活动时间满足幼儿开展需求、满足教育教学活动需求 ⑵引导教师用新的教育观指导其教育行为 ⑶确保户外活动时间根据不同年龄的需要投放相应的体育器械创设活动环境培养幼儿对体育活动的兴趣让幼儿的动作开展得以满足同时提高幼儿身体素质 ⑷提高活动区效能教师根据幼儿年龄特点和开展需求结合教育目标设置活动内容投放适宜的操作材料业务园长及保教主任加强活动指导提高教师对区域活动的指导水平让孩子在各区域中与材料、教师、幼儿相互作用下情感、态度、能力等得以主动开展 ⑸注重外墙饰、活动室环境的教育功能及时了解幼儿所需进行适当调整中、大班应表达师幼合作内容 ⑹在一日生活组织中加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的根本常识教育提高幼儿自我保护意识和根本生活能力表达生活既学习 ⑺创设普通话语言环境一日活动中利用多种鼓励手段激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯 ⑻在全面教育中求特色各班教师在对孩子进行全面教育的同时根据教师自身特点开展富有特色性的兴趣活动 ⑼将全园英语活动推到新的高度激发幼儿对英语活动的兴趣普及日常用语和课堂用语 ⑽组织丰富多彩的活动让幼儿得到快乐体验春游、运动会、故事会包括英语故事、各班主题活动、亲子活动、自我保护及根本生活常识图片展和情景表演等系列活动、“六.一”各班特色展示活动 三教研工作 加强教科研管理工作注重资料积累分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研推动和提高幼儿园保教质量
1、继续开展中央教科所“十五课题幼儿园学具”实验定期组织学具班教师学习、研讨提高研究应用能力实验组做好实验班与比照班的测查记录工作对家长做好培训工作家园合作充分发挥学具教育功能
2、完成省级立项课题“小班生活活动——入厕、盥洗、喝水”的调查与研究的结束工作
3、拓宽思路采用多种形式开展英语教科研活动丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的气氛
4、尝试“整合课程”课改研究并向家长宣传有关课程精神取得家长的支持与理解并进一步互动注重课改资料积累建立“整合课程”研究档案为下学期推广工作奠定根底
5、各班组根据新《纲要》精神结合本班组实际拟定小组教研课题给予教师实际帮助
6、继续加强青年教师队伍建设开展“传帮带”教研活动通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力
7、全园性开展“教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导”研讨活动充分发挥区域活动的教育功能 四家长工作
1、充分发挥家教委员会的作用每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动让其参与幼儿园管理共同为幼儿的开展、幼儿园的开展而努力
2、利用家长有利资源让家长参与班级教育教学使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴
3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动增进孩子与家长、教师与家长的情感交流
4、保持家园畅通通过多种形式与家长沟通全面了解幼儿情况教育上达成一致共同培养幼儿
5、定期开展家长学校活动尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识 五后勤工作
1、定期对幼儿园各设施进行检查做到及时发现和消除事故隐患做好各类设施的维护、修理工作
2、做好春季绿化、美化及卫生工作在园内增设环保标示牌、垃圾桶从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯
3、改善教室环境配备适宜的玩教具为教师组织活动提供有利条件
4、调整办公用房做好对各部门、各专用教室、库房的标准化制度管理
5、标准厨房管理把好幼儿进食关食品做到适合幼儿的年龄特点“形”上应富有童趣增进幼儿的食欲确保幼儿营养量
6、保管员必须做到物品管理标准化做好各类物品、书籍的登记工作效劳于一线教师为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利
7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事做到日清月结做好财产登记工作为幼儿园当好家理好才。