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202X年秋心理健康教育工作方案202X年秋心理健康教育工作方案 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,何不好好地做个工作方案呢?什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是为大家的202X年秋心理健康教育工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧 本学期,我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的.情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理效劳的重点把面向全体学生、教师、家长,开设学生课堂、教师课堂、家长课堂,用好心理健康校本教材,全方位、大面积提高学生的心理健康品质,提升教师、家长的育人质量作为我们心理效劳的途径;把预防学生心理疾病,排除学生心理障碍作为我们心理效劳的难点进一步形成纵向横向结合、校内校外结合,学校家庭结合的育人网络,优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的学校心理健康“十六字”教育模式
1、坚持心理健康教育进课堂,对学生进行系统的心理品质教育;
2、坚持每月一次的心理健康讲座,有的放矢进行心理健康教育;
3、做好团队心理辅导,因材施教解决学生的心理困惑;
4、开设学生、教师、家长课堂,提升育人水平与质量;
5、用好心理健康校本教材,做好心理健康课题成果的宣传、推广;
6、心理教师要加强培训,提高自身的效劳意识与效劳水平;
7、加强心理健康教育的档案建设与管理;
8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导 9月
1、制定心理健康教育学期工作方案、
2、召开教研组工作会议,布置工作
3、高一上好“开学第一课” 10月
1、协助政教室申报班主任以及德育课题
2、配合期中考试,开设“智慧家长课堂”
3、学生心理健康教育讲座(内容待定) 11月
1、高三第一次心理辅导讲座
2、做好团队心理辅导
3、建立高一学生心理健康档案; 12月
1、心理健康教育讲座(内容待定)
2、学生心理辅导讲座
3、个别心理辅导研究 元月
1、考试焦虑学生的个别辅导工作,确保考试顺利进行;
2、团队心理辅导研究
3、心理健康档案。