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第二学期班主任学期工作方案 又是一学期开始了,区别于上学期的方案,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上,所以在这也就不细谈了),不管站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊! 业绩始于方案,当然方案也不是唯一的,一味的照着方案按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个方案,使得日后的工作更具标准性与效率性 从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活 跃,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体 1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 2.稳固良好班风,完善班级管理,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平 3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率 4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系
(一)思想教育 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯 2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作 3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者” 4.适时开展青春期心理专题会
(二)常规工作 1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力 2.每半个月换一次座位 3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛出好和学习园地,做到每月一换 5.出操做到快、静、齐
(三)学风建设 1.,加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作 2.做好“后进生”转化工作 3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等 4.加强自主作业时的自主管理
(四)活动安排模板内容仅供参考 。