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【精品】班主任工作方案范文集合10篇【精品】班主任工作方案范文集合10篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份方案吧好的都具备一些什么特点呢?下面是为大家的班主任工作方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性配合学校各项工作,我们班开展了许多有益于学生身心健康开展的活动,让学生在活动中明事理、长见识 五年级的学生都是十几岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段 重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任为了更多的了解学生的心理活动,我每星期布置一篇周记,字数不限,内容不限,但必须是自己心理的真实想法和感受每篇周记我都自己阅读,并且写好批语既不给学生增加负担,有能了解学生看到学生仔细阅读我的批语,我感到非常地满足 黑板报是宣传的最有效、最直接的途径我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾更多的时候,我利用班会要求学生讲故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育 尊师守纪是我们的传统美德怎样尊师见到老师问好,当然不错但仅仅如此是远远不够的,我们需要培养学生有正确的尊师观念,如上课积极发言,开动脑筋,作业认真完成,不懂就问,格式正确,布局设计合理,关心班级卫生,保护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时答复下列问题我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为标准,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现 在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事班级凝聚力也因此更强了如果,我有事不在学校,课代表就会组织同学学习,布置作业,有时还能批改其中的一局部,使学习井然有序每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的方法自己管理自己,发挥能力是我们班的班风五年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新 时间过得很快,学生实习接近尾声了经过陪学生进行三个月的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任确实不容易从学生进入工厂的那一天开始我担负起xx级中专6班的班主任,三个月下来,我总结如下几方面
一、认识熟知班集体 一个班集体,有四十名同学,我还没来得及在教室认识她们,就分了两批进入工厂开始了实习工作,对我来说接手一个二手班级,之前又没有班主任工作经验,管理起来真是难上加难,我开始了匆忙的奔波,去认识她们,从记录她们的号和姓名开始慢慢熟知,不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来,但是还不是非常的了解,相互的了解是需要时间的累积的再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓
二、及时做好工厂和学生之间的桥梁 当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时,及时跟厂子领导沟通,进行调岗,当有的老员工对学生不爱惜时,要及时跟他们领导沟通,进行换岗或者与老员工做好沟通
三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们相通思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非常重要的,在这方面,我主要有以下一些做法
1、快乐式管理 现阶段的大局部学生感到实习是不快乐的或对实习没兴趣,根据此情况我对本学期的班会进行调整,现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况,然后是我做总结并以多种形式进行教育最后做集体游戏,在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力,到达让同学们感受到在集体生活、实习是快乐的,通过实习找到自己应有的位置
2、做好个别同学的思想工作 有些学生摆不准自己的位置,总觉得自己不适合在工厂干活,应该在办公室玩着电脑,还有的学生嫌实习工资少,不愿意去实习,不能正确的对待实习,这就要做思想工作当某些很让我生气的事发生后,我采取冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来重新调整思路后,用另一种方式再找学生谈这时心平气和,思路清晰,谈话往往能到达很好的效果
四、加强与家长联系 职业院校的学生的实习是非常重要的,,因此班主任如何抓好学生们的实习才是最重要,也是最难的本班学习气氛很好,竞争意识强,但是由于大局部都是女生,进工厂实习对一局部女生来说是很难的针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且鼓励她们坚持完成实习在鼓励的根底上,提出更高目标在此期间,对一些不愿再工厂实习,去外面打工的进行了与家长的沟通,家长与我站在了同一战线,最后都能回来,使班级整体在实习上有了进步 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会总之,三个月的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强但是我也清醒地知道,自己做得还很不够,由于本人经验缺乏,心有余而力缺乏,离那些经验丰富的班主任还很远,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己 全新的征程,全新的挑战今年我担任X年级X班的班主任工作,X年级这一年对于学生来说是一个分水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的知识,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,引导这批学生认识自己、提高自己下面是我这学期的工作方案 坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式虽然我们班学生根底较弱,但学生的学习热情还算可以,因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难
1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、活动等一些联谊活动
2、营造向上气氛 根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛
(1)制定并修改班级公约、班规
(2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力 求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性 和进取心
4、做好平安防范工作 做好平安教育和防范工作,主要做好交通平安教育,确保不出平安事故 总之,作为一名班主任,重在有爱、有智慧、有方法我将不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新要求,做一名出色的班主任 新学期伊始,我担任四年级的班主任我感觉任务重,压力大班上现有学生51人,其中本学期新转入7人许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差,纪律观念薄弱,自制力极差半数学生不能集中注意力听课这些需师生共同努力,促进进步 作为四年级的班主任兼语文教师,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 学生们往往不能很快地进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活
1、充分利用班会及晨会的时间学习,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的根本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的小学生
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体充分发挥学校各项专栏的教育作用,进一步标准学生的行为习惯 经过一至三年级的培养,本班学生纪律较好,但学习自觉性较差,所以我决定加强学风整顿,让多数学生积极投入到学习中,能好学、勤学、会学
1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守做到课前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐 讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境而平安更是学校班级工作的重中之重
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾
2、班级卫生每天一个小组清扫卫生区域,对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励,值日生不负责的要罚扫全班同学轮流每天一人擦黑板重视对进行保护校园环境和花草的教育
3、平安考前须知上学、放学途中注意平安,过马路走人行道,乘车遵守秩序课间不乱追逐打闹,上下楼梯不拥挤,同学之间友好相处,不打架,不骂人除此之外,教育学生不做暴力游戏,注意防火、防电、防水、防毒、防骗等平安教育 班干部是班级管理的小助手,师生齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体除班长外,应选守纪好学、热爱班集体,有组织能力的学生配合班长管理班级,共创优秀班集体 在班级开展各种活动,以挖掘每个学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展如小学士、小硕士、小博士,早读之星,小书法家,小创造家,之星等各种评比活动大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心
1、通过及时联系家长,以鼓励为主,并且要及时反映孩子存在的问题,以便共同帮助孩子解决
2、通过家长会,宣传教育理念,交流孩子在校学习生活情况,向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见,不断对班级工作进行改进 班级根本情况 高三3总人数50人,由文科生和音乐生组成男生19人,女生31人;文科生27人,音乐生22人,外出术科学习12人,留校音乐生10人住宿生29人班级学习气氛较浓厚,大局部同学目标坚决,较自觉 班级管理 根据学校的值周班制度,严格管理,把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来,转化成对应的分数,实行量化管理,每周一统计,月月评比目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯,为学习的未来开展打下良好的根底重视赏识教育和成功教育 学习情况 成绩方面作为文科音乐班,就整体而言,本班成绩居年级的上游,但仔细研究分析个体,就会发现存在较多的问题,成绩仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓音乐生方面,总体比拟稳定,在术科学习方面更主动,更自觉,进步也更大像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等一直以来学习上都比拟认真,成绩较好,在班级管理中认真负责、是老师的得力助手 学习目标及学习动力学生根本都有自己的学习目标,但是目标都过于模糊,局部学生由于其根底差底子薄,导致学习动力缺乏,自觉性也不强,故不能向着自己的目标前进 纪律情况总的来说,本班的班干队伍管理能力比拟强,课堂纪律相对较好,但仍有几个人爱讲话,失去学习的动力积极思考主动发言的学生并不很多,这还需老师加以引导 一树立信心,明确目标,全力以赴针对本班学生学习状况,加强信心教育和目标规划,营建高考气氛,让学生尽早进入状态
1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3.通过主题班会和高考理想目标的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感
4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
5.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友 二狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯
1.针对学习、纪律提出四个要求,做到“自尊、自爱、自主、自律”,要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争,从而促进学习稳步开展;
2.根据学校值周班管理规定,结合班级实际情况,由学生共同讨论制定出班级管理细那么从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求每周进行德育的常规登记和考核,每月进行德育评定,力争保持良好的班风学风
3.加强宿舍管理,营造良好的气氛定期召开舍长会议,及时关心学生的校园生活多到宿舍,了解学生的生活,关心他们的内心感受,与宿管做好沟通协调工作给学生一个校园如家的感觉 三营造班级文化气氛,积极开展班级活动,调节学生压力
1.互相学习,取长补短,互相促进,共同进步把不同门类的偏科生组成互帮互学小组,如甲以优异学科帮助乙提高薄弱学科,同样乙也以自己的优势学科帮助甲提高薄弱学科,全班一共分为6组,每组5至7人,各项活动的展开都是以小组为单位进行,发挥优生的传帮带作用,促进后进生学习上的转化,同时,在一阶段考试后,采取召开学习经验交流会,增强学生的合作意识,强化合作行为,促使学生普遍提高学习水平
2.开展阅读活动针对本班学生的知识面、视野非常狭窄,时事的关注度不高等情况,我班继续开展一系列的阅读活动给学生一个良好的读书气氛每周确保一节课进行课外阅读的指导,促进学生有效阅读学生以小组为单位进行,并把其在早读课时进行交流,从而培养学生的读、说、写、合作等能力,扩大学生视野 四密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力 首先,增强科任老师与学生之间的交流,增进双方的了解,提高教与学的效率开展的方式主要有师生交流会;组织安排局部主动寻求科任老师的帮助; 其次加强与学生的沟通,充分了解班内的具体情况,以便及时调整策略 五加强与学生、家长的沟通、交流真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力 六通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心 我们这一届任重而道远,但是我们坚信在学校科学正确的领导下,认真开展备考工作,通过全体师生的共同努力,一定会实现我校高考新突破! 加强学生的学习指导工作努力打好学生的根底知识底子进行一局部人的具体指导工作本学期的活动比拟少主要以体育活动健身为主其他的一些文艺活动尽量少举行最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动 学习中的小组每个礼拜一次学习自查交流活动两个礼拜班级一次大型活动及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决 第一周:高三新学期的学生教育 高三一年在学生认为是最为关键的一年因为学生想的是在这一年内学生可以出成绩但是就我们教育者来讲还是主要抓住高一高二的时间但是到了高三我们要更加注意学生的教育工作首先一点就是要把高三这一年的根本的方案要向学生讲明白说明这一年的主要的一些工作这样就可以把学生的心思定在一个比拟良好的根底上所以新学期的第一次要把这个事情讲明白而具体要讲什么内容要把学生的内幕摸清楚然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定 第二周:理想教育学习自查学期初的家长会 在新的学期内先把学生的思想稳定下来也就是把学生的理想先能够确定下来这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定 在学期的开始初让学生进行一些自查把以前的学习情况进行总结然后根据自己的情况给自己定位作好自己的方案有一个全盘的方案把所有的问题得到具体的落实这样就可以在学期初有一些根本的方案 学期初的家长会是很重要的要把一些具体的情况向家长交代清楚让价值能够有一些根本的情况的了解这样对于下面的工作就比拟好开展一些具体的内容根据具体的情况来进行确定 第三周:第五届读书活动以与自己的实际相关的内容的书籍为主 延续上面的几届读书活动在这一届的组织上要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上这样读书也有一定的意义当然读书的`书目要做一定的握不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上 第四周:体育锻炼安排准备运动会学习交流集体或安排活动 体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的根本活动具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织 根据具体的复习方案可以组织安排一些具体的学生学习的交流形式能够多样化尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广争取能够使得大家的学习成绩有所提高另外还要组织学生进行一些座谈会把学生的各个方面进行得更加完美一些 第五周:第一次月考小结分析学习方法的交流与总结安排团员会议 学生的具体活动安排由学生自己来组织团员的工作会议能够落实到实处 第六周:班级四项评比活动的标准总结活动纪律自查 针对学生的特点不能够放松学生对学校四项评比的放松纪律也是一个很重要的方面在最后的阶段有些学生就会趁这个时机进行一些不合理的活动而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面影响很坏如果不加以控制就很难在这个时期将学生的思想稳定下来而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪再进行一些学生纪律的自查给自己一个方案进行认真地执行! 第七周:我怎样读书暨第五届读书活动小结 因为特定的环境影响在这届的读书的活动小结上一定把握一定的尺度不能够过也不能够太随意尽量地能够把一些具体的事宜进行合理的安排组织 第八周:心理讲座 根据学生的具体情况在经过一段时间的紧张学习在各个方面都觉得是比拟的累了那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态而这个时候正是需要进行心理调整的时候具体的做法是先可以请专家来进行一些比拟的讲座而在这个讲座之前应该想方设法先给学生作好心理准备也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行而这个工作要进行得比拟好的话就首先要在学校要组织这个活动之前先提前通知班主任让班主任做一些具体的安抚工作将学生的一些情况先稳定下来有了这样一个根底然后在下面的活动就比拟好进行了在组织的时候可以让学生做一些必要的记录然后在下面的一些活动里自己进行实践不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已主要的工作还是要班主任己进行安排组织不能够只依靠专家的话就将问题解决这是不可能的一定要认识到这一点当然在以后的这样的活动中这个具体的原那么是不年个改变的然后在下面的一些活动里进行正常的活动注意要多哟感一点心思在上面 第九周:第二次月考分析会团员工作会议优秀团员的组织推荐工作 分析后的复习方法大调整学生和老师共同商量来解决这个问题月考的分析是很重要的要把各个环节一定要抓到实处不能够有丝毫的侥幸心理出现特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的一定要把握其效率到了后面就已经是差不多了认识到这一点是一个很关键的问题因此从各个方面要进行合理的调整争取能够在最短的时间里有很好的效果 另外要组织一些团员的工作会议要定期地把握住这些学生的心理状态争取让他们能够班级里占有很重要的位置这样班级的整个稳定就能够保证而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理能够有时机参加到党的组织的尽量地进行推荐这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励而对于一些还没有参加团组织的同学要多加帮助一定让他们在最后的阶段里面实现自己的愿望 第十周:班级的中期整顿管理在高三年级的各项管理是不能够放松的 经过一段高三时间的学习一些学生可能会产生一些很念头对于这样的一些表现让学生自己组织一个活动进行整顿处理万一一些很影响集体的现象或学生要及时地按照有关的规定进行处理绝不能够掉以轻心 第十一周:学习教育 结合自己的学习情况给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强将学生在种子中的一些现象可以先挑出来然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助要注意的是这样的活动不是来打击学生的所以在组织安排的时候一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心这样倒是起到了一个反作用就是很不应该的事情了在组织活动之前一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益这样工作起来就会处于主动的状态要多花一点时间在上面争取能够把这个活动进行得有意义一些个别的学生要一直进行个别的指导 第十二周:主题班会活动 主题确实定根据学生的实际情况来进行确定 第十三周:挑我自己的刺学生的各方面自查活动 结合第十周的整顿进行自己的挑刺活动把自己的一些不良现象提出来通过大家的帮助来进行解决有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情将自己的各个方面进行一番自查目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去也是为了起到一个催促的作用通过这项活动可以制定一些比拟符合学生自身的规那么 第十四周:安排一些比拟轻松一点的放松活动激发学生的一些斗志这个时候学生一般会处在一个比拟疲劳的状态里面所以能够将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法 第十五周:第三次月考分析会议 同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整学习成绩固然重要但是学生的一些具体的调节是不可防止的要把每次考试过后的效果要到达最正确状态里面去这就是我们考试的意义要认真地对待考试学生参加考试是真的很累的! 第十六周:学习苗子确实定局部学生的分层次教育教学让学生充分发挥自己的主观能动性有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动 经过几次月考和学习成绩的平时确实定根本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子确实定这个工作要能够及时地坚持落实下来但是对于学生的稳定也一定要把握好有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数所以进行一局部人的具体的指导也是有必要的! 第十七周:完成最后一批团员的入团工作 根据上面的一些准备工作把最后的一批团员的开展工作完成对于这些学生来讲是一个鼓励对于大家来讲更是一种促进!尽量地能够把一些合格的团员吸收进来让他们能够有更加宽阔的空间开展 第十八周:学生的学习调节活动适当的户外活动 学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上注重的就是一个习惯! 第十九周:学生的高中小结活动为下一学期的各方面的安排做准备每个学生都能够做具体的分析与安排 第二十周:最后的期末考试 第二十一周:期末考试分析会 第二十二周:学期结束工作精品源自生物科 一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹大家都非常重视启蒙教育,班主任这个角色显得尤为重要作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面开展,一特制定班主任工作方案如下 我班共有学生32人其中男生18人,女生14人每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作方案
一、搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的清扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的典范作用
二、对学生进行思想品德教育
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育教育学生要老实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人
三、教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性
四、关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,配合科任老师,形成一股积极向上的班风密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
五、加强与家长的合作
1、建立学校互访制度班主任留有每位学生家长的号码,生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力 时光总是悄然而逝一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了回眸几年来我用真诚执着的爱对待每一位学生用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷神圣的三尺讲台又铭记着我多少心酸执着的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点新的学期将会对人是一次新的挑战本学期班主任工作方案如下: 一个班集体是否有团结向上的凝聚力不但要靠老师和同学们的一致努力还要有一个负责任有能力的小干部小学生的典范心理很强所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要 开学的第一天我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗要求自愿报名每个同学都可以报名当班干部同时也都有时机中选班干部然后是由老师公布报名的情况等给大家一段互相观察讨论的时间后民主选举产生班干部这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪同时符合公平公开公正的原那么对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力 小干部们选出来了我告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单但凡有为班集体抹黑的将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”极大的促进了他们的工作积极性“火车跑得快全靠车头带”小干部的积极性感染着同学们典范的作用鼓励着同学们 教师这一职业是特殊的因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子他们缺乏对是非的判断能力需要老师的帮助和指引所以我在处理班中事件时总是尽量冷静思考抓住时机进行教育我班幺路晨同学学习成绩中等和同学关系也很融洽但是就是不遵守纪律打闹还经常给班里减分开始时我也和他发脾气但我发现效果不太好经过我细心观察发现他很想当体委于是我让他当临时体委这对他的纪律是一次考验当体委就要以身作那么他有了一定的进步违反纪律的次数明显减少了过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强可是他坐在老师讲桌边好似伤害了他的自尊心他好似怕大家看不起他总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力我经过再三思考决定让他回到集体的队伍里面去给他调了座位果然他变了我很快乐还不时的鼓励他他也很注意自己的一举一动有没有违反纪律了 “人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、改掉它就是可取的”那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以防止的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们努力帮助他们培养他们区分是非的能力让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时我总是尽量淡化为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的缺乏上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的 低下头长期下来我和学生彼此理解班里越来越和睦 随着新课程改革的不断深化对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪爱能翻开人们心灵爱能缩短人的距离爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步 现在我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中他们点滴的进步会给我带来无穷的欣喜与满足无论他们走到哪里都带着我的理想带着我的祝愿更带着我的牵挂和执着的爱我真想化作一对坚实的翅膀让他们能早日在美丽的天空中翱翔我还想化作一片绿叶帮助他们早日长成参天大树成为国之栋梁 九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,根据本班的具体情况及年级的特殊性,制定本工作方案
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排,平衡各科开展,帮助学生全面提高成绩
5、使得每位学生的心理都能健康开展,以平常心去对待生活中的人和事
(一)加强班风建设
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行 理想教育—————确定学习的具体目标,人生的大目标 态度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性) 典型教育—————向好学生学习,向第一看齐 信心教育—————相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏
2、加强标准训练,即让学生养成
(1)一丝不苟的学习态度教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改
(2)一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,但凡学过的知识都应该会,但凡做过的题都应该对,但凡要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好根底
(3)始终如一的学习习惯严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等
4、营造向上气氛
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等
(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
5、指导培养干部
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人
(3)精心培养班干部第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神
6、养成良好习惯
(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线
(2)结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习方案
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态
(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底知识的重视与掌握;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
(二)营造备考气氛
1、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的时机,又在班级形成一个良好的备考舆论气氛,起到学生自我教育的作用
2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态
(三)确保四项重点
1、加强班级管理,班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长方案、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策同时,开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的气氛中进行
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作 班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高
3、重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天 结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作 作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的开展和健康成长创造良好的环境气氛
一、制定班级奋斗目标,利用每一节班队会强化班级奋斗目标,要求每一位学生为实现班级奋斗目标出谋划策,制定每个阶段的奋斗目标,使每位学生参与实现班级奋斗目标的过程,增强他们的主人翁意识
二、上好班会课,每周班队会对上周工作进行总结,安排下周的任务
三、培养良好的班风,制定奖惩清楚的班级规章制度,以标准行为
四、结合各大节日,有针对性地对学生进行相应的教育
五、每月召开班干部例会,班干部汇报工作情况,交流工作经验,抓做好干部的管理及培训工作,树立班干部的典范作用
六、坚持做好学生在校的各项常规教育工作
七、做好家访工作,与家长沟通,密切联系家长,到达共同教育效果,形成教育共识,共同教育好孩子
八、鼓励学生积极参加学校组织的有益身心的各项活动,扩大视野,增长见识,增强体质,在活动中对学生进行文明礼貌教育和环保教育
九、抓好学生两操,标准学生动作,整顿出操的速度和纪律
十、加强对学困生的辅导和关心,深入了解成因,挖掘其闪光点,努力培养他们对学习的兴趣
十一、对学生做好各项平安教育工作包括用电、防火、交通等各方面
十二、对学生进行集体主义教育和团结互助教育
十三、对学生进行思想品德教育和尊师守纪教育
十四、对学生进行爱国主义教育,弘扬中华民族传统美德
十五、继续加强礼仪教育,进行每月礼仪之星评比
十六、按学校要求出好各期墙报
十七、每天上报班级晨检情况,持之以恒地做好预防甲型流感检查工作
十八、引导学生制订学习目标和复习方案,端正学习态度,严肃考试纪律,努力学习,考出真实水平 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和平安教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生 1低年级的学生自护意识还比拟弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教育,以确保学生的身体健康
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们保护校园一草一木,班级的角角落落其次指导学生开展检查催促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识
1、一A班共有39名学生,其中有男生23人,女生16人本班学生将近半数的孩子跟着接送,入学第二学期重点关注这局部孩子的心理问题本班多数孩子是独生子女,学习、生活方面依赖性强,本学期应重点培养孩子的主动学习,生活上自己的事情自己做的习惯此外本班有
12、13个孩子听课习惯不好,本学期要重点培养学生的学习习惯
2、本学期工作要点
1、确立班集体的奋斗目标与孩子们讨论商定本学期班级的奋斗目标遵守纪律、爱学习、讲卫生、讲礼貌
2、培养学生良好的学习习惯,学习态度一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散我要从培养学生良好习惯入手,课上进行 趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,利用好“红花榜”、“班级小明星”等评比专栏在学生中树立典范在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯
1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级气氛在教室布置方面,可以设立“学习之星”“礼仪之星”板块
2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。