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班主任期末优秀工作总结 班主任期末工作小结 本学期,在学校领导的支持下,在政教处的配合下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务本学期我主要做了如下几方面的工作: 由于初一新生学习和行为习惯都参差不齐所以重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育一方面标准学生的行为明白纪律的重要性从而提高自己的约束力和自觉性另一方面制定班级一日常规,在班上宣读宣讲使每一个同学都有一个具体的认识知道具体要求知道什么该做什么不该做怎样做才符合要求宣讲完成之后再在班上张贴出来时时给同学们一个警醒事实证明这一方法是切实可行的我班这个学期在行为标准方面还是比拟令人满意的在学校每周的常规检查评比中屡次夺得流动红旗 班干部是班级管理的核心是学生的精英是教师的助手是自我管理表达最明显的一局部在选择班干部时我遵循三个原那么首先是选那些责任心强办事公正;品学兼优智商较高;有较强的组织能力和活动能力易与他人沟通的学生其次是使用各类特色学生扬长避短最大限度地展示他们的能力再次是发扬民主作风这些同学上任后工作热情高工作态度端正工作积极主动并且各项活动走在同学前面切实起到了模范带头作用实行分级管理,班干部承当了一些日常事务的管理工作并有权独立处理相关事务班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥化解工作中的矛盾通过自我管理既加强了班干部队伍的建设培养了学生组织管理能力又提高了全体学生的自觉性自制力 现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的班级即是学生的一个大家庭营造良好的学习环境对提高学生的德育素质起了相当大的作用首先对学生进行理想教育学习目的教育习惯的养成教育培养其自信心及责任意识让他们明确学习的目的在期初让每个学生制定半期学习目标确定自己的竞争对手其次建立一些监督机制奖惩制度定期检查定期反应赏罚清楚现在班级风气正学风浓凝聚力强班级真正成为一个和谐向上的集体 充分利用每天的班级教育时间对学生进行前途理想教育进行学习纪律教育环境卫生教育教育转化班级中思想和学习都比拟差的学生我从建立和培养感情入手亲近他、关心他、了解他努力发现他身上的闪光点如在班级活动中象清扫卫生、主动抬水拾到东西主动上交积极参加校运会和其他活动等等都及时表扬使这些不管在家里还是在学校极少获得表扬久而久之已经失去了上进心和自我认同感缺乏自信心的同学重拾自信使他们在班主任充分理解和信任的根底上使性格和人格回到了正确的轨道上来 主题班会是班级教育活动的主要形式之一通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育对良好班风的形成及至学生的健康成长都起着重要作用 平安责任重于泰山是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作利用班级教育的时间教育学生遵守学校纪律在校内不追逐打闹上下楼梯靠右慢行上学放学途中遵守交通规那么住校学生寝室用水用电平安食品卫生平安等还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门在我的努力和平时的及时催促中本班没有发生一起平安事故没出现一起重大斗殴事件 老师应真正有爱心理解学生尊重学生不要吝啬表扬善用巧用表扬这往往比批评更具威力培养学生的集体荣誉感,有了集体荣誉感学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神表现出主人翁的责任感;就会不断进取产生积极向上的强烈愿望做到心往一处想、劲往一处使形成一种合力从而使班集体更具凝聚力和竞争力 本学年的教学工作已进入尾声,回首这一学年,本人按照教学方案,新课程标准,认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导虽然时间紧迫,但我们仍然如期完成教学任务,做到有方案有步骤的引导学生复习化学复习是教学中的重要环节,提高学生成绩的关键,现将自己如何做好复习工作作以下小结 学生是教学活动中的主体对象,在化学复习课教学中,我将学生摆在核心的地位一些化学概念、原理以及重要的化学知识间的内在联系和区别等,我放手让学生自己总结、归纳和,我主要工作在一个“引”字上,教给学生复习的科学方法学生在自己动脑、动手复习了相关的化学知识之后,然后我和学生一起对所复习的内容加以补充完善在以学生为主体的情况下,我努力做好组织引导的作用,使学生主体作用充分的发挥 按章扫描在化学复习中,我先按章节次序加以复习,为学生构织网络化的化学知识体系创造条件,对知识能够进一步理解和掌握 分块包干初中化学根本概念和根底理论,元素及其化合物知识,化学根本计算及化学实验四大块组成的总复习进分块逐个击破,可使学生对化学知识体系有一个全面系统的认识 专题讲座在化学知识中有许多是具有一定内在联系或区别的设置专题进行讨论,那么可使学生的化学知识得以升华 联系实际化学是一门实用性很强的应用科学在复习中要多涉及一些与农业生产和日常生活有关的内容我引导学生不断用所学化学知识去解决实际问题,这样即能培养学生的学习兴趣,提高学习的积极性,又能提高分析和解决问题的能力,提高复习教学的效果
(一)不要毫无目的的做习题为了提高化学总复习的效率和质量,我在掌握学生根底和实际的前提下,依据教材和大纲认真备课,编制习题而不是心中无数,无的放矢,随便拿一份现成的练习题让学生一堂课做到底
(二)不要面面俱到化学总复习也是一个查漏补缺的过程因此,在学生已经掌握了的知识和非重点的内容上不必多花时间,而应把精力集中在重点内容稳固深化和难点知识的突破及解题能力的训练上
(三)不要无视能力训练化学总复习不仅是使所学知识连成串,使学生系统地掌握化学根底知识,更重要的是要在复习中加强能力培训,使学生掌握获取知识的科学方法,提高综合解题能力
(四)不能放弃差生当前开展素质教育要要全面提高教育教学质量,就不可只抓少数高分的尖子生而抛弃差生,特别是在总复习阶段更不要不管差生,否那么导致复习质量的降低,因此在复习中应重视对差生的辅导,以取得抓两头带中间的良好效果 总之,在复习教学中我精心选择教法及教学内容,精讲精练,学以致用,理论联系实际既培养学生的创新精神,有培养学生用化学知识解决社会实际问题的能力当然,在复习中我还存在很多缺乏,比方对学生的反应不够、单兵辅导不够等等,我会改掉以上缺点,力争在下一年取得更好的成绩 第二学期已经接近尾声,回忆这个学期,忙碌而充实,收获颇多现对这一学期作如下总结 早读在老师到来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责组织 自习课要求学生必须准时到位安安静静的上自习,不准说话,对于违纪的学生处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了 晚自习要求学生准时到教室学习,认真完成作业,稳固知识,注重能力的培养、提高 在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热情和向上的精神在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准我们已经很屡次的受到体育老师的表扬了现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念我要为集体争光 要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律要求学生要放得开,收得住要配合老师上好每一节课由值日班长每天总结当天的纪律情况,评出每周的先进组 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的时机,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政在这种气氛下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任我把自习课分给班干部,让他们组织,讲题,听写,默写这样,既锻炼了能力,又树立了威信我们还筹划了很多活动,如主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等,这些活动,都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队、篮球队,让我们的生活更丰富多彩! 没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我就像“班歌”里唱的那样处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感谢周记,是我和学生交流的主要渠道在去军训的路上,我收了同学们的周记,利用学生军训的时间批改出来并还给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语现在,学生已经习惯了在周记上和我交流了,而且,他们的周记也写的越来越好了利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想,了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了,我组织学生去看望他,送鲜花;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动 记得有这样一首诗我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我…… 我和学生之间,有三个共同——共同感受感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长 我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长在第一次的家长会上,我是这样讲的“孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长”我要求家长和孩子定一个共同成长的方案每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育期望以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位收到信以后,我给每个家长打了,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助在我们班进行爱国主义教育的同时,我把《天下兴亡,我的责任》一文复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了在军训的时候,我要求每个学生给父母写一封信,由我贴好邮票亲自寄出,作为特殊的礼物送给家长模板内容仅供参考 。