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生物骨干教师培训工作总结范文生物骨干教师培训工作总结范文 xx年9月24日我有幸参加了教育厅组织的全疆骨干教师培训来到了南京师范大学教师教育学院转眼间,一年的新教师生涯即将进入了尾声在这一年内我在原有的良好工作态度的根底上,不断进步,不断进取,不断学习为了有一个更好的工作姿态,使得下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人在该年度的培训情况进行全面、客观的总结 这次培训班学习,开设的内容丰富,主要是《桥梁》、《中级汉语听和说》等提高汉语能力的课程,也有开设初中生物课程新课改的有关知识教师们的关心,认真上课,充分调动了广阔学员参与培训的主动性和积极性来到南京之前,我一直自豪于我的汉语水平,已经通过了八级,在学习当中,我发现了自身的很多缺乏,所以我开始认真地学习汉语了 除了在学校上汉语课外,学校还安排我们去各个中小学去实习两个月,在实习过程中实习学校给每个人安排了一位有教学经验的骨干教师给我们指导,我们每天认真听课,作记录,学习老师引入问题的技巧,讲课分析的方法,学习了根据学生实际情况,接受能力来调整讲课速度,和难度方面的经验通过实习,不仅提高了我们的汉语水平,更重要的是使我们在教学观念、教学方法上获得了直观的启迪通过培训学习,为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心,而且打下了牢固的根底,一名合格的教师,就要适应时代的开展我们在听课,备课,上课,互相访谈过程中,指导教师们的高尚品质,先进教学方法,管理学生方面的经验,工作方法,工作积极性,学生的精神面貌,学习积极性,纪律观点,等方面给我们留下了深刻的印象我们掌握了许多,新知识,新方法,新事物我们的观点有了很多的转变取得了很好的收获 通过这次培训,使我深深的感到对教科研知识的缺乏,虽然我从教2年,但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够,通过一年的学习、培训和实习,使我逐渐认识到教科研的重要性,尤其在新课改正程中,每一个教师更应该值得去学习一下新课改的理念,以便更好地适应新形势下的教育 整体把握初中生物新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中生物的主要脉络,而且可以 使我们站在更初层次上以一览众山小的姿态来面对初中生物新课程整体把握初中生物新课程不仅可以提初教师自身的素质,也有助于培养学生的生物素养只有让学生具备良好的生物素养才能使他们更好地适应社会的开展与进步只有清晰地认识并把握好生物的主线,才能更好地将知识有机地联系起来主线即贯穿于某一阶段的某个知识点,或者是某种思想方法等等这条主线也许只贯穿于我们的初初中阶段,也许会贯穿于我们的小学、初中、初中甚至大学阶段因此较好的整体把握初中生物新课程、清晰地认识并把握好生物的主线,对于一个初中生物教师是非常有必要的,也是非常有意义的将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握生物中的主要脉络行之有效的方法之一不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果 在教学实践中,从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发就在每个学生的身边如热点新闻医疗健康个人生活当地资源环境保护等都含有与学生切身利益相关的问题在教学中适当参加这些内容会开阔学生的思路加深对相关知识的理解并能够认识到许多社会问题的多方面性. 在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用鼓励性的语言如说得真好!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心课改要求能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?教师要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,鼓励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向 环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较初综合性和较初思维价值的问题,教师却将知识点分化,无视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问,往往因为老师的就照我教的来而扼杀在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供从事活动的时机,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人 培训期间学校还把我们组织到北京、承德、扬州等很多景点去参观、旅游在旅游和考察过程中我们不仅观看了伟大祖国的美景,还学习了不少有关中国上下五千年历史的丰富知识尤其是到了首都,我们先后游览了景色秀丽颐和园、奥体公园、故宫等景点观看了庄严的升国旗仪式;领略了广场和人民英雄纪念碑的雄伟壮丽;瞻仰了毛主席纪念堂;感到很荣幸登上了八达岭长城,真正了毛主席那句“不到长城非好汉”的含义;参观了xx年奥运会主场地——鸟巢和水立方,国家科技馆等,开阔了眼界,增多了见识整个北京给我们留下了难忘的美好回忆 总的来说我在南京度过的这一年是,对我影响最深刻的、收获很多的一年这一年当中我的汉语水平、综合素质有了明显的提高,开阔了我的眼界我对学习、生活、工作等方面的观点,对各种问题的看法,今后的欲望有了很大的转变 培训已顺利结束,看一看自己记录的听课笔记,翻一翻自己随手记下的的感受,再回眸静思,我的脑海里充满着新的教学理念及以人为本的教学态度“博学之,慎思之,审问之,明辨之,笃行之”朱熹教我求知治学之法我回到原工作单位以后,以南师大教师教育学院及仙林中学的校领导和教师们的高尚品质、工作方法、工作作风、敬业精神为典范,把各方面所学的新知识、新方法、优点应用到实际工作当中,为了本地区的教育事业,做出奉献模板内容仅供参考 。