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社区健康教育工作方案合集6篇社区健康教育工作方案合集6篇 时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好方案一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写工作方案呢?以下是为大家收集的社区健康教育工作方案6篇,欢送大家分享 健康教育工作是社区卫生效劳中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生效劳工程考核方法》相关工作要求,进一步完善我社区卫生卫生效劳中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了XX年健康教育工作方案,内容如下 依照健康教育工作标准要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康平安和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息标准化加强健康教育档案标准化管理 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,XX年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作方案,把健康教育工作真正落到实处 方案XX年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展 每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性的传染病的内容选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民(后附健康教育讲座安排表) 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料 在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原那么,做好播放记录、播放小结等 方案上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识 按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识 中心大厅设健康教育取阅架,每月定期,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民索取 对辖区1%的人口科学标准的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估健康教育专干主要负责设计调查、调查问卷、评估总结等工作 方案于XX开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯 为更好地贯彻落实有关健康教育工作要点精神,进一步完善我中心健康教育,广泛普及重大疾病防控知识,进一步提高干部职工健康知识水平和自我保健能力根据中心实际情况,制定我中心xx年健康教育工作方案 今年我们将结合单位实际情况,安排领导分管,由兼职工作人员负责,进一步健全健康教育组织机构;明确健康人员的工作职责,提高健教人员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理根底工作,定期召开小组成员会议,进一步完善健康教育资料;将健康教育工作列入工作方案,加强干部职工健康教育,把健康教育工作真正落到实处 充分发挥健康教育网络作用,组织网络员、重点人群有方案、有步骤、分层次开展预防控制流行性感冒、腰椎间盘突出等易发性疾病的健康教育工作;同时广泛普及防治高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯 一是利用“爱卫月”、“科普宣传周”、“学习日”进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导干部职工积极参与各项有益身心健康的活动,引导干部职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高干部职工自身的健康知识水平和保健能力 二是充分发挥单位简报、网站等宣传阵地,宣传卫生常识、“慢病”的防治等知识,普及与健康相关知识 三是开展健身活动利用“五一”和“七一”等节假日,组织干部职工开展健身运动 四是做好方案生育工作,提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质;组织妇女病体检,为她们提供优质效劳,保护妇女的合法权益 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和人群掌握卫生保健知识,树立正确的健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程 社区健康教育是全科医生进行社区发动的主要手段,也是与社区居民建立密切联系、对社区居民的健康进行分类管理的根本方法有效的社区健康教育既可以取得良好的社会效益,也可以通过引导社区居民采取正确的健康消费观念,取得良好的经济效益,是一个投入小而收益大的卫生效劳工程 社区健康教育得不到社区居民响应和认同的原因可能是
①健康教育的内容针对性不强,不是社区居民所期望了解的,对居民的需求了解不够深入和具体
②健康教育的内容科普化程度不够,使用了过多的术语,居民看不懂或听不懂,更记不住,无法产生发自内心的感触,达不到鼓励居民改变观念和行为的目的
③健康教育的方法和形式过于机械,不够生动,仅仅停留于理论讲解上,缺乏说服力和感召力
④居民参与太少,没有使居民真正体会到参与健康教育活动的益处
⑤全科医生没有在健康教育方面接受过专门的训练,包括成功学、鼓励学、演讲学、科普写作、传播学、营销学等要做好健康教育,首先要创新知识体系,要将知识体系科普化、口诀化、操作化、实物化,要有很好的演讲口才、说服能力和沟通技巧
(1)宣传社区卫生效劳,提高社区卫生效劳机构的知名度应该通过健康教育让居民了解社区卫生效劳的有关政策、目的、方式、优越性、对居民的作用等
(2)转变社区居民的健康观念社区居民的健康观念往往是有病先忍,忍不住了买点药吃,吃不好又忍不了再看病,看病要上大医院,预防没用,保健只是有钱人和有权人的享受,宁愿化钱去自杀(如喝劣质酒、抽劣质烟),不愿意化钱保健康如果不彻底改变社区居民的健康观念,社区卫生效劳的开展就缺乏群众根底
(3)普及自我保健知识无知是社区居民患病或发生意外的重要原因,应该通过各种途径宣传、普及自我保健知识,使居民了解一些根本的保健知识,提高自我保健能力
(4)鼓励社区居民为自己的健康负责,改变不良行为和生活习惯通过身心鼓励,使社区居民深刻认识到不良行为和生活习惯的危害,并自觉改变不良行为和生活习惯,在社区内提倡健康的生活方式,促进社区居民的健康
(5)在社区内开展丰富多彩的健康教育和健康促进活动,丰富社区居民的生活,营造有利于健康的社区环境和社区意识,激发社区居民对卫生效劳的需求,鼓励社区居民积极参与健康教育和健康促进活动
1、了解社区居民对健康教育的需要和需求 首先通过社区调查了解社区疾病谱、死因谱和主要健康问题排序,并分析导致各种问题的主要原因以及通过健康教育进行干预的可能性和有效性,按照普遍性、严重性、可干预性、有效性、经济性、可接受性等原那么,针对社区居民对健康教育的客观需要进行分析和排序然后,了解社区居民对健康教育的主观需求,分析其普遍性、重要性、迫切性、可干预性、可接受性、有效性等要素,并对健康教育的需求进行排序最后,结合需要和需求的排序情况,列出需要优先开展健康教育的问题(疾病)及其相应的、可干预的危险因素或原因,这些问题必须符合以下条件 普遍性——这些问题在社区居民中有较高的发生率(发病率、患病率和就诊率),涉及较多的人口,包括潜在危险人群、危险人群和患病人群 严重性——这些问题严重影响居民的健康、生活和生活质量,给居民造成严重的痛苦和威胁,使居民承受严重的精神压力和和沉重的经济负担 迫切性——与这些问题有关的大多数居民都迫切要求了解相关的知识、采取有效的行动、参加有关的活动、掌握必需的技能,同时,愿意付出一定的努力,并进行合理的投资 可干预性——这些问题与居民的主观因素和行为因素(生活方式)有关,可以通过健康教育和行为干预降低这些问题的发生率或危险性,或减少患病的可能性 有效性——能够找到有效的教育和干预手段,通过教育和干预能让社区居民转变观念、了解必需的知识、掌握必要的技能、改变不良的生活方式,能够对效果进行客观的评价,能够通过效果评价坚决居民参与健康教育的信心 可接受性——健康教育的内容、方法、方式、形式都是社区居民乐于接受的,居民也有能力和资源采取有关的措施,包括时间、精力、体力、经费、感情和家庭支持等各方面的资源 经济性——符合最低投入得到最大产出的原那么,包括社区卫生效劳机构能够投入一定的人力、物力和财力,社区居民能投入一定的经费,政府承当一定的费用,医疗保险部门也给予一定的补偿,最后使各方的投入都能得到最正确的效益
2、对选定的问题进行深入的分析 健康教育主要是针对社区居民的观念、知识、技能、行为以及环境等因素而开展的,因此,要分析每一种问题与以上因素的相关性,找出每一种问题的教育和干预重点,并根据各因素的特点分析健康教育的策略和方法
3、制定和实施健康教育方案 明确目标——在多长时间内,在什么地方,由谁来组织,针对哪些人,采用什么方法或手段,通过什么途径,到达什么指标确定主要活动和时间进度——在什么时间开展什么活动,主题是什么,多长时间,由谁负责,哪些人参与,场地、设备和经费如何解决 组织协调——涉及哪些部门和人,由谁出面组织和协调,是否需要成立一个领导小组,可以利用哪些社会资源和社会支持,需要落实什么政策、履行什么职责、采取什么形式明确街道、居委会、社会团体、组织、社区领袖人物、全科医生以及健康教育机构和专家的作用在社区中有影响的志愿者参与组织和协调将更有成效,要把健康教育活动办成社区居民自发组织的活动,而不是社区卫生效劳机构一相情愿组织的活动 质量控制——分析影响健康教育质量的各种因素,针对每一种因素,制定应对策略影响健康教育质量的因素通常包括宣传发动的力度、内容的吸引力、方式方法的生动性、居民的参与程度、组织管理的严密性、教育者的个人素质和魅力等
4、效果和效益评估 首先要评估目标是否到达或达成的程度怎样效果评价包括观念转变的程度、有关知识的知晓率、有关技能的掌握率、不良行为改变率、环境改变程度、有关危险性降低的比例、问题发生率的改变、问题严重性的改变等效益评价包括社会效益和经济效益,社会效益包括居民的参与率、满意度、生活质量改变等,经济效益包括居民相对节省的费用、社区卫生效劳机构的经济效益、政府得到的经济效益、医疗保险部门得到的经济效益等
5、信息反响和进一步鼓励应该把健康教育效果和效益评价的结果及时反响给有关的机构和人员,如社区居民、街道和居委会、卫生行政部门、医疗保险部门等,让他们充分认识健康教育的重要性,并不断增加投入,积极参与,充分合作
1、做好宣传和发动 要让社区居民充分认识到健康是人生最珍贵的财富,每个人都应该掌握自我保健的知识和方法,应该为自己的健康负责,应该为自己的健康进行合理投资,接受健康教育是维护和促进健康的最根本途径开展社区宣传和发动时可采取以下策略
(1)在门诊效劳中各个击破,患病的人最容易被打动,来一个人就要宣传一个、教育一个、交上一个朋友、打动一个“顾客”、联系一个对象,通过日积月累,形成一个个效劳群体
(2)让病人成为最正确的宣传员,通过已经成为朋友和固定效劳对象的病人发动更多相关的居民积极参与健康教育活动
(3)与街道、居委会的工作紧密结合,通过各种途径,进行宣传和发动
(4)抓住有利时机,及时利用典型事例,说服社区居民
(5)从少到多,从小到大,从小范围扩大到全社区,充分利用少数“积极分子”或志愿者的积极性,由少数社区居民发动大多数社区居民
(6)“铺天盖地”与“细水长流”相结合,在关键时期一定要加大宣传力度,每一年都要设计几个宣传顶峰,同时,把健康教育的宣传与发动作为常规性工作来抓,保持其连续性
(7)利用适时的家访进行宣传和发动
(8)深入分析影响社区居民参与健康教育活动的各种因素,寻找有效发动社区居民的方式和方法
2、认真研究健康教育的内容
(1)要切中要害,确为居民迫切所需或为关注焦点
(2)必须科普化,用居民能理解的语言,尽量不用术语,多用比喻,尽可能形象化,比方要让居民明白细菌感染与发热的机制,可以这样比喻红血球好比一个国家的老百姓,白血球就像一个国家里的军队和警察,细菌就是来侵犯的敌人在健康的情况下,白血球只保持一定的数量,白血球多了,说明“国家”不稳定,有敌人来侵犯或内部发生了动乱,于是军队出来抵抗,警察来镇压,发热反映了白血球攻击细菌的“炮火”,是人体的自我保护机制,在一定范围内是有利的,盲目退烧可能不利于康复,只有发热超过一定限度、对人体造成危害时才必须退烧另外,人身上长疱或发炎化脓,这脓就是在与细菌战斗中壮烈牺牲的白血球
(3)多讲故事,包括有启发作用的寓言故事、发生在居民身边的现实故事、社会上广泛流传的故事、新闻媒体宣传的故事、教育者的亲身经历等
(4)多教口诀,总结精华,朗朗上口,记得住,用得上,越想越有理,如洪昭光教授总结的健康四大基石合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡
(5)多用数据、证据和依据,多用形象直观的图片和图形,以理服人,以事实打动人,用效果和效益吸引人
(6)多收集各方面的资料,从各个不同的角度去说明问题
(7)既有科学性又有艺术性,既有知识性又有趣味性,既是学习又是享受
3、采用生动、活泼的方式和方法
(1)声情并茂的演讲,好的演讲最能直接打动人,全科医生应该专门接受演讲训练,以便为实施健康教育打下良好的根底,演讲的技能包括安排一个能突出主题和演讲者个性的背景环境,用一个故事开头吸引听众的注意力,在故事之后提出一个鲜明的论点,巧妙地安排各种证据来说明和强化论点,要注意自己的脸部表情、身体动作、语音、语速,要注意观察听众的反响,随时调整内容和进度,快与慢、紧张与舒缓要及时变换,要有强调、重复和总结,最后用一个故事结束,应该在高潮时结束,让听众觉得意犹未尽
(2)生动活泼的宣传栏,要认真设计宣传栏的内容,及时更换,多采用漫画和照片,每一期都留一个悬念,让社区居民期望尽快看到下一期
(3)让居民爱不释手的宣传资料,把宣传资料做成精品,而且设计一些日常生活必备的功能,如配上日历、记事栏、营养配方、标准体重测算公式等
(4)深有体会的现身说法,组织社区中比拟典型的个案,除了让当事人谈体会和感想外,还可以进行讨论,相互交流经验,全科医生最后进行总结
(5)丰富多彩的健康教育和健康促进活动,如在社区中组织减肥运动工程、糖尿病患者烹饪比赛、高血压患者松静训练、更年期妇女体育活动等
4、人群教育与个别辅导相结合 虽然社区健康教育主要是针对特殊人群的,但每个人都有自己的特殊情况,因此,在开展社区健康教育时,一定要分别了解每个对象的具体情况,最好对每个人进行一次全面的健康评价,并建立个人健康档案,以便进行个别辅导在进行人群健康教育之后再进行个别辅导,其效果将更加突出
5、经常替社区居民算算健康投资的账 应该在一个周期结束时,评价每一位参与者取得的效果和效益,详细地告诉他们所取得的每一项进展,让他们知道自己的努力没有白费应该做前后比拟,并与相似的、没有参加健康教育的个人进行比拟,还应该做人群的比拟,最后为每个人算一笔经济账,感受一下健康投资的价值
1、以疾病或问题为中心的健康教育 如针对高血压、高血脂、糖尿病、冠心病、哮喘、癌症、爱滋病、传染性非典型性肺炎、精神问题等开展的社区健康教育
2、以人为中心的健康教育 如针对青少年、青春期、更年期、老年人、育龄妇女等特殊人群开展的社区健康教育
3、以社区卫生问题为中心的健康教育 如针对环境卫生、食品卫生、饮用水平安、职业卫生、家庭健康等社区卫生问题开展的社区健康教育
4、以健康促进为目的的健康教育和行为干预 如针对合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖、戒毒、控制性行为、预防意外伤害、树立正确的人生观和人生目标、精神卫生等开展的社区健康教育 为进一步稳固国家卫生城镇成果,不断改善城镇环境卫生水平,全面提高居民的生活和环境质量,推进健康城镇的建设根据县爱卫会工作目标和要求,结合城镇实际情况制定健康教育工作方案如下 通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生效劳,创造有利于健康的生活条件,以到达提高社区群众健康水平和生活质量
一、充分发挥街道健康教育领导小组的作用广泛发动领导层、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参与把健康教育与健康促进目标转化为社会活动
二、街道每年下达健康教育工作方案各社区制订相应方案组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创立一个有益于健康的社区环境为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力
三、加强社区健康教育阵地建设,办好宣传窗、黑板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发利用各种形式,积极传播健康信息
四、大力开展健康教育专题活动针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生效劳,组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动以讲座培训为主要形式,辅以教育、展板、知识竞赛等,邀请街道卫生院的医师定期给居民上课结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的健康教育,防止意外伤害与平安的教育,合理膳食与营养,居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育,创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育并针对社区主要危险因素,对个体和群体进行综合干预
五、做好检查指导和效果评价每年要定期组织人员,对社区居委会、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育活动方案及执行过程中的各种活动记录、资料对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学、文明、健康的生活方式通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高 一月份教育重点是合理膳食与营养、平安教育、呼吸道传染病防治 二月份教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理 三月份结合三八妇女节、
3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识 四月份结合爱国卫生月和
4.25全国方案免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育 五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育 六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识 七月份通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育 八月份结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育 九月份结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育 十月份结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的.宣传教育 十一月份结合食品卫生宣传周和
11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育 十二月份结合
12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育
一、提高认识、加强领导健康教育是“低投入,高产出,高效率”的效劳手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理确保有专人负责,有一定的工作经费,有标准的工作制度和档案
二、健全网络、抓好培训要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育根本知识和技能的健康教育骨干队伍充分发挥社区领导和群众的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展 健康教育工作是社区卫生效劳中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《XX市公共卫生效劳工程考核方法》相关工作要求,进一步完善我社区卫生卫生效劳中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了20xx年健康教育工作方案,内容如下
一、主要工作任务 依照健康教育工作标准要求,做好健 康教育与健康促进各项工作任务围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康平安和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息标准化加强健康教育档案标准化管理
二、主要工作措施
一、健全组织机构,完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,20xx年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作方案,把健康教育工作真正落到实处
二、加大经费投入 方案20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展
三、方案开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行的内容选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民后附健康教育讲座安排表
2、开展公众健康咨询活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料
3、向居民播放健康教育光盘 在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原那么,做好播放记录、播放小结等
4、开展居民喜闻乐见的活动 方案上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真组织,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识
5、办好健康教育宣传栏 按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识
6、发挥取阅架的作用 中心大厅设健康教育取阅架,每月定期,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民索取
四、健康教育效果评估 对辖区1%的人口科学标准的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作
五、健康教育覆盖 方案于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯 20xx年,我中心将根据省卫生厅妇社处已下达的工作方案要点和科教处《关于加强卫生人才队伍建设的意见》,结合辖区居民的需求和本中心的工作实际,认真制定切实可行的工作方案和实施方案重点工作如下
1、积极申报社区卫生效劳人才培养示范基地,继续做好全科医学和社区卫生效劳的培训和带教工作争取成为全科医学研究基地
2、中心改迁后,将集众家之长,兼收并蓄,做好示范中心的创立工作,响应合肥市政府的号召,在八统一的根底上更上一层楼。