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【精选】音乐教学总结4篇【精选】音乐教学总结4篇 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?一起好好总结过去这段努力的时间吧那么如何把教学总结写出新把戏呢?以下是精心的音乐教学总结4篇,希望能够帮助到大家 音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂对人的心灵有着积极的陶冶作用现在,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦因此,培养孩子的自信心,音乐课堂有着得天独厚的条件,而孩子们有了对音乐有了自信,那么上音乐课也就更加有兴趣了所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自信心 本学期音乐教学,能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣,开展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力,提高音乐文化素养,丰富学生情感体验,陶冶情操”的总目标,把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来,把教学中的过程及方法,作为教学目标来追求,把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来表达,把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置教学中,努力实践以音乐学习为核心,以音乐兴趣为动力,面向全体学生,注重个体开展,注重音乐实践的根本理念,并认真把它们转化为具体的教学行为在教学中,能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教,预见目标能否到达和实现,牢固确立“一切为了学生的开展”的教学原那么
1、真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情,我总是仔细寻找他们的闪光点,并且及时、适当的给与赞扬,如你的嗓子真甜,你的声音真好听等等
2、多提供尝试的时机 在课堂上我尽量为学生提供尝试的时机,为学生提供战士自我的舞台,使他们感受到自己的前能,体验到成功的快乐
3、设计的要求不高 在音乐课堂上,我会有意识的降低难度,增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦如几个音的上下听辨,几个小节的旋律规模唱等,动能有效地鼓舞学生,从而更好地帮助克服自卑,产生自信
4、随时稳固学生的信心当看到学生们因不断成功而取得了珍贵的自信时,我还是不断地支持,鼓励以及稳固他们的自信心,在音乐课上,我以自然,亲切的微笑棉队学生,经常用”你真棒,你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂气氛学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课堂的效果也就越来越好 本学期初在教学上投入了非常多的精力,认真设计每节课的课堂反思,及时回忆和,,所谓“他山之石,可以攻玉”自我反思,自我案例分析,都是建筑在自身的根底上,而许多事情还是旁观者清所以,我多多的观摩分析其他教师的课,学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等反思假设我上同样内容的课,会有什么不同,什么相同,我从中得到了哪些启发,等等 我们应大胆放手,让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音乐带给他们的快乐,并在快乐中更好地体验音乐的美妙 作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐高中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初
三、高一学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正 缺乏对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此,今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有,幽默力量运用不够 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的方案,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员根本上是自愿报名参加的没周
一、周四的课外活动时间训练器乐队的队员那么是由具备器乐演奏根底的学生组成每两周的周末排练在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演 缺乏没能实现在高一组建管乐队的方案学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的时机,学习、锻炼的计会心里着实愧疚 关于“宝积山之声”文艺汇演以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量还应做好文艺汇演前的准备工作如场地、音响、工作人员及其负责工作节目得事先在演出场地彩排 为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等
1、宝贤初一的建队仪式;
2、宝贤初一的音乐会 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常缺乏的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的时机 自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力还有不太会运用 一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结
一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记
二、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐
三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正
四、特色工作本学期,我编排了合唱节目《我和我的祖国》、《祖国在我心窝里》及歌表演《熟透的太阳》教师节目《红歌大串联》,我和杨达老师编排的歌伴舞节目《映山红》还将参加市里的歌诵江西的文艺节目比赛,这些节目参加了明志小学第三届艺术节的展演,赢了各位领导、老师、学生的认可
五、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作 总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高 本学期,学校音乐教研组能按照学期方案,认真贯彻落实《音乐课程标准》,表达以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平,在教务处的.指导以及我组全体教师的共同努力下,较好地完成了本学期的各项工作,现就本学期工作总结如下
一、教学工作
1、组织学习,制订方案 开学初,组织全体音乐教师进行学习,共同探讨全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学方案
2、认真备课,优化课堂结构 根据教务处制订的备课格式,认真备课,音乐教师能做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课低年级的音乐课内容丰富、充满情趣,教师能做到用语言优美,让学生展开丰富的想象,用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让学生充分活泼起来;中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学在整个课堂音乐教学中,有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点
3、在教务处的指导下,认真抓好教学常规工作,开好每一次教研组会议,检查催促备课、按要求撰写教案,进行教学常规的标准和检查,对发现缺乏之处立即纠正
4、认真完成学校布置的家长开放日任务李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备,认真备课音乐组安排了开课老师的听课、评课活动,对公开课进行质量把关,几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评
5、抓好培训学习本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学积极参加学校组织的有关业务学习,开展听课活动,提高自己的业务水平
6、抓好本组的师德建设本学期利用业务时间组织组员进行师德标准学习,要求组员严格遵守教师道德标准的要求,不体罚或变相体罚学生,不讲带侮辱性的伤害学生身心的话;正确对待特殊生,遇到突发事件能冷静对待,理智解决,表达为人师表的良好素质
二、课改教研工作
1、积极参与学校教育教学课题研究,围绕本组课题,结合课堂教学进行课题实践,本学期全组有4位青年教师上了探讨课,受到听课老师的认可和好评此外,由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀那么》,还参加了福建省新课标录像课比赛,由于课程设计新颖,贴近课改精神,该课全省一等奖的好成绩都组织组员撰写有关课题的阶段小结,取得阶段性的研究成果
2、开展校本课研工作今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班,各个校本班教师都能按照学校要求认真备课,上好每节课此外,京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项交流演出,如开学初九月份,学校京剧班的同学参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出;11月份参加了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制;12月份参加了第xx届全国“华夏园丁大联欢”代表欢送晚会演出为了保证节目的质量,音乐组的教师加班排练,组织了多场专题会议、走场、彩排,付出了辛苦的劳动几场演出获得了巨大成功,小演员们精湛的唱腔和精彩的表演,受到领导、来宾的热烈欢送和一致好评,在全省引起很大反响,为校本课程的开发拓宽了路子
3、进行学生评价改革尝试根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案,全组教师进行了考试评价改革尝试,更全面、客观的评价每位学生,开掘他们的闪光点,促进学生全面和谐的开展
4、举办学生特长展示音乐专场比赛为了给学生更多展现自我的舞蹈,音乐组配合学校德育处,在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛,通过组织报名、预赛、决赛,共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩通过活动,让学生额树立了自信,享受到成功的喜悦。