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【推荐】高中信息技术工作方案4篇【推荐】高中信息技术工作方案4篇 无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是生活中常用的一种文体书信要怎么写才能发它的作用呢?以下是精心的高中信息技术工作方案4篇,仅供参考,欢送大家阅读 通过高一信息技术根底理论和操作的学习,学生对根本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉,在此根底上高二年级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和EXCEL(20xx版)为教学内容,穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作方案,使学生能以最大的兴趣投入到学习中,培养信息技术素养,树立信息技术意识,从而促成良好的学习习惯和方法 计算机是比拟特殊的学科,操作性较强,大局部学生对此相当感兴趣,学习较积极,比拟热情,讨论和学习的气氛比拟不错 学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣 1)强调根底知识,重视教学方法,教学技能 2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣 3)培养学生思维能力,提高教学效果 4)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用 5)加强学生上机实践操作管理和引导 加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学 在学校开展的关键阶段,信息技术工作要走在各项工作的前面,运用信息技术手段带动各项工作稳定、协调、有序的开展在教育部提出的“以教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式开展”思想的指导下,根据学校制定的三年开展目标,信息技术组制定本学期具体工作任务及目标如下
一、按照教学大纲要求开好信息技术课,要让每位学生顺利通过信息技术课会考;要注重培养学生计算机操作能力,让每位学生都会利用网络资源进行学习,利用计算机网络开展研究性学习
二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要,电教设备的数量还会增加,电教设备的日常维护的工作量非常大我们将通过培训、讲座等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率对于出现故障的设备,要及时维修,尽量不耽误教学使用
三、因信息技术工作开展的需要,我校近几年购进里大量的电教设备,我们将加强设备的管理工作,严把进货质量关,购货严格按照学校制度规定进行保管室要做好进货记录,做好借用记录,做到帐物相符
四、做好校资源库建设工作硬件要想发挥作用,就必须有软件支持为了提高设备利用率,丰富校资源库,最大限度的提高资源共享,我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道,为各科教师提供教学资源待到时机成熟时,我们将对兄弟学校开放我校的资源库,并收取一定的费用
五、做好试题库建设工作结合新课程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库,运用自动组卷功能,为我校的考试工作提供完善的效劳
六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施,将我校的办公自动化工作落到实处,运用现代技术和手段,提高工作效率和管理水平
七、加强校园网建设稳固和加强校园网的平安性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站主页的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度
八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行,为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境
九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作继续办好信息技术培训工作,指定切实可行的考核方案,让每一位认真学习的老师都学有所用,以提高教育教学质量
十、计算机竞赛是我校的薄弱工程,这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案,由孔洁老师负责具体工作,排除一切困难,把此项工作扎扎实实的开展下去,以期在20xx年的竞赛中,确保拿到省级奖项,冲击国家级奖项
十一、配合学校制定相关奖励政策,调动全校教师撰写电教论文、制作课件的积极性,鼓励全校老师踊跃参加一年一次的电教论文、优秀课件评比活动,多拿奖项,并力争在全国评比中获奖
十二、按方案开展课题研究工作做好省级课题《运用现代教育技术,优化课堂教学过程》的结题工作
一、指导思想 以“减时增效,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,以校本课程建设和教师队伍建设为抓手,以教学标准制度建设为保障,以评促建,开展教学模式、教学方法的探讨;强化教学常规管理,加强督查和反应;深化教学研究,重视常态教学,提高教学的时效性“让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的开展”
二、工作要点
1、制定教研方案、确立教研制度
(1)备课组要在老教师的把关下认真排查教学根本要求,和考纲要求;制定本学科的教学方案;教研组在市区教研组长会议根底上制定好教研方案确定教研活动的时间和地点理论学习的内容教研组长做好组织和考勤工作
(2)认真研究教材、研究学生、研究考试方向,学习考试说明积极投入到校本教材的开发和论文的撰写
(3)备课组每周都有固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题每周都要讨论和交流上周的教学体验,反思教学中存在的问题,及时改良、完善对下周工作做好部署活动时做好活动记录
(4)组内所有老师每学期要开一次组内公开课
(5)组内所有教师需制订好自己的专业开展规划
2、钻研教材认真备课 各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年高考试题,并在备课时结合新课程教学要求,教师们要改变备课的方式,提高备课的质量,例题的选择,习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理的及时反思教学过程,尽可能做到每节课后写教后记,把教学感受写下来各备课组老师要团结协作,共同讨论教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,请专家老师做必要的指导和帮助,并认真做好记录,使一些认识分歧比拟大的地方,通过认真讨论达成共识,力求在教学中突出重点,降低难度根据学生的实际情况进行针对性教学,提高教学的有效性注重学生创新意识和能力的培养强化数学思想方法在每节课中的渗透,寻找和探索每节课的探究和发现的情境,从而到达学生创新意识和能力的培养目标
3、深化课堂教学研究,推进课堂教学改革 高一年级衔接教学,打好根底,培养良好学习习惯 本学期从常规教学,以“低起点,精讲解,多练习,勤反应”为教学的指导方针,注重作业精选、面批和更正,注重保护学生成功的体验,促进学生学习惯的养成注重平时教学资料的积累和提炼作为起始年级要从标准化做起,从细小的一个集合的表示法做起,使学生养成良好的习惯, 高二数学组本学期着重研究新教材,了解新的`信息,更新观念,面向全体学生,加强教改力度,探求适合我校数学教学的新授课教学模式全面提高教学质量为升入高三做好准备高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力提升各类考生数学成绩
三、工作措施 1.在教师方面
(1)积极开展以校为本的研究制度
①每周至少一次集体备课,发挥集体优势、集体的智慧加强对教材、大纲、考试说明、高考试题研究
②认真钻研新教材,进行教材分析和教学新理念探讨,从不同角度全方位的研究各种情况,开展组内“说课、上课、评课、研题”
(2)教学根本功和艺术
①从教学常规入手,精益求精,努力提高教学根本功,采用帮助的互助式,让备课组的老师立足课堂,加强教学的针对性和有效性
②努力提高高三新教材的课堂教学效益,如何处理新教材、新大纲的变化,了解难度要求等有什么不同,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等)
(3)抓科研,走教学探究模式的研究和反思性教学科研是重要的,备课组本学期努力学习其它学校的优秀工作法,努力开展教学科研和反思性教学活,
(4)加强案例教学,仔细研究习题课、复习课的教学,备课组本学期要进行高三复习公开课 2.在学生方面
(1)狠抓学生学习习惯的培养
①“认真学习,上课专心听讲,课后及时复习,课余适量练习”,任课老师在本学期要反复习强调这四点要做到落实到位不放松
②课堂做笔记要记录课外题集,并鼓励学生稳固发扬这一良好的习惯
③“量变到质变”训练量的积累以求实现质的飞跃填空小题训练,分层作业要常抓不懈
(2)认真做好提优补差工作
①分层作业更完善的开展和布置根据班级学生成绩差距大的特点,分层要求布置不同课堂作业和课外作业,努力在课外资料中分层激发不同层次学生的积极性
②利用统考的契机,大力开展边缘生辅导多关心边缘生,给他们树信心、定目标、找缺乏、提方法,让他们趁势而上,不断进步 3.加强信息的搜集与整合,使高考复习少走弯路如数学高考分析会、市、区教研室的教研活动 信息技术处主要负责高中学籍管理和实验教学工作在新的学期里要以上级教育主管部门和学校工作方案为指导,以效劳学校教育教学为宗旨搞好工作 学籍管理是学校最根本的常规管理工作,是学校教育教学管理的重要组成局部,是学校组织学业水平考试、发放普通高中学历证书和办理学生转学、休学、退学手续的唯一依据,也是普通高等院校招生考试报名和录取的重要依据
(一)、本学期主要工作
1、按省市主管部门的要求11月份完成以下工作
(1)上报XX、XX级第
四、第二学期的相关数据,及时掌握学籍变动情况并按时向上级主管部门汇报
2、完成XX级学生的学籍工作
3、完成XX级学生学业水平考试补考报名工作
4、标准档案
(二)完成学校安排的其他事宜 学籍管理是一项工作量大、细致而繁琐的工作,稍不留心就会出错,给工作带来不必要的麻烦,这就要求平时要细之又细,尽量做到万无一失 实验教学是教育教学的一项重要内容,是培养学生动手动脑能力、提高学生综合素质的重要手段,仅管中、高考都不直接考查学生的实际操作能力,但有效的实验也能帮助学生掌握知识、提高技能培养学生的学习兴趣,本学期学校根本完善了实验室硬件设施配套,为实验的开展打下了良好的根底,结合学校实际本学期工作重点是
1、高中部:结合《临汾市普通高中学业水平考试物理、化学、生物实验操作考试试题及考试说明》(试行),要求所列实验都要做,根据《考试说明》重新设计报告单,保证实验的顺利进行,为下一年的高中部的学业水平考试理化生实验操作打根底 初中部重点放在物理、化学实验上,要求分组实验全部进实验室
2、做好实验常规管理资料的,做到相关资料一月一检查一装订,催促相关人员做好本职工作常规资料的一向实验工作中的软肋,不是教师不做实验,而是资料不及时,原因是各方面的,但平时催促少也是主要原因,本学期要加大督查力度,深入教研组及时了解教师的情况,搞好管理员和教师的协调工作,保证实验教学的顺利开展。