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英语教研组工作方案(精选3篇) 教研组的健全程度和工作状况,直接影响着教师的专业成长,也关系到教育教学的整体水平和质量今天要和大家分享的是英语教研组工作方案范文,仅供参考 英语教研组工作方案篇1
一、指导思想 本学期,我乡英语教研组将以总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学为重点,全面提高我校英语教研组教研工作水平
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保完成各项教学任务
2、落实英语教研活动,辅助提高课堂教学质量
3、加强理论学习,深入开展课题研究,提高师资队伍素质
三、具体措施 一加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、组织本教研组教师学习新课标 本学期,我们将继续加强英语《xx版新课程标准》的学习,利用教师自学、教研活动交流等形式,深入挖掘标准内涵,使教师教有所依,找准教育教学方向,不断反思、探索,完善课堂行为
2、组织教师开展论文评比 为乡内教师提供展示平台,开展论文评比活动,在组织教师打好理论根底的前提下,引导教师联系实际撰写英语教育教学论文
3、开展教研活动,提升理论与实践的联系 积极开展教研组的听课和评课活动,教研组的活动专题重视对师生关系的研究,重视对学生的研究,因为学生是研究的重点,是教学中的主体在评课和说课中,要以学生的个体作用为重点,以合作学习的时效性为重点 二狠抓教学常规落实,深化教育教学改革
1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查催促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动
2、加强集体备课集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施为此,教研组要积极组织集体备课,做到有方案、有目标、有实效每两周至少活动一次,时间固定,要有活动记录每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学要向课堂40分钟要质量,切实提高课堂的实效性
3、抓好教研组建设教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究活动,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益
4、进一步发挥网络媒体的作用,要求教师在博客上交流、学习
5、要求每位教师能不断研究,学习,在理论上提高自己,撰写一些符合新教学理念的教学论文并能在各级各类刊物发表
三、大力开展英语课外活动,激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣根据不同年级的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动如口语比赛,词组竞赛,写作竞赛,阅读竞赛,开展英语角,午间英语播送,给学生充分展示自我,认识自我的时机 英语教研组工作方案篇2 新学期开始,为了使英语组的各种活动充实有效的开展,真正通过教研活动来提高教师的专业素质,调动学生的积极性,特制订如下方案
一、工作目标
1.加强理论学习,研读新的《课程标准》,以便教师更好的解读教材,把握教材
2.深化英语课程改革,通过认真研读教材,来把握教材,使教师对各年级的教材都做到熟记于心
3.通过组织教师积极参加各项活动讲课、说课、论文、课件及网站的制作、英语竞赛等来提高教师的专业素质
4.组织不同形式的学生活动,调动学生学习英语的积极性,浓厚校园的英语学习气氛
二、教研内容 1学习课标,解读课标,使教研组的老师对新旧课标的变化都有所掌握 2教案的优化或教学简案的编写 3研读教材,梳理知识点,把握新旧教材的变化及各年级教材的知识点 4通过教师技能大赛的研课—说课---上课----评课,来提高各位老师上课的质量 5教师素质提升口语表达、书法、不同课型的微型说课等
三、具体措施与安排
1、进一步标准教研组活动提高活动质量每次教研组活动都要进行必要的理论学习与提升以研读课标、分析教材、学习交流课堂技巧等形式为主每次活动都要标准有效,提前通知准备,提前定主题、定内容,切实交流教学中的反思与问题,以提高教师素质 以教师技能大赛为平台,每次的讲课教师为主发言人,通过教研组内的交流与研讨,提高教师的上课质量
2、积极开展教学常规管理工作 备课要适应新要求新形式,可以共同探讨教学简案的书写形式,但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要有特色,教后反思要不走过场,电子备课要注意二次备课
3、读书-博客-积累提升教师专业内涵 组内教师都要认真搞好教师个人博客,教育博客可以让教师利用互联网新兴的的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限课堂范畴、讲课时间等教师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业开展轨迹,分析进步、查找缺乏,积累和分享自己的成功经验和教育智慧;同时,教师也可通过教育博客来收藏、自己所需的学习资源,了解教学研究的动态对教师来说,通过教育博客平台相互交流、共享智慧,可以促进自身的成长和专业开展,提升自我生命质量和价值
4、开展课外活动,激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生积极主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动 附加每月教师与学生活动安排月份教师活动学生活动负责人九1学习各项方案、重温各项规章制度,交流个人教学方案,交流研讨教学简案的书写形式2教师技能大赛(王慧、王丽红)张爱新十1理论提升课标解读2梳理教材知识点(七年级王慧、王颖)3教师技能大赛(张爱新王颖)英文歌曲演唱/朗诵比赛高海英王小菊么学莲十一1理论提升课标解读2梳理教材知识点(八年级王小菊、高海英、么学莲)3教师技能大赛(高海英王晓菊么学莲)英语百词竞赛张爱新王丽红十二1素质提升微型说课2梳理教材知识点(张爱新、王丽红)3期末复习课研讨,试卷讲评课研讨阅读竞赛王慧王颖一1各册知识擂台赛2期末总结3个人成长专刊全组 英语教研组工作方案篇3 本学期英语学科教研工作,以学校的工作精神为指导,贯彻落实学校的整体工作目标,努力提高本学科的教研质量和教学质量,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学, 最终促进教师的个人开展和提高教育教学质量 初三是整个初中三年中最关键的时期然而,经过了初
一、初二两年的英语学习,学生的英语成绩参差不齐,爱好也有所定向,但他们面临着同样的升学考试在这一年里我们全体初三英语老师的工作目标是
1.认真钻研教材教法,在日常教学中打好语法根底
2.创造师生互动共同开展的课堂,全面提高学生的听、说、读写能力
3.努力提前完成教学任务,为明年提供更多的复习时间,为中考复习作好充分的时间准备
一、工作思路 本学期,九年级英语教研工作的主要思路是以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改良与教师教学方式的优化为重点,为提高英语课堂教学质量奠定根底
二、工作目标 以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,努力提高教师自身素质,教育理论素养和教学水平,促进教师专业开展,继续以课堂教学和校本教研为切入点,扎实开展行之有效的教研活动切实加强对教学的研究、指导和效劳工作积极开展校本研训、充分开展网络教研活动,加强对课改难点、重点的研究着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学生学习兴趣,促进学生开展,培养学生综合运用语言的能力
三、主要工作
1、加强教育教学理论学习,认真研读课程标准,不断更新教育教学观念 要求英语教师应在认真研读课程标准的根底上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师教的方式与学生学的方式,重视教师专业素质的培养要求学校教研组组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识,制订英语教研组相对独立的学习方案,并要求每周一次进行英语集体备课和理论探讨,注意英语学习知识体系的调整,注重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养,在教学中坚持以学生的学习为中心,帮助学生开展多元智能各校英语教研组要高度重视教师的业务学习和理论学习工作,进一步完善学习制度,使广阔英语教师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯鼓励教师参加自学考试,提高英语教师学历层次 具体措施
1.搞好集体备课,认真钻研教材教法
2.充分把握教材特点,加强条理性
3.加强听力、口语训练量其中包括听音训练,朗读口语交际训练读,写作训练和模拟听速的阅读训练
4.提高阶段复习效率,加大阅读量的训练,
5.平时要研究中考题型,结合和把握中考命题趋势
6.坚持每周四备课组活动,同时,本组教师将会互相听课、评课,以提高彼此的教学技能
2、扎实做好初中英语教师培训工作 以人为本,加强教师队伍、教研队伍的培训与提高,提升师资水平和教研质量为了促进教师转变教学观念,深刻理解课程标准的各项要求,改良教师教学方法,积累教学经验,并发挥区、市级骨干教师的带头作用,促进教师专业开展,帮助教师深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识,养成良好的学习习惯,培养自学能力,注重个案教学,积累典型案例,学习推广提高教师课堂教学能力通过教师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、远程的运用及对教材教法与设计的系统培训,促进英语教师业务水平、理论水平和教学技能的不断提高,进一步提高教师的教学根本功及教学能力
3、努力创造条件,加强研讨交流,为教师专业开展搭建平台 积极参与和促进校本研训采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等方式,以问题解决为载体,积极探索校本教研新途径
4、加强教研组建设,充分发挥基层教研组的作用,以课堂教学和校本教研为中心,认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作 要继续扎实有效的开展集体备课活动,进一步改良和完善集体备课的内容和方法,增强集体备课的科学性和实效性,充分发挥集体智慧,把教师的独立思考与合作交流进行有机的结合,认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究的原那么,顺利完成初三英语的各项任务模板内容仅供参考 。