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计算机应用根底下册教学方案推荐 通过上学期对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知,大局部学生对计算机应用课有较高的学习兴趣,个别学生上机课爱玩游戏,故本学期应加强对学生的引导教育,根据学生的学习兴趣与个性特点,灵活运用科学的教学方法,现代化的教学手段,充分调动学生的学习积极性和主动性,使他们的根底知识和计算机应用的操作能力都能到达一定的水平
1、熟练掌握excel工作表的创立、及格式化;能够使用公式和函数对工作表中数据进行计算;掌握工作表中数据的统计分析;学会建立图表并能够打印工作表
2、熟练掌握powerpointxx演示文稿的创立、及播放
3、了解计算机网络的概念、结构和开展史;了解互联网的网络协议;掌握ip地址的分类和域名;了解inter的接入方式、ie的使用和电子邮件管理;了解计算机网络的信息平安和病毒的防治 第4章excelxx的使用工作簿的创立、保存及翻开;工作表的选定、重命名、插入、删除、移动及复制;工作表内容的建立与,工作表的格式化;公式及函数的使用;excel工作表中数据的管理;图表的建立 第5章powerpointxx的使用演示文稿的创立;内容的添加及版面设计;动画设计及放映 第6章计算机网络及平安计算机网络的概念、分类和组成;互联网的根本功能、tcp/ip协议、域名、ip地址和接入方式;ie的使用、电子邮件的管理;计算机网络信息平安和病毒的防治 讲解法、演示法、行为导向教学法,练习法
1、抓好教学常规管理,培养学生良好的学习习惯和纪律行为;
2、以落实书本知识为主,对课本知识中的难点及重点分析透彻;
3、实验课上不定期地对学生进行检测,以压力来促进学习的动力,从多方面带动学生的学习积极性;
4、让学生多看、多动脑筋、多练,在实验中发现问题,解决问题,总结经验,协作交流,共同合作模板内容仅供参考 。