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陕旅版三年级英语上册教学方案陕旅版三年级英语上册教学方案 导语教学方案(课程方案)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例以下是精心准备的陕旅版三年级英语上册教学方案,大家可以参考以下内容哦! 学生刚接触到英语,大局部学生对英语有比拟浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法,使之有所进步所以,在教学中,教师应该以学生的开展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位
1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确
3、能比拟熟练地运用所学的日常交际用语
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣 教材重点
1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz
2、培养良好的书写习惯,能做到书写标准、整洁
3、能比拟熟练地运用所学的.日常交际用语 教材难点能比拟熟练地运用所学的日常交际用语
1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性开展
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习
3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调根底
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、标准、正确地书写 通过学习,学生能达成以下的学习目标 知识上 1.词汇能准确记住本学期的重点单词 2.对话能流利朗读、背诵课文,并能融会贯穿,学以致用 态度上 继续保持对英语学习的浓厚兴趣,树立和增强学好英语的自信心 方法上 教师为辅学生为主,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动探索有效的学习方法,培养学生的小组合作能力
1、教学内容以学过的单词,句型,对话为主
2、重温已学内容(回忆、强化)
3、弥补缺乏(教与学的缺乏)
4、归纳总结,开展技能(、归纳、概括、运用、开展)
5、课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排) ⒈全面学习 ⒉关注学困生 ⒊系统学习 ⒋突出重、难点 ⒌有效的利用时间 ⒍操练为主、游戏为辅 ⒎及时反应 ⒈学习前的准备工作 把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯) 本学期的单词可分类如下 学习用品,身体部位,颜色,动物,食物,数字等 创设情境学习每单元的单词,句子 ⒉课堂上的工作 ⑴归纳每单元的重点单词和句子把平时上课讲过的重点句子都出来 ⑵听力训练在总学习时,要保持每天训练听力的频度 ⑶口语练习围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话 ⑷课堂尾声先让学生来小结教师再来补充。