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高二历史考试反思总结 引导语总结就是某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价,从而肯定成绩,得到,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料以下是的高二历史反思总结,欢送参考! 20xx年下学期就将结束了,本学期按照以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了教学任务下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下
一、备课,做到周密细致找准重、难点作为一名老教师,我能坚持认真备课和教学,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,虚心向同年级老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点提前备好课,写好积极参加教研组活动和各种听课交流活动,上好公开课,并能经常听各有经验老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格为了上好每一节课,我经常上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常忙到夜里
十一、二点 复习阶段,我把全书及每一单元的重点内容、知识点的内在联系予以概括总结,并打印出来给学生,让学生有一个明确的学习思路并精心印发了一些历年、期末试卷中出现的最新题型,及时地让学生明确考试的方向
二、上课——做到线索清晰,层次清楚上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生答复上课后及时做课后反思和写教后感,找出缺乏之处及时加以改良
三、作业布置——有针对性和有层次性.为了减轻学生的学习和作业负担,每次布置作业时,我都会精心地挑选,认真地选择一些有利于学生能力开展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业作业批改后,我又能及时给予讲解;对于作业错误教多的学生,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏这样虽然作业量不多,但是作业的质量很高,学生通过不多的练习既掌握了知识,又提高了对知识的深层理解
四、辅导——面向全体,关注个别在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,防止了只重视优生无视后进生的思想和做法在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断地给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明我的这一做法收到了很好的效果 总之教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断开展发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命! 在刚刚结束的里,我犯了很多不该犯的错误 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系这点也同样延伸到了数学和英语方面很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好对于这点我感到十分抱歉但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多这也许也和答题技巧有关系总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化通过考试,我终于明白山外有山,人外有人平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的只怪自己买的练习题做的少不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好根底 试技巧贵在练习生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语那么是语法工程对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法 期中考试毕竟不是,我还是有时机的下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望不让自己失望 时光荏苒,转眼一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本年度个人工作总结报告如下
一、思想品德方面 热爱本职,踏实工作,不追逐名利为了适应时代开展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力以认真负责的态度上好每堂课以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务
二、教育教学方面 本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材,做好教学工作方案,把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率,以学生开展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原那么,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平
三、课题研究方面 本学年,本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题,积极撰写课题实施方案,撰写教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续开展打好根底
四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
五、其它方面 “书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”学习是无止境的,活到老,学到老教师要不断更新充实自己的学识博学多才对每一位教师来说当然很重要因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”所以我在这学期里,能利用课余时间多读书,学习,用先进的教育理念武装自己,此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上在今后的教学工作中,我会严格地要求自己,努力工作,为美好的明天奉献自己的力量模板内容仅供参考 。