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高校教学总结模板合集九篇高校教学总结模板合集九篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧但是总结有什么要求呢?下面是的高校教学总结9篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 我是教育学院教学秘书办公室的学工助理,是教育学院xx级学前教育专业的学生去年上学期我就在这里做助理,已经是一名老助理了,我喜欢这里的工作新学期又来了两个新助理,一个是我们年级的同学xxx,另一个是研究生学姐,叫xxx,和他们相处得都很愉快我相信愉快的心情是保证我们良好工作的重要前提 我们在办公室的主要工作就是帮助老师处理日常的工作,例如每学期末的学期考试工作,我们要准备安排监考人员,安排阅卷的相关工作,完了还要试卷,把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单好以备新学期的检查我们把一切工作都要做的有条不紊像前一段时间要选课,我们办公室里会非常繁忙,各个院系的同学都来办公室里加课删课,但我们总会很耐心的为大家效劳这里的工作环境很好,平时工作量不是很重,空余的时间还可以在办公室看书,王健老师有空的时候还和我们聊天,让我们增长了不少见识他对我们三个人都十分保护,经常关心我们的日常学习和生活情况 本月我们做得最多的工作是上学期试卷,存档以备月底的学校检查有几天几乎天天都在试卷,而且有好多自考生打过来咨询自考事宜,我们都很认真给的给予回复还有许多自考生邮寄自己的论文到我们办公室,我们再向他们的导师投递为了方便我们日常的工作,我们还申请了两个qq号码,以便于接收和发送有关自考生的邮件,另一个是用于联系本科生事宜的 我们还用一个小本记录平时的日常工作,笔记本的扉页还有王健老师给我们的勉励题词,他鼓励我们要好好学习,努力工作,尽情的享受生活让我们每次看到都很有动力,也让我们感受到家庭一般的温暖!在我们的日常工作中,老师要求我们有空就过去,后来我们发现这样有的时候办公室里会没有人,于是我们就制定了一个排班表,这样就保证了每天都会有人在办公室值班我们还分享各自从家乡带来的特产 在这里工作很快乐,也让我学到不少认真工作和与人相处的经验我很喜欢这里的工作希望能在这里学到我想要的东西 勤奋学习,是一个教师提高本领、作好工作的前提俗话说“活到老,学到老”,我在各方面一直能严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮一年来,我总是把学习放在突出的位置,高度重视更新旧知识,掌握新技能;具有较强的学习紧迫感,能够抓紧学习、刻苦学习,善于学习、善于重新学习主动学习了公文写作知识、法律、计算机操作、教育教学等方面的知识,开阔工作视野,提高观察问题、分析问题和解决问题的能力不断改良学习方法,坚持做到系统学习、终身学习,坚持理论联系实际,坚持学以致用,增强学习能力,提高学习实效,争当学习型教师 一名优秀的教师必须要与现任职务建立起深厚的感情,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在本职岗位上不断创新进取,努力在平凡的岗位上做出不平凡的奉献工作中,我能自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、同学校的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来,努力做好本职岗位工作 在秘书工作方面能端正文风,力求文字材料实事求是、言简意赅,摈弃假大空,做到了深入实际、深入教职工、深入学生,以求真务实的作风,开展调查研究,全面分析综合,找准问题关键和实质,提出科学合理的解决方案,切实发挥好参谋助手作用在教学方面能为人师表,一身作那么,热爱学生,育人为本,始终本着以培养出新时期合格人才为最终目的,具体实践中研究教材、研究学生、结合实际,以严肃的态度、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教育教学工作能始终牢记共产党员为人民效劳的宗旨,坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成良好的生活作风,自觉抵抗拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,始终保持共产党员的先锋模范形象,在工作中力求解决实际问题,团结同志,协调联系,进一步改良工作作风,以严谨细致的态度努力完成了各项工作任务,保证了学校工作的高效有序运行 学校党政办公室秘书是学校领导的参谋助手,在学校整体工作中起着承上启下的重要作用,因此,一名合格的文秘人员,最主要的应该做到“三勤”,即腿勤、手勤和嘴勤,而且应具有较强的管理能力、协调能力和组织能力正为如此,所以,我到学校办公室以来,始终不忘加强自身业务学习,认真学习文秘知识和计算机知识
1、加强业务知识学习,提高工作能力 秘书工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力为了提高自己的写作能力,我从研究已经成型的材料入手,细心揣摩,边写边改,并请老同志和领导提出意见和建议,然后再进行深入加工,经过反复推敲,最后定稿材料的写作需要有详尽、准确的第一手资料,这样才能保证向领导反映准确信息,为及时决策提供可靠依据所以我非常重视资料的日常收集和对于工作中存在的问题,我总是积极动脑筋、想方法,为领导献计献策,充分发挥了助手参谋作用在工作中我有强烈的工作事业心和责任感,有多做事、干好工作的强烈愿望敢于面对困难,能吃苦耐劳,加班加点毫无怨言
2、强化工作职能,效劳中心工作 一是积极配合办公室主任认真开展工作二是严格把关,标准公文行为,抓好上级的文件程序处理工作,做到了文件的及时收发、传阅、送阅,提高了办文质量,加快了办文速度三是抓住热点,做好信息反应四是效劳大局,不断提高接待工作水平五是耐心细致,搞好效劳工作,学校日常效劳工作比拟琐碎,面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项,我都能抓紧时间,高效、圆满、妥善地办理好,为办公室工作的正常开展提供了有效保证
3、认真履行了以下职责
1、根据学校领导指示,负责起草全校性工作方案、报告、总结、决议和起草或审核以学校名义下发的公函文件及其他有关材料
2、协助校领导安排党委及常委会、校长办公会、党政联席会、中层干部会和组织全校性的会议及重要活动,并做好会议记录
3、协助校领导了解、检查学校党群、行政部门对上级和学校的指示、会议决议、工作方案等的贯彻执行情况,并提出建议和意见
4、根据校领导指示,负责组织、协调校内有关部门或单位共同承当的综合工作
5、在校领导授权范围内,负责协调学校日常综合性党政事务,以及处理校内有关突发事件
6、负责学校党政工作方面的接待和来信来访的处理工作
7、参与学校和办公室的综合性工作,完成办公室安排的其他工作
8、负责学校作息时间调整和节假日的放假安排以及节假日、特殊时期的值班安排
9、负责协调学校对外整体形象宣传工作
10、负责学校机关办公用房的协调、安排工作
11、负责学校车辆的调度及管理、维修、保养工作
12、完成上级部门和校领导布置的其他工作,配合其他部门做好相关工作
13、负责学校文印室的管理
14、协助办公室主任全面开展办公室相关工作 一是政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度二是事务性工作纷繁复杂,减少了调研时机,从而无法进一步提高自己的写作能力三是在工作上,个人想得很周全,但落实不够充分和扎实,有时也有一些私心杂念,认为主要领导不重视,个人还着什么急,这其实是不负责任的一种态度,是不利于学校长远开展的一种错误思想 总结一年来的思想、工作和学习情况,有成绩也有缺乏,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大进步时光匆匆,一个学期已经过去了,总结如下 正因为掌握了知识的内在规律,我在课堂上才能融会贯穿,灵活运用,驾驭自如当今社会是信息时代,我时刻提醒自己,要永远像海绵一样从各方面吸取知识,成为掌握现代知识的新时代的老师,并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响 语言表达用语准确,情感丰富,逻辑严谨,板书精当教育组织能力强,充分发挥各方面优势,创设最正确教育环境,有效地控制、组织集体活动,完成既定的教育任务 教育是人类最光芒的事业,随着社会的开展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力作为教师,对于我的过去,我将永远记住并不断的总结;对于我的未来,我将不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵 本学期我任教11级护理系(
12、
13、14)班的大学计算机应用根底教学在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务下面我把这学期的工作做简要的总结
一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工活动会议认真学习学校下达的文件注重政治理论的学习配合本组积极搞好教研活动每周按时参加教研例会,并且认真做好笔记工作上服从安排,人际关系融洽
二、教学方面
1.备课开学初,根据教学要求,主要承当护理系三个班的教学任务,周课时量6节并且兼顾学校电脑室3的管理员职务,负责好电脑房的日常管理工作,维护设备的正常使用及其良好的卫生 每一节课我都能认真做好教学方案,提前备好课,写好教案平时做到周前备课,课后总结备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点 为了上好每一节课,我上网查阅相关资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,提高自身的教学能力,更新自己的教学模式为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件
2.上课 要做到上好每一节课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要在机房通过上机实际操作完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力本学期采取小组教学方法,取得明显效果在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导
3.笔记 根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记内容,以便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识
三、自身的学习情况
1.坚持学习有关计算机方面的知识,观看世界名校的计算机相关公开教学,提高自身的专业水平
2.为了提高自身的业务水平和教学水平,有时向老教师学习好的教学方法和好的教学经验
四、努力方向
1.加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清假设海教育网
2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
3.加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
4.在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好以后的工作 20xx年即将过去,回头看,围绕学校的工作方案和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各项任务为总结经验,找出缺乏,便于今后更好地工作,对照学院个人目标考核现将这一年的工作总结如下
1、本年度我严格遵守学院制度,履行请假手续,因个人事宜请假累计共10天按时上、下班,做到不迟到、不早退、不擅自离岗
2、完成上课教学任务之余,认真履行值班职责,参与办公室集体卫生大扫除活动,做好办公室值班工作
3、20xx——20xx学年第二学期,我担任建筑电气工程技术专业电气高职1301班《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机与电力拖动》、《电工根底》的教学任务,20xx-20xx学年第一学期,我担任电气高职1401班《电工根底》,电气高职1301班《建筑供配电与照明》、《建筑弱电技术》的教学任务,全年累计教学工作量共计768学时在授课过程按照学院规定各项规定实施教学任务,维护课堂纪律,加强课堂管理,教学资料上交及时、标准,无责任事故发生课后做好答疑辅导以及作业的批改,本年度我利用课余时间对学院各个代课教师进行虚心听课活动共计22次,20xx年5月在陕西师范大学参加陕西省中青年骨干教师培训,培训为期1周,并撰写培训心得体会一篇;20xx年11月于西安培华学院参加广联达电气安装工程算量培训,并撰写培训心得体会一篇20xx年12月经过精心准备我为我院学生做题为《平安用电进工地》知识讲座1次
4、20xx年5月,与院领导及其各专业任课教师走访江苏建筑工程学院,学习该校先进的教学方法,前沿的实训室建设及二级学院管理制度,探讨建筑电气工程技术专业的人才培养方案,在四天的学习过程中,我总结了该校的人才培养方案,结合我院的实际情况进行了总结并完成修订了建筑电气工程技术专业的人才培养方案一份,参与学院建筑电气专业实训室的建设
5、本年度完成题为《期末考试复习策略》、《学院学生干部改选》等信息报道共计8篇“三个一”任务中完成两项,其中个人完成《Scdad系统在天然气高中压门站自控系统中的应用》论文一篇,并与20xx年12月发表于《城市地理》一刊;第二在本学期的后半学期与测量教研室同仁共同筹划组织成立电感人生兴趣小组,小组活动定期按照方案圆满完成;最后联系企业本项工作很遗憾未能完成
6、在做好教学工作的同时,积极参加科研工作,不断提高自己的科研能力 本年度,通过深入企业一线,对专业领域知识进行研究,我和学院老师积极申报了我院青年基金工程,并协助完成《无线传感器在智能楼宇中的应用》论文一篇20xx-20xx学年第一学期制作《电机学课件》参加学院组织的多媒体课件大赛,本学期11月编写题为《信息模块的端接与信息插座的安装》教学设计作品积极参加学院首届教学设计大赛,荣获三等奖,在此期间并制定完成《建筑弱电应用技术》课程的课程标准
7、积极参加学风建设专项教育,深化党的群众路线教育实践活动,撰写群众路线教育活动心得体会,提高个人综合素质,积极参加学院组织的教师乒乓球比赛等课外活动 20xx年,无论是教育教学工作还是科研工作都还存在很多缺乏之处,对照个人目标考核任务书,有两项工作未能完成,首先是三个一中联系一个企业,在下一年中我会积极投身与此项工作中,争取能圆满完成;第二是招生工作,来年我也会继续努力争取完成招生任务最后我认为一个人的力量总是有限的,工作的开展是一个团队合作的结果,在今后的工作中,我将配合教研室同事一起为学院、专业的需要奉献自己的能量 20xx年是紧张的一年,是我快速成长的一年这些微薄的成绩是在领导、同事的关心和帮助下完成的,没有你们,我们的工作也无从做起,感谢大家在新的一年里,我将继续努力,保质保量的完成教学任务,继续深入学习,做好本职工作,争取再有更大的提高 20xx—20xx学年第X学期,本人担任了XX级XX专业班的《xx》……的教学工作由于其中局部是以前担任过的课程,因此在课程教学方面有一些教学心得和体会,现总结如下 经过x年的课程教学,我对教学有了较深入的了解和认识教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要从最初不了解学生对教学的重要性,到现在认识到做为职业学校的教师,要有针对性地把理论知识与实践知识相结合应用于日常教学活动当中同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,比方案例教学法、讨论法等,各种教学方法的综合运用使课堂更生动有趣,能够把学生吸引到课堂上来,通过深入浅出的教学方式,让学生对课程更有兴趣,真正能够学到专业知识与技能,到达教学要求 在教学的其他环节方面,我也力争做到精益求精,开学初认真制定教学进程表,十分注重研究教学方法及手段,认真备课和教学,积极参加教研室的备课活动,争取上好每一节课,并经常听其他任课教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平力求做到每节课都以最正确的精神状态站在讲台上,以轻松、认真的形象去面对学生让学生在良好的课堂气氛中学到相关的专业知识以及技能,使学生能将课堂所学到的应用于实践当中,真正做到学以致用 当然,虽然已经有近x年的教学时间,但在教学方面还存在很多缺乏,在教学方面也走了不少弯路,还有许多方面需要在以后的教学过程中逐步完善在学院领导的关心下,在经验丰富的教师帮助下,下个学期争取更大的进步! 在本学期本人紧密围绕学校的中心工作,按照上级的要求,认真落实上级的通知文件精神,较好地完成了各项工作任务为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增强效劳能力,现总结工作当中的优缺点,具体如下 建立了'辅导员班长宿舍长,辅导员团支书团小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的思想动态对这些信息员进行业务培训,提升他们发现问题与解决问题的能力,使他们能够及时发现出现思想偏差的学生,并及时采取有效的措施,把事故控制在萌芽状态,把问题化小或解决维护了所带班级应用药学
1、
2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定,在本学期没有出现由于学生思想波动而引起的动乱事故 建立了'有课必查'、'突击检查'、'每天汇报'的考勤制度,坚持每天到课室查课,课间突击检查,各班纪律委员每天汇报当天出勤情况,及时对旷课、迟到、早退的学生进行教育,并与家长进行沟通,共同教育学生本学期各班纪律良好,团学纪检部考勤数据显示各班考勤排名,应用药学3班
95.7%,应用药学2班
95.1%,现代中药班
94.7%分别排在第
二、第
三、第四位屡次开展了主题班会,有国学教育主题班会、学风建设主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等,屡次开展了班级联谊活动,有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动,这些活动对学生进行了积极的引导与教育,促进了同学之间的交流,团结了班级同学,增强了班级的凝聚力 认真落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以'班干部+飞信+班级Q群'的形式共同发出,并提醒同学之间互相告知,这样能保证每位同学都能收到通知经常下宿舍巡查并与学生进行交流,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难积极发动学生参加考证,邀请专业指导老师给学生进行考前指导,方便学生选择考证的种类关心经济有困难的学生,帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学贷款、国家励志金等,鼓励他们要勤奋好学,自强自立 建立了'辅导员班长宿舍长,辅导员心理信息员小组长'这两条完善的信息网络,随时掌握学生的身心健康状况,关注学生身体健康的同时,留意学生的心理健康情况,把握好学生的宿舍生活情况、家庭情况、恋爱关系、朋友关系等对心理有问题的学生及时进行心理辅导,有必要的报送心理咨询中心,防止重大平安事故发生本学期有两个女生宿舍曾经出现关系紧张的情况,经过及时了解情况,查找根本原因,采取了有效的方法,她们现在都已经和好,宿舍关系和谐 参加高校教师岗前培训,心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平积极参加课题研究,带头申报校级课题《思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索》,并得到审批立项,现课题正在研究中,已经取得了一定进展本学期发表论文有《对新形势下高职院校学生干部队伍建设的假设干思考》平时多进行自我批评,查找自己的缺乏,不断努力学习去完善自我,提升自己的效劳能力,更好地效劳广阔同学 召开实习发动大会和实习就业主题班会,向学生说明学院实习的安排与相关规定,指导学生做好自己岗位、事业的选择,纠正局部学生的实习就业观念,并对学生进行面试技巧的培训及时将招聘信息通知到每一位学生,发动学生积极参加招聘面试平时多为学生找实习单位,为学生解决实习难的问题对于屡次面试未被录用的学生给予鼓励和指导,教导他们要查找自己缺乏的地方,总结每次失败的经验,寻找成功的方法 本学期经过自己的努力,取得了一定的成绩,也存在一些缺乏,比方个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络游戏,游手好闲,不参加企业招聘面试,自己也不找实习单位对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教育工作当中也存在不完善的地方,需要不断去学习,不断去提升自己的效劳能力我坚信,通过自己的努力,一定能做得更好! 内容摘要高校的色彩教学,是从客观感性色彩研究逐步进入主观理性色彩研究的过程,是在色彩表象、概念的根底上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程它是人类特有的一种精神活动,在绘画实践中也可产生,是色彩的本质所在,是高校色彩教学中必须探讨的重要课题 关键词高校绘画色彩客观原理主观感觉 长期以来,一些高校绘画的色彩教学强调通过写生体验逐步领悟色彩的相关知识,却往往无视了对色彩现象的发现和色彩构成的研究当今一些高校的色彩教学状况并不是很令人乐观原因主要有以下几个方面 首先,一直沿用却没有开展前苏联的教学模式虽然前苏联的教学模式有很多精髓,但经过50多年的社会荡涤、开展,随着从前苏联学成回国掌握其教学精要的一批老画家慢慢淡出历史和教学舞台,新一代的教师继承的也许不是正宗的前苏联模式的色彩理论和成果,造成目前的教学看似很多方法,其实没有牢固的根基其次,当前的大学招生模式,尤其是扩招艺术生以后,很多不是真正喜欢艺术的学生开始走向艺术专业他们本身对艺术抱有的兴趣并不是很浓厚,他们理论根底薄弱,专业根底也不够扎实而传统的色彩教学过于强调根底造型、塑造,导致他们失去了对课程的兴趣所以要进行色彩教学的改革是十分有必要的,也是十分具有针对性和现实意义的这首先要求我们教师从根源上着手分析问题、解决问题、落实问题我们可以从以下几个方面来展开探索 对色彩的客观原理的认知,作为高校色彩教学中的前提根底,主要是凭借人物或事物的表象来思维的如色光写生,首先,观察方法侧重于对象的固有色、光源色、环境色及其关系,其特点是以物体色及其真实感的色彩关系为表现依据;其次,表现内容多与客观形态相结合才显出色彩内容,表现的内容多是具体的、真实的;再次,艺术风格建立在具体形象的根底上,多属写实风格,色彩逼真、形象生动;最后,艺术功能属纯审美的视觉艺术,价值在于欣赏和收藏,具有教化功能,重于精神冲撞 真人真物的色光写生并不打破原有的表象去实行新的组合,而是通过表象的加工使其更富有自身的典型意义,然后把它再现出来所以,它既是色彩形象思维,又是色彩再现思维,总体上属于客观再现思维故而此阶段的色彩教学特别适合培养形象的、直觉的、再现性的思维当完成这一阶段的训练以后,学生初步具备了对绘画色彩的客观原理的认识和表现,为下一个阶段的学习打下良好的根底但是需要指出的是,这仅仅是色彩学习之门的开启,对客观色彩的观察和表现属于感性色彩的范畴,没有更多的想象和情感的表达,具有很大的直观性和本能的浅表的模拟性质长期停留在这个层面上的色彩教育,尤其是高校的色彩教育,对学生从创造力、想象力的培养以及个人的情感表现都是很缺失的,所以要引导学生进入更深层面的探究和学习 法国野兽派大师马蒂斯曾经谈到他的重要时期,是“现代绘画之父”、后印象派的代表人物塞尚给予了他精神上的支持那么,马蒂斯到底从塞尚那里悟到了什么呢?那就是“绘画的色彩必须有一种结构,而这种结构是由于它的各种色彩关系之间的关联所赋予的”
①马蒂斯所说的这句话看似简单,但却揭示了现代西方艺术家在色彩的实践中的一个秘密西方传统绘画从对形与色的描绘,印象主义从对光与色的追求,一直到19世纪末20世纪上半叶,西方现代艺术家对纯粹的色彩形式的语言研究和实践,最终给我们展现了色彩艺术真正进入本体语言研究最灿烂辉煌、最不寻常的一页那么这个色彩的秘密到底是怎样的呢?我们又怎么将之很好地运用到色彩教学中去呢? 发现和解密色彩之间的相互关系为了获得对色彩相互关系所形成的色彩变化的认识,首先应该了解每个色相在特定画面中它与相邻色相、明度、纯度、面积的相互关系,这样才能对色彩的表现力作系列的实验性研究色彩的相互关系以及配置,所可能产生的色调和情感的表现是十分丰富的,其变化也是无穷无尽的如黄色象征太阳与光明,是最具有光芒的色彩黄色可以转换为橙或绿的色相黄色与白色调和会产生不同程度的浅黄色,使黄色的光艳趋弱黄色与补色、灰色、黑色调和会成为纯度与明度各异的黄绿灰当黄色作为主导色或小面积点缀色时,在深底或黑色底上显得很明亮,在白底上那么相反,会有后退感红色是最具有热烈、温暖而富有生气的色彩火焰般的红橙,具有热烈而温暖感红色又可从不同明度、纯度、冷暖方向转变为鲜明丰富的粉彩色和红灰色,变化十分丰富从以上的例子可以看出,运用不同色彩比照的手法,可获得不同色彩气氛和情感的画面表现,从而更加深刻地理解到主观色彩的规律,并且在实践中运用和体验 发现色彩的空间表现以及对色彩的构图实践在画面之中,色彩的明度、冷暖、色度通过假设干个色平面的有机组合,会产生色彩空间的变化和面积的比照而形态的方向与位置,重叠和透叠的效果能呈现出色彩前后的距离感,并能产生强烈的空间幻觉在黑白背景中,色彩空间感的比照实验,能够明显地看到不同明度的色相有着不同层次的空间感其前后空间通常是按照它们的明度级数向前推进和向后退缩的 不同明度的色相在白色背景上的空间感与在黑色背景上的效果正好相反另外进行构图实践、组织画面时,可以选择二到三种或更多的色彩组合,将它们在画面中的位置、大小以及各种色彩比照关系进行有序的组织所形成的既比照又调和的画面色彩构成,称为色彩构成,亦称为色彩构图色彩构图实验是色彩语言研究的实践内容色彩构图的根本要点是任何一种色彩均要取得与它周围色彩比照与和谐的关系,这样才会有色彩存在的必然意义色彩构图训练的原那么是绘画的色彩表现不是模拟对象的色彩,而是去表达画面整体的色彩布局关系所呈现的色彩感 因此画面的色彩关系的有序组织与精心安排,是组织色彩构图和色彩关系的关键通过色彩构图的研究与实验,要学会将自然形态加以组织,在画面中形成清晰的色平面与色块布局,使不同的色域获得既统一又有丰富变化的色彩效果色彩构图的根本要求是使画面中的色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感色彩造型的形态、方向、大小、明暗、位置和空间的配置,要形成一定的节奏和韵律在练习中,色平面和色块的处理,一般采取水平或垂直并置、水平与垂直交叉,斜线或三角形状、中心布局或走边布局,以及无方向无边框等方式进行实验应该指出的是,色彩构图的实验只是色彩语言研究的一种练习方法,是为了掌握一些根本的规律在创作中的色彩表现是艺术家发自内心的创作性活动这个时候,一切的规律和经验会受到创作的瞬间个人判断的考验,讲究法度的研习最终是为了超越法度我们应该鼓励学生打破脑子里的色彩概念和框框进行色彩组织的思考,主观色彩的能动组合和配置要形成结构合理的色彩关系主观色彩的练习可以从一个主观色彩出发进行临近色的调配,从而到达色彩练习的效果 色彩语言的学习是可以通过色彩写生和在画面中对色彩的有序组织和把握的实践来实现的在教学中深切地体验色彩与色彩关系的把握,必须从观察入手,获得种种的直观的经验画面的色彩布局不应该是一种随意的拼凑,而是深思熟虑的组织和安排,绘画中的色彩应该是充满内在关联的结构色彩与色彩之间的关系不是可以任意替换的严格意义上说,在一幅构图中要动一块色彩,那么整个色彩关系就会跟着变,它周围的色彩就势必要重新调动和整合 当学生明白这一严谨有序而又有很大灵活性的规律后,他们的创造力会得到很大的发挥,主体性的表达和主观色彩的组合会变得非常自然容易,也会大大地激发他们创作的欲望和兴趣以往的色彩教学过于偏重以自然色彩写生的体验为主要内容,而往往忽略了色彩本体语言的研究,以致造成学生离开写生就不会画色彩,不敢想象、不会演绎色彩毫无疑问,这样的教学是有很大局限性的当我们通过对色彩现象和色彩根底原理的研究,可以很好地了解色彩现象的起因和存在的现实时,它的目的是指向对画面色彩表现力的研究我们提倡向大师学习,主要是通过对绘画作品进行分析与色彩构图练习,正确认识什么是色彩与色彩感,学习如何发现和组织色彩,最终到达在创作中主动把握和运用绘画色彩语言的艺术表现,从而培养学生个性化的色彩感觉,开启新的视觉,发现无穷无尽的表达方式,以到达充满主观感受和想象的理性色彩和良好的艺术眼光 注释
①转引自陈守义著《综合绘画根底课程教学》,中国美术学院出版社,20xx.12,第74页 时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高接下来,我将本年度工作总结如下
1、认真备课《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准那么新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准那么中新的内容传递给学生对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结
2、增强上课技能,提高教学质量在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比拟枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步
3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏
4、认真布置作业,做到精读精练为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示
5、做好课后辅导工作在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还屡次到学生寝室指导学生安装 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系此外,对于系上安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成除了日常的教学工作外,我还承当了20级的独立操作实验指导任务,在20年暑期带着20级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验另外,在这一学期中,我根据系上的安排担任20级会计专业
3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,我还制作了详细地专业介绍课件在新学期中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务 为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题在暑假期间,我还积极参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。