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关于工作方案锦集7篇关于工作方案锦集7篇 为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面方案,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是精心的工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 为认真贯彻落实县委政府和交通运输局关于加强农村公路汛期平安管理工作的部署,进一步加强我镇农村公路汛期平安管理工作,有效预防道路交通平安事故,保障人民群众生命财产平安,根据《关于切实加强农村公路汛期平安管理的通知》平农建办〔20xx〕7号的要求,结合我镇实际,特制定本方案 当前已进入主汛期,各村必须认识做好乡村公路汛期平安管理工作面临的严峻形势,进一步增强危机意识和责任意识,以“平安工地”建设活动为抓手,坚持“以人为本,平安开展”的原那么和“平安第一,预防为主,综合治理”的方针,坚持“谁主管、谁负责”、“管生产管平安”和属地管理原那么,立足于防大汛、抗大灾、排大险,克服麻痹思想和侥幸心理,加强领导,落实责任,在认真历年来汛期交通平安工作成功经验的根底上,提前谋划,周密部署,精心组织,各村要制定和完善汛期工作方案,明确工作重点,切实做好汛期乡村公路平安管理各项工作 为切实加强我镇汛期乡村公路平安管理工作的组织领导,经镇政府研究,决定成立镇汛期乡村公路平安管理工作领导小组,主要负辖区内乡村道路和在建工程现场进行一次大检查大排查,针对存在的问题和薄弱环节进行查漏补缺具体成员如下 工作小组下设办公室,主要负责制定汛期乡村公路平安管理有关工作,组织开展公路平安隐患的排查、论证工作,提出整治工作目标和方案,检查、催促各有关责任单位组织实施情况,及时跟踪总结实施成效等工作办公室设在交管站办公室,,负责具体办公各村委会要成立相应的汛期农村公路平安管理工作小组
(一)加强领导,明确职责 为保障工作顺利开展,镇实行属地责任制,各村负责村道、桥涵的平安责任,镇领导小组负责乡道及全镇监管督察,全面做好隐患排查工作,加强整治工作力量,明确责任,齐抓共管,形成合力
(二)认真排查,狠抓整治 根据我镇的实际情况,对辖区内的乡村公路及桥涵认真地进行一次平安隐患大排查,能及时整改的要认真整改到位;对较大的隐患一时无法整治的,提出整治建议及措施,设置警示标志,保证群众的出行平安;健全公路桥涵平安隐患排查制度,实现隐患排查制度化、标准化、经常化其排查范围如下
1、及时清通水沟和涵洞、确保排水畅通;
2、及时修复路基路面缺陷;
3、加速对危病桥梁的整治;
4、落实危岩险段急弯陡坡临崖临河平安措施;
5、补充完善安保设施;
6、及时在平安隐患处设置醒目的警示标志、标牌 加强平安生产管理,多方筹措资金,加大养护整治的深度,按照隐患轻重缓急,积极推进有序实施对各村平安隐患排查整治进行检查督查,特别是检查重点督办的隐患是否整治到位,对整改难度大或一时难以整改的平安隐患,要设立好平安警示标志标牌,并落实专人看守和观测,同时要落实整改方案,时限、人员和资金,确保汛期平安 各村村道公路汛期平安工作,一是要落实村领导带队值班和24小时值班制度,确保与镇政府信息畅通,遇到重大汛情村领导干部要坚守岗位,靠前指挥,及时组织力量妥善进行处理;二是大力宣传防汛救灾知识,发动群众组建自救组织;三是做好抢险应急物资准备工作,确保一旦发生险情时,能做到反映灵敏、有效处置;四是严格落实汛情报告制度,落实专人负责信息收集,确保汛期平安工作信息传递快捷畅通 平安警示标志标牌设置、水沟和涵洞清理、路基路面缺陷修复及危岩排除必须在20xx年5月15日完成,危病桥整治,安保工程必须千方百计保证在20xx年5月30日完成 各村必须高度重视乡村公路汛期平安管理工作,做到加强领导,各负其职,标本兼治,综合整治乡村公路、桥涵平安格局 按照《国务院安委会关于立即开展全国平安生产大检查的通知》(安委明电[20xx]1号)以及市安委会《的通知》(津安生[20xx]5号)和《关于转发的通知》(津安生[20xx]6号)的总体要求,结合我镇实际,特制定《大田镇平安生产大检查工作方案》 通过在全镇范围内深入开展平安生产大检查活动,促进平安生产责任制落实,夯实平安生产“双基”工作,严厉打击违规违章行为,切实解决平安生产薄弱环节和突出问题,推进企业进一步健全落实各项平安规章制度,深入彻底排查事故隐患,坚决遏制各类事故发生,促进全镇平安生产形势的持续稳定 由大田镇平安生产领导小组具体组织这次平安生产大检查工作,各企业、村居要按照年初签订的平安生产责任状,结合这次大检查要求,做好各自平安生产自查、自纠工作同时配合好全镇的平安生产大检查工作 此次平安生产大检查结合我镇正在开展的“四类设备”、“四类伤害”专项整治活动,在全镇各行业(领域)的企业全面开展,根据我镇现状搞好平安生产大检查,并组织好企业平安生产自查自纠活动(村级领导同时负责本村辖区内的工业、效劳业、饮食业、废品收购站等的检查工作)
(一)在全面检查的根底上,重点检查企业工程工程设计是否符合平安标准,平安规程、管理制度是否建立健全,平安要求、岗位责任是否落实到位等情况,以及工艺系统、根底设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在隐患具体包括
1、平安生产责任制落实情况企业法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、平安管理人员、各岗位平安生产责任制建立及落实情况
2、平安生产法律法规、标准规程执行情况设立平安生产管理机构和配备专(兼)职平安管理人员情况;技术设备平安管理制度和岗位平安作业规程建立、执行情况;作业现场平安监督检查情况;新建、改建、扩建工程工程设计中的平安专篇制订执行情况,以及依法履行平安设施“三同时”制度情况;外来施工队伍(承包商)平安监管情况等
3、隐患排查整改和重大危险源监控情况企业平安生产重要设施、装备的完好状况及日常管理维护、保养情况;危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况;对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节和部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况
4、应急管理情况建立专(兼)职应急救援队伍或与相关应急救援队伍签订协议情况;配备应急救援物资、制定应急救援预案和应急演练情况;对企业周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等
5、平安根底工作及教育培训情况企业主要负责人、平安管理人员、特种作业人员的持证上岗情况和生产一线职工(包括农民工)的教育培训情况,以及劳动组织、用工等情况
6、切实强化企业自查,各企业要形成自查报告,经主要负责人签字后备查
(二)
1、贯彻落实全国平安生产电视会议、市平安生产工作会议和《国务院办公厅关于继续深入开展“平安生产年”活动的通知》(国办发[20xx]15号)精神,部署继续深入开展“平安生产年”活动重点工作情况
2、加大监管力度,建立和完善联合执法机制,严厉打击非法违法建设、生产、经营行为和查处事故瞒报、谎报行为情况
3、落实平安生产大检查工作责任,组织企业开展自查自改情况;全面掌握重大事故隐患和重大危险源,落实整改和监控措施情况;加强隐患排查治理长效机制建设情况
4、化工、道路交通运输、建筑施工、金属与非金属矿山、消防和“四类设备”、“四类伤害”等重点行业(领域)专项整治情况
5、按照“四不放过”和“依法依规、实事求是、注重实效”的原那么,加快事故查处,严格责任追究,落实防范措施,推进工作情况
6、加强应急机构和应急队伍建设情况;建立和完善生产平安事故的预防、预警、预报应急机制情况 ——专项内容 危险化学品和烟花爆竹重点排查生产设施设备的平安装置、长输管线、压力管道和生产、储存、运输、使用等环节存在问题和隐患,严防泄露、爆炸、中毒等事故;认真抓好对从事污水处理、清淤、地下管道和受限空间内施工作业的检查,严防春季硫化氢中毒事故发生;烟花爆竹存储平安生产条件情况 建筑施工新建、改建、扩建工程执行平安设施“三同时”制度情况;建设工程脚手架搭设、存在共享空间及复杂结构工程、农民工住宿彩板房、桥梁吊装作业、路桥铺油作业等方面的隐患排查,防高处坠落、防坍塌、防倒塌 人员密集场所建立及落实消防平安责任制、消防平安制度、消防平安操作规程,明确单位消防平安管理人;整改人员密集场所、高层建筑、地下建筑、在建工程施工工地和“三合一”、“多合一”生产经营单位等重点场所的火灾隐患 特种设备要加强对承压容器、采用各类气体作为工艺条件生产、施工作业等方面以及压力管道、起重升降设备、复杂环境条件场内特种机动车辆等方面隐患排查,防泄露、防点击、防机械伤害 非煤矿山要加强对地热井开采等的现场平安管理,防泄露、防硫化氢中毒、防机械伤害,广泛开展隐患排查,对企业应急救援预案的制定及落实进行重点检查 水利加强在建水利工程建设特别是重点水利工程建设的平安管理;组织开展农村水电建设、淤地坝、水文地质站、大型灌区节水改造,水利工程等的平安管理 电力加强恶劣气候等自然灾害的预测预警;加强重要输变电设施设备;做好电力行业网络与信息平安管理,加强电力二次系统平安防护工作;加强电力建设工程的平安管理 农业机械严格农业机械登记、年度检验制度;加强农机驾驶操作人员平安生产教育培训,查处违法载客、无牌行驶、无证驾驶等严重违法行为
(一)细化方案,自查自纠阶段(4月10日至4月30日) 各村、企业要结合自身实际和本辖区、本部门平安生产工作中存在的突出问题,认真分析,深入自查要明确目标,落实责任,细化要求,强化措施,并按照要求,认真抓好组织发开工作,发动企业全员、全过程、全方位开展自查自纠,针对排查发现的隐患和问题,制定整改方案,落实整改措施,及时整改到位
(二)检查,全面推进阶段(5月1日至5月31日) 各村、企业要对此次大检查活动过程实行动态管理,及时掌握情况;开展对本辖区、本单位平安生产大检查活动进展情况进行专项抽查,要对事故频发的企业和行业(领域)进行重点检查,并对平安生产大检查活动进行全面总结镇安委会将组织督查组对各村、企业开展平安自查情况进行督查
(一)加强领导,落实责任各村、企业要认真落实政府村主任负责制和企业法定代表人负责制,把大检查工作任务层层分解,责任落实到人;要立即行动起来,采取有效措施,精心安排精心部署,并加强催促、检查和指导
(二)精心组织,务求实效各村、企业要按照本《方案》要求的检查内容、重点领域和检查方式,制定切实可行的检查方案,周密安排,细化任务,落实责任,改良方式方法,增强针对性和实效性,按照“谁主管、谁检查、谁负责”和属地管理的原那么立即开展检查,落实检查责任,防止走过场要以此大检查为契机,进一步强化平安监督,深化平安整治,夯实平安生产工作根底
(三)深入检查,及时整改坚持边检查边整改,以检查促整改对检查中发现的隐患和问题,能整改的要立即采取有效措施予以整改;暂时不能立即整改的,要制定落实防范措施,制定专人盯守,限期整改、跟踪落实;对隐患严重不能保证平安的生产经营单位,要责令停产整改确保检查不走过场,不留死角
(四)广泛宣传,舆论监督各企业、自然村要充分利用播送、标语、宣传栏等形式广泛宣传这次平安生产大检查活动的目标,内容和要求,提高思想认识,加大舆论监督和群众监督力度,普及平安生产知识,形成平安生产大检查活动的良好舆论分气氛进一步完善隐患举报制度,对举报的事故隐患要认真进行核查,催促落实整改,并对举报人进行适当奖励 各村、企业要认真分析及时解决本辖区、本单位开展平安生产大检查过程中发现的问题,及时总结,推开工作深入开展,并将有关工作情况结于5月31日前报镇平安领导小组办公室 按照市城乡工作会议提出的城乡统筹开展要求,围绕建设“生态”的目标,深入实施可持续开展战略,在全镇范围内,积极推行生活垃圾村收集、镇转运运作模式,努力实现生活垃圾“无害化、减量化、资源化”处理,着力打造我镇最正确的生态环境和人居环境
(一)生活垃圾的收集、清运、处理由镇区延伸到村庄,真正到达“全面覆盖,不留死角,长效管理,永久保洁”目标
(二)生活垃圾的收集和清运率,镇区、村(居)全部达100%(不能回收利用的生活垃圾)
(三)生活垃圾无害化处理率,镇区到达100%以上,村(居)到达95%以上全镇生活垃圾无害化处理率到达98%
(一)村收集1以村(居)为单位,各村(居)根据户数和自然村庄等实际情况,安排假设干名垃圾收集保洁人员,每名垃圾收集保洁人员配置1辆垃圾专用平板车,逐户上门收集,原那么上每个村民小组配备1名收集保洁员;2垃圾收集人员每天按时将收集的垃圾送到各村(居)指定的垃圾转运点,村(居)安排专人负责将垃圾装上镇垃圾压缩车
(二)镇转运根据日产垃圾量和行政区域范围交通道路等实际情况,要求每个村(居)至少设置1至2个垃圾转运点,每天由镇环卫中心负责将各个垃圾转运点垃圾运送到垃圾处理场
(一)宣传发动阶段(5月10日-15日)各村(居)召开专题会议,进行深入广泛的宣传,把广阔干群的思想统一到省、市、区城乡环境卫生综合整治工作会议的要求上来
(二)方案制订阶段(5月16日-20日)各村(居)要按照此方案要求,结合各村(居)的实际,制订详细的操作方案
(三)组织实施阶段(5月21日-31日)各村(居)按照要求落实垃圾转运点、保洁人员、筹措资金、购置工具设备,确保20xx年6月1日投入运营
(一)加强领导各村(居)主要领导要高度重视此项工作,要成立领导小组,明确专人负责,确保此项工作按照方案的时间进度圆满完成
(二)落实资金各村(居)要迅速落实资金,确保垃圾转运点建设、垃圾清运设施购置经费以及正常运行后的保洁人员工资落实到位
(三)强化督查各驻村(居)领导要做好跟踪督查和督办工作,镇环卫中心要做好业务指导、督查、考核工作,确保此项工作的顺利实施 1.考试科目 xx市20xx年初中毕业生学业考试分为统一考试科目、统一考查科目和考核科目三类
(1)统一考试科目语文、数学、英语(含听力测试)、理化、政史、体育
(2)统一考查科目地理、生物(初二结业考试)凡未参加过xx市20xx年或20xx年地理、生物结业考查的,必须参加20xx年地理、生物统一考查,否那么地理、生物成绩计为零分凡参加过20xx年或20xx年地理、生物结业考查的学生,不得再参加20xx年的地理、生物考查,地理、生物成绩以20xx年或20xx年的结业考查成绩为准
(3)考核科目实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价实验操作与信息技术考核由市教育技术中心组织,分a、b两个等级(理、化、生实验操作,信息技术各50分,总分为100分),60分以上(含60分)为a等,59分以下(含59分)为b等,普通高中招收的学生必须到达a等教育技术中心负责制定考核方法,具体安排考务工作,其他考核科目由学校组织实施综合素质评价的等级比例按十教字[20xx]21号文件要求进行,由市招生考试院负责审核省级示范高中招收的学生综合素质评价的等级必须在2a3b以上(含2a3b) 2.考试时间
(1)考试、考查科目的统一考试时间
(2)体育考试在20xx年4月底完成
(3)考核科目安排在九年级下学期进行,4月20日前结束 20xx年中考成绩以原始分呈现,总分值680分各科分值为语文、数学、英语各120分,理化140分(物理80分、化学60分),政史100分(两科各50分),地生40分(两科各20分),体育考试三个科目共40分(肺活量体重指数10分,男子1000米跑、女子800米跑15分,立定跳远15分)上述考试科目除政史为开卷考试外,其他科目均为闭卷考试,体育为现场测试 1.初中毕业生学业考试以学科课程课标为依据,表达根底教育课程改革方向,表达促进学生全面开展的课程评价理念,充分反映学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应到达的水平加强试题与社会生活、科技开展、学科开展、学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况特别是在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力 2.试题要有较高的信度和效度,有一定的难度和区分度语文、数学、英语(含听力测试)试题的难度值控制在
0.55-
0.60之间,理化和政史试题的难度值控制在
0.60-
0.65之间,地理、生物试题的难度值控制在
0.70-
0.75之间各试题的难度要形成合理的符合各学科课程标准要求的梯度结构;难度较大的试题要表达在课程标准所强调的核心知识和核心能力上 3.命题要充分发挥各类题型的功能,积极探索使用新题型主观性试题和客观性试题的比例要适当,主观性试题要明确规定评分标准,做到答案开放适度,评分容易操作题量要适中,杜绝设置偏题、怪题,但试题的灵活性要更高
4.考试内容及要求见《xx市20xx年初中毕业生学业考试说明》 1.考试工作方案的制定和考生报名资格审核、考试命题、制卷、中考成绩由市教育局直接负责考试、考查科目的组织及其各个工作环节(包括考生报名、阅卷、登分、中考成绩合成、查分及其违纪违规查处等)在市中考领导小组领导下由市招生考试院管理并具体组织实施考试、考查、考核科目及招生涉及到的教育局有关科室、部门和单位做好配合工作 2.加强中考网络管理制度建设要进一步完善电子学籍管理平台和中考招生管理平台,教育技术中心负责提供技术保障20xx年继续实行中考网上阅卷
1.中考划线及高中招生工作在市中考领导小组领导下由市教育局根底教育科负责实施
2.凡未参加初中毕业生学业考试的一律不发毕业证书初中毕业生毕业标准由初中学校依据初中毕业学业考试成绩确定,到达毕业标准的,发给初中毕业证书,完成九年义务教育的,发给九年义务教育完成证书 为深刻汲取“通州新华联家园物业工人维修污水管道发生中毒事故”的教训,全面贯彻落实郭金龙市长在7月4日召开的全市领导干部平安工作会议上的讲话精神,根据区平安生产委员会办公室“关于开展迎国庆x周年百日平安大检查工作的通知”文件精神,进一步加强平安生产工作,结合水务平安监管职责和工作特点,制定我区水务平安生产百日督查专项行开工作实施方案 全面落实区政府有关平安工作的部署,结合区“迎国庆x周年百日平安大检查”的各项工作,开展水务平安专项行动确保我区水源平安、供水排水平安、水环境平安、迎讯平安、水务工程生产建设平安,为国庆x周年提供水平安保障,努力构建水务平安生产长效机制,为维护我区平安稳定奠定坚实的水务根底 依托区水务局“平安检查工作”指挥协调领导小组组建领导机构,负责水务平安生产百日督察专项行动的组织领导和指导协调,下设领导小组办公室负责具体日常工作机关各相关科室和基层单位及行业监管单位以下简称相关单位结合本科室、本单位业务和工作实际,在各自监管职责范围内开展工作各相关单位要抓紧制定“平安生产百日督查专项行动”实施方案,并于20xx年7月13日前报局领导小组办公室 督查采取各相关单位自查和领导小组办公室组织的综合督查、专项督查相结合的形式 领导小组办公室组织开展综合督查,每2周组织1次 各相关单位结合行业监管职责和业务职责开展专项督查每月不少于2次 综合督查内容主要为各项平安生产的方针政策、法律法规落实情况,建立和落实平安生产责任制情况,健全平安管理和监督体制机制情况,制定和实施平安生产规划情况,加大平安投入情况,加强应急救援体系建设情况;开展隐患的排查、登记、整改、监控情况,特别是重大隐患公告公示、跟踪治理、整改销号情况; 专项督查结合迎国庆x年平安保障要求及日常管理和专业检查,重点深入开展对有限空间平安生产、平安迎讯、供水和排水管网平安、农村饮水平安、水务工程建设平安、水源地保护措施,水文观测设施、河道平安管理等方面的督查工作,由相关单位负责落实到位 时间安排从6月18日开始至9月30日结束共分三个阶段 一自查阶段6月18日至7月31日 各相关单位组织力量,按照方案要求全面深入组织自查,落实相应的平安防范措施 二督查阶段8月1日至30日 各科室结合业务工作进行及时督查,检查均要求认真填写平安检查督导意见书,并报局领导小组办公室备案 三抽查阶段9月1日至30日 局领导小组办公室组织各相关单位进行抽查和专项检查,及时发现问题,及时反响,限期整改,消除隐患 及时对督查中发现的问题、好的做法和经验及时进行总结,提出下步工作对策措施建议 一加强领导,有序推进各相关单位要将此项监督工作作为重要工作来抓,主要负责人要亲自部署,及时组织力量加强检查,各相关单位要明确平安生产责任人,各负责人要切实履行职责,深入一线开展督查,生产经营单位主要负责人要切实负起第一位的责任,组织开展好本单位的自查工作各相关单位要按照各自职责分工,发挥团结协作的精神,密切配合,做好此次专项工作 一.工作目标 1.建立教师开展机制,搭建教师开展平台; 2.引导教师全面开展,促进教师健康成长; 3.建设一支适应苏州中学开展的教师队伍; 4.培养一批在全市有一定影响的优秀教师 二.教师开展工作的管理 1.学校成立能够统领各相关部门开展教师开展工作的“苏州中学教师开展中心”管理机构 2.校长任中心主兼任另设两名副主任,一名由副校长兼任,一名由学术委员会主任兼任设一名秘书长 3.主任负责对学校教师开展工作提出总体设想和要求,副主任制定具体工作方案,督查各项活动的落实,牵头各个层次开展对象的审核工作秘书长负责材料、档案管理及其他事务性工作 三.苏州中学教师开展的工作模式 在总结我校教师开展工作经验的根底上,形成以“苏州中学教师开展阶梯方案”核心的“分层推进,分项负责,统一规划,统一管理”的“两分两统”的工作模式 一教师开展阶梯方案 1.第一层次
(1)工作对象 工作五年内的青年教师
(2)工作目标
①能胜任苏州中学教学工作的需要,高考学科能承当循环教学;
②能进行德育工作和教学工作的总结和反思,正常撰写教学体会和心得;
③获得一级教师职称,在市评优课、根本功竞赛中获得奖项,获得苏州中学教坛新苗、苏州市教坛新苗等荣誉
(3)活动形式 教师研修班;教师论坛;师徒结对;学校各类培训等
(4)负责部门 工会负责,团委协助 2.第二层次
(1)工作对象 工作五年到十年的青年教师
(2)工作目标
①成为学校骨干教师,在教育教学中发挥中坚作用;
②能承当对外公开课,代表学校进行教育教学交流;
③在市级以上刊物发表有一定质量的论文,在市区以上范围内交流班主任工作和教学工作经验;
④成为苏州中学教学能手,获得中学高级教师职称,在市评优课、根本功竞赛中获得较高奖项,获得苏州市教坛新秀、市区学科带头人等荣誉
(3)活动形式 教学能手评选;教学六认真评比;在职进修学习;学校各类培训等
(4)负责部门 教务处 3.第三层次
(1)工作对象 工作十年到二十年的中青年教师
(2)工作目标
①教育教学效果显着,教育教学经验丰富,教学特色比拟鲜明;
②在教育教学中具有引领作用,能够指导青年教师的教育教学工作;
③在苏州市相关学科中具有一定的影响和较高的学术地位;
④获得大市学科带头人、苏州市名教师、特级教师等称号
(3)活动形式 新生代名师培养工程
(4)负责部门 学术委员会 4.第四层次
(1)工作对象 大市学科带头人,苏州市名教师,特级教师
(2)工作目标
①成为学校的品牌教师,能代表学校教育教学的最高水平;
②在江苏省有一定影响,在苏州市的学科教学中能够发挥引领作用;
③有自己教育理想,有鲜明的教学风格和比拟系统的教育教学思想;
④能承当或组织高层次的课题研究;!
⑤获得教授级中学高级教师职称,获得苏州市教育名家等荣誉
(3)活动形式 教育名家工作室(名师工作室)、名师论坛
(4)负责部门 学术委员会
(二)教师开展的管理 1.教师开展中心制订学校教师开展的工作方案,提出不同层次的培养目标和活动建议; 2.具体负责部门制订承当工程每学期的,筹划和组织具体活动,学期结束提交总结和有关材料 3.各项评选活动由承当部门负责,由教师开展中心组织有关部门领导和学术委员审核; 4.学校报送上级教育行政部门参评“教坛新苗”、“教坛新秀”、“学科带头人”、“名师”、“特级教师”等教师荣誉的,由教师开展中心对照标准、根据条件择优推荐; 5.职称评审具体工作由办公室负责,教师开展中心参与推荐和业务评价等工作 四.教师开展工作的原那么
(1)名与实的统一 不仅鼓励教师获得各个级别的.职称和各类不同层次的荣誉称号,更注重教师自身素质的真正提高
(2)专业素养与非专业素养的统一 不仅着力于提高教师的教育教学专业素养,更注重教师的师德水平等非专业素质的提高
(3)局部与整体的统一 不仅关注优秀教师群体的开展,更关注教师队伍整体素质的提高
(4)主动开展和学校促进的统一 既激发教师自我规划、主动开展的内动力,同时学校采取搭建平台、目标鼓励等措施促进教师的开展
(5)结果和过程的统一 不仅重视教师开展的目标达成,更重视教师开展过程的活动开展,追求工作过程的实际价值
(6)教育和教学的统一 不仅重视教师学科教学能力的提高,同时重视教师德育工作能力的提高 20××北京奥运会就成了大家注目的焦点在未来的几年里,体育领域将会引起人们前所未有的重视幼儿园体育活动也将走进新的辉煌但是幼儿园体育活动的开展情况还不容乐观,幼儿体育教学普遍存在盲目性,也没有成熟的模式和统一的标准,如何深入地开展幼儿园的体育活动成了许多幼教工作者的一大难题许多幼儿园开展了一些特色体育教育,但是大局部都存在片面性,如何给孩子们终身体育打下根底,怎样才能真正的提高幼儿的体育素质,培养幼儿的体育兴趣,这才是我们幼教工作者的首要任务 幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同,它对幼儿的身体素质、智力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的根底我园的体育活动开展已经初见成效,尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军,标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列但是,我门还是存在不少的问题,总结如下 问题
一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育
二、各功能区目标制定缺乏可行性,没有真正的和日常体育教学联系在一起
三、早锻炼是教师存在很大的随意性,缺少系统的规划,教师还存在放羊的现象
四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段
五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标,而且没有考虑成熟的开展方向
六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法,我们还应该有更多的开展
七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养,象幼儿的秩序感,规那么意识、开朗、自信等我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养
八、教师体育活动的开展及培训开展没有方案性,而且有所缺乏 针对以上的各种问题,结合我园的具体情况,本学期特制定了以下的目标及具体措施 标准体育教学和日常体能活动,培养幼儿体育活动的兴趣,幼儿能很快乐的参与各种体育活动,增强幼儿的体质,提高竞争意识,动作敏捷,对运动中环境的变化迅速做出反响培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质,培养幼儿的体育常识,提高自我保护能力;加强幼儿的秩序感、规那么意识、集体荣誉感教育,关注幼儿的个体差异通过体育特色教育的开展,提升我园的知名度 大班年级总目标幼儿能快乐、主动地参与各种体育活动,对体育活动很感兴趣;动作敏捷、灵活;身体健康,性格活泼、开朗;能掌握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规那么意识,有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作,有集体荣誉感 具体锻炼标准
1、立定跳远总分值125CM优秀110CM良好95CM及格80CM
2、立位体前屈总分值3CM优秀0CM良好—3CM及格—5CM
3、15秒蹲起总分值18次优秀15次良好12次及格9次
4、悬垂总分值40秒优秀30秒良好20秒及格10秒
5、纵跳摸高总分值25CM优秀20CM良好15CM及格10CM
6、30米速跑总分值7”90优秀8”30良好8”70及格9”10
7、1分钟跳绳总分值45次优秀35次良好25次及格15次 运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护 秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;保护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢 中班年级总目标幼儿能快乐地参加各种体育活动,对体育活动感兴趣;身体健康,能正确地表达自己的情绪;动作迅速,能掌握一些根本的体育动作和技能;有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯;有一定的规那么意识、秩序感;知道一些根本的自我保护;在体育活动中能表现勇敢,能正确面对挫折;有集体意识 具体锻炼标准
1、立定跳远总分值110CM优秀95CM良好80CM及格60CM
2、立位体前屈总分值4CM优秀1CM良好—2CM及格—4CM
3、15秒蹲起总分值14次优秀12次良好10次及格7次
4、悬垂总分值20秒优秀15秒良好10秒及格5秒
5、30米速跑总分值8”30优秀8”80良好9”30及格9”80
7、30秒拍球(高度15CM以上总分值50次优秀40次良好35次及格30次 运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护 秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;保护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢 小班年级总目标幼儿能快乐地参与某些体育活动;身体健康,能根本正确地表达自己的情绪;能掌握一些很简单的体育动作和技能;能有意识地注意身体姿势和日常生活习惯;知道某些游戏或工作的规那么并且在可以老师的提醒下约束自己;体育活动中能在老师的帮助下根本完成自己的工作,有初步的合作意识
1、立定跳远总分值125CM优秀110CM良好95CM及格80CM
2、立位体前屈总分值优秀0CM良好—3CM及格—5CM
3、15秒蹲起总分值18次优秀15次良好12次及格9次
4、悬垂总分值40秒优秀30秒良好20秒及格10秒
5、纵跳摸高总分值25CM优秀20CM良好15CM及格10CM
6、30米速跑总分值7”90优秀8”30良好8”70及格9”10
7、1分钟跳绳总分值45次优秀35次良好25次及格15次 运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护 秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;保护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢
1、制定各年级的体能锻炼标准细那么针对上学期各功能区活动目标的制定不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合,本学期体能目标的制定在上学期的根底上把各功能区的活动目标具体化,同时考虑到运动会和各年级的具体情况,制定一些具有真正可行性的活动目标具体实施的方法,由教研组成员负责本年级的目标,经教研组全体成员的讨论后制定并实施(体能锻炼标准的制定在开学第三周完成)
2、开展集体早锻炼早锻炼采取分区循环的形式,由教研组共同制定锻炼工程及具体细那么,每个班级的老师具体负责其中的一个工程,负责该工程的器材准备和收整,负责幼儿活动的组织和指导,同时负责该工程的改良和创新同时制定早锻炼活动情况表,由敬助理和体育老师负责催促和检查(从第二周开始早锻炼走入正轨)
3、本学期开展每周一次的大中班级大型综合体能活动为了能更好的开展幼儿的体育活动,增强幼儿体质,强化幼儿的体育技能,每周三周四上午开展年级体能活动活动的形式采取分区流动的方式,组织幼儿循环进行身体锻炼(第四周前进行工程的准备,从第五周起正式开始筹划、负责谭剑湘)
4、班级(户外)体育活动的开展制定详细的区域活动时间安排表,班级严格按照时间安排表进行户外活动,户外活动必须有半小时的集体的组织的体育活动,而且活动的内容应该根据本学期的体能活动锻炼标准及班级的特殊情况进行确定,不能存在盲目性和“放羊”的现象(从第三周开始按照活动时间安排表进行户外体育活动实行,由体育老师进行监督、检查和评量)
5、本学期开展一次大型的体育竞赛活动,不仅可以加强幼儿对体育运动的兴趣,培养他们的竞争意识,而且可以从中评价每一个班级体能的开展状况暂定从本学期的第十四周开始进行体能竞赛,具体包括足球、橄榄球、田径、体操、跳绳等工程(在第五周以前把竞赛的内容、要求及时间下发给各班级,由班级老师负责本班幼儿的训练和指导具体的实施方法,由体育老师制定)
5、大、中、小班级每周开设一节体育课体育老师负责教学内容的制定,教学的组织、实施以及教学情况的评量和分析本学期的体育课主要培养幼儿良好的课堂秩序,培养幼儿的竞争意识和勇敢、果断、行动敏捷,主动、创新、自信、开朗的优秀品质以及开展幼儿的根本体育动作、技能,同时提高幼儿对体育活动的兴趣,为幼儿良好的体育活动习惯和终身体育奠定根底体育老师必须在上课的前一周的周五制定下周的教学内容,在每次课后写好体育课的评量及分析(从第二周开始实行每个月进行班级体育课情况分析和评比)
6、制定体育活动开展优秀班级为了能更好的促进班级的体育活动气氛,加强班级的良性竞争,奖励体育活动开展优秀的班级,同时催促某些班级更好地开展体育活动,在期末进行优秀班级的综合评比评比的具体内容包括平时体育锻炼的效果;班级体育文化的建立情况;主持升旗的情况;各种体育竞赛的成绩;为幼儿园大型竞赛提供优秀队员的情况以及班级参加各种活动的常规,幼儿的规那么意识、秩序感,幼儿的文明举止等(由体育老师负责进行综合评比,评比标准细那么从第五周开始实行)
7、继续努力抓好足球兴趣班工作我园幼儿足球队在上学期的市足球比赛中获得了冠军,这不仅对足球队的工作是一种肯定而且对足球队的成长也是一种鼓励,本学期我们继续把足球队作为我们的重点体育工程,以此为拳头产品推动我园的体育活动开展,提高我园的知名度
8、标准开展教师培训及体能教研工作本学期不仅开设了专门的体育课,而且进行了集体早锻炼、大中班级的综合体能训练的新的尝试,这学期的体能锻炼标准也要求老师掌握较多的体育知识和技能,同时为了能使老师们能更好地组织孩子们进行体育活动,我们还需要组织局部老师进行体育活动的设计和教学研讨活动等等,所以,教师的培训就变得尤为重要教师培训的具体内容主要根据以上活动的开展需要由体能教研组共同制定和培训体能教研组作为我园体能活动开展的核心,主要是针对现存的具体问题进行讨论研究,制定出解决的方案,掌握我园体育活动的主要动向,同时负责执行教研组共同制定的各种活动方案和了解本年级体育活动开展的具体情况,负责组织好本年级的进行各种体育活动,并及时进行反响(本学期的教研组成员;教研组单周三200—400举行教研会议)
9、组织、筹划好本学期的小小运动会小小运动会是幼儿园体育活动开展的一个重要的展示平台,不仅是对所有的孩子一次挑战也是我们向家长、社区的一次重要的汇报本次运动会暂定十二月份举行,体能教研组负责本次运动会的组织、筹划,确立运动会的主题、内容、形式以及运动会的程序等,班级老师组织好本班幼儿进行各种工程的训练和排练工作运动会力求创新、求精、组织有序,同时强调趣味性和高水准,成为我园体育活动开展的一个新的里程碑(从开学第四周起进行局部工程确实定和训练并把该工程融入日常的体育活动当中,从11月开始进行运动会的全面准备;负责人敬莉、体能教研组)
10、组织教职工开展业余体育活动和竞赛教师体育活动的开展不仅可以锻炼教职工的身体素质增强团队的凝聚力,丰富教职工的业余生活本学期,我们以教研组为核心,共同制定和组织教职工体育活动(第三周教研组会议确定教职工业余体育活动的具体内容) 体育作为我园的一大特色,受到了领导的高度重视,如何更好的开展我园的体能活动,不仅要求体能教研组成员的努力,同时要求全体老师的大力支持和配合我们以标准各种体育活动为根底,制定详细科学的评价体系,同时开展优势工程提升我园的影响力,把我园的体育工作做深做细,真正表达我园的体育特色,努力成为深圳市幼儿体育教育的“领头羊”。