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午托班老师的工作内容聘才网欢送大家的到来,下面是给大家的午托班老师的工作内容,以供查阅,快来看看吧!
1.确定各年级学生的放学时间
一、二年级周一至周五统一在15∶5放学,
三、
四、
五、六年级周一放学时间在15∶55,周二至周五放学时间在16∶3每次接学生提前5分钟到指定地点
2.接学生地点
3.等学生到齐后一起到学校,不得让学生单独行动如有特色情况可和另外一名老师商议,分批到学校,但是在有老师看管的情况下
4.在回学校的途中,如有学生要买文具、食品等需先向老师说明,经老师允许才能去买,购置食物必须是面包,牛奶等能充当晚餐的,其他食物一律禁止购置
5.接孩子时必须携带托管班学生联系表及托管班接送牌,如成心不带或忘记携带,按考核制度处理
6.接送学生的首要任务是平安,如出现问题由接送老师付主要责任如果学生因其他原因不能来学校上课的,老师需提前和家长联系,确保事情的真实性在孩子放学后必须确保家长来接孩子,家长提出孩子可以自己回家的除外
1.到学校后学生休息15分钟,在此期间学生用简单的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物,辣条等“垃圾食品”一律不得带进学校
2.休息15分钟后进入第一堂课,学生按照语文、数学、英语的顺序依次完成当天作业
3.6∶26∶35为课间休息
4.6∶357∶3进入第二堂课
1.开始上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上角,供老师记录并确定该学生的家庭作业情况
2.上课期间不得随意走动,如有特殊情况需举手示意
3.上课不得大声喧哗,交头接耳,不得大声读书或背书,如有读书或背书任务,需向老师告知,可根据情况另外安排
4.写完一门作业后,把作业本放在课桌的右上脚,供老师检查,学生继续写下一门作业,如在写作业的过程中遇到问题,可在旁边做上记号,不会写的题目暂时空在那里
5.课间休息时,不得在教室里大声喧哗,不得玩弹力球,更不能相互追逐打闹,其他同学在学习不得去打搅
1.与学校各科老师的沟通需和学生各科老师进行沟通,了解该生在学校的作业完成状况,上课的表现,发言,老师提问时答复状况,并记录到学生学习状况登记表上备查一周一次
2.与家长的沟通每个学生在学校的课堂表现,作业完成状况,对每个学生的性格特点和薄弱学科都要有比拟详细的了解并记录到学生学习状况登记表上备查最好每天家长接学生的时候及时沟通
3.与老师的沟通每天上完课后,带课的老师之间相互沟通,交流在带课种遇到的各种问题,做到每个老师都能尽可能全面的了解每个学生的情况对在上课种遇到的不会解答的问题,课向值班老师咨询,不要把问题带到第二天
4.与孩子的沟通对学生应多鼓励鼓励,摸索学生的性格,根据每个学生的特点进行适当的鼓励,出现问题要严厉的批评比方某某今天的字写的比以前有进步多了,很聪明背书背的很快,以后要把字写的更好就跟好了,对于同年级的学生作业量相仿的情况下可以进行默写背诵的竞争,看谁默写的的又快又好背的又快越好.背书也一样,同一个年级的背诵任务都是一样,只是教学课程的进度上有所差异,所以当天只要作业完成好,当天的背诵默写任务完成,可以指定一篇进行集体背诵.看背的快背的快的可以先到老师这边来背诵
1.负责孩子的生活和习惯,培养孩子的生活习惯及学习习惯;
2.完成日常安亲流程、备课,授课、代课、补课;
3.示范教学,新生入学评量测试;
4.访谈向家长介绍教学、学习情况;
5.所有班级学期教学资料的归档;
6.参与各种教学推广,效劳活动;
7.参与专业训练与教研;
8.协助教务部门以及学校的其他工作;
9.教具制作,环境布置,教学资料的与收集
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9.模板内容仅供参考 。