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《教学勇气漫步教师的心灵》读后感1000字范文 选择看这本书的原因是,书后作者的话“这本书适合这些教师,他们体验过快乐与痛苦的时日,而且其痛苦缘于其所爱,因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯!”曾经,许多人为着心灵的自由,带着美好的愿望,选择了教师作为职业,并深深地爱着自己的学生和课堂,但是外部的“教学要求”常常使得我们心灵失落,激情消退,以致于无心教学,失去了教学的勇气于是,有的人选择了坚持,有的人选择了改变,有的人选择了离开,略带哀伤头也不回地走了这就是我对教学现状的深切感悟,也是教师现实心灵的真实写照!正如书中所说“教师为着心灵的自由选择他们的职业,但是教学要求常常使得很多教师心灵失落” 在《教学勇气》中,帕克·帕默尔带着着教师,为重新点燃教师对人类最困难最重要的教育事业的热情,进行了一次心灵之旅这是一次冲动人心的、深刻的、探索教学本质的精神之旅相对于其他鼓舞过我的思想家来说,帕克帕尔默用心写作,也更能打动人心他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与精确、智慧与人性他的书给所有热爱教与学的人们一份厚礼,特别是那些挣扎于痛苦重重的教与学的热爱者 帕尔默教授的《教学勇气》一书,带着着我,重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情,进行一次心灵之旅这是一次冲动人心的、深刻的、探索教学本质的精神之旅这是一次重新把教师职业和学生结合起来的旅程,它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情教育在改革,在这样的空间里,我们寻找自己的心灵那曾经热爱教育的心情,在纷繁复杂的社会中,在琐碎的工作中,在传统的认可与奖赏中逐渐迷失读了《教学勇气》,我在作者的引导下逐渐回忆自己的教学生涯,拨开迷雾,认清自己的内心,即使是在寒风中摇曳的一点烛光,也坚信自己的光辉,自己的温暖那是给予一拨又一拨学生的关爱与呵护我相信自己有勇气在教学中不断探索、不断发现、并忠诚地栖身于此 帕尔默引导教师们进行了一次精神之旅,帮助我们建立了对教学的共同认识他也号召有关的教育机构在这方面支持教师教育是带着孩子们进行一次心灵之旅的过程在这个过程中,孩子们学会用更真实的方式来看世界,在这个世界中生存如果没有这样的鼓励和引导来探索内心世界,那么我们的教育、我们的学校将如何完成它的任务和使命? 帕尔默的书总是使人冲动、令人感动这是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书教师、和教师相关的人,以及任何关心教育的人都应该读这本书模板内容仅供参考 。