还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小学教师家访制度新佳坡小学教师家访制度
1、家访是加强家校联系、沟通信息、研究教育对象的重要手段,每位教师都应做好家访工作一年级的班主任暑期家访100%,新接班的班主任暑期家访50%,其余班主任暑期家访30%;每月班主任家访2—3户家庭
2、教师在家访时,必须实事求是地将学生在校的学习、生活、纪律、思想采用家长可以接受的方式告诉家长同时及时地了解学生在家的表现与家长共同研究教育策略,要注意保护学生的自尊心和积极性,不提倡告状式的家访
3、在家访中要重视家长的意见要热忱欢送家长为学校办学献计献策,对好的意见和建议,应及时反响给学校领导,以利于学校工作的提高如家长提出偏激的意见,教师要诚恳、耐心地听取或作一定的解释,让家长予以理解和谅解
4、重视家长资源的开发教师要注意开发优质的,形成一支热心教育的校外教育队伍
5、家访的考前须知家访中,教师要注意为人师表和家访礼仪,要尊重不同家庭的礼节家访后班主任应在班主任手册上如实填写家访情况家访中禁止收受家长的馈赠,树立教师良好的形象为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,构建家庭、社会、学校“三位一体”的立体教育网络,有机整合学校、家庭的,形成教育合力,共同做好学生的教育工作,促进学生的全面开展,更好的完成我校的学生培养目标,特制定家访制度
一、家访形式
1、走访学生家庭;
2、电子、校信通等联系;
3、请家长来校座谈
二、家访内容
1、了解学生家庭状况、成长环境及学生在家的思想状况、学习习惯、生活习惯和个性特征;
2、向家长反响学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生开展的教育措施、方法和手段,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
3、宣传教育法律、法规和教育政策,介绍我校的办学特色及学生的培养目标,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;
4、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验,争取家长的理解与配合;
5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等
三、家访原那么家访必须必须面向全体学生重点是学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、留守子女、有辍学倾向的学生、心理和情绪不稳定的学生等
四、家访要求
1、班主任每一学期到学生家中家访必须到达全班学生总数的1/3,每学年必须遍访学生家庭一次;
2、学生因并事假或有突出成绩,或发生问题,应及时家访;
3、家访前,要做好充分准备,明确谈话中心学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况,必须实事求是地采用适当的方式告诉家长,让家长真正了解学生在校的表现同时及时了解学生在家表现,注意保护学生的自尊心和积极性;
4、家访时,谈话的态度要诚恳、耐心,形成和谐融洽的气氛,要使家长感到教师对学生的保护和关心;
5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采取恰当的谈话方式;
6、登记好家访记录
五、家访考前须知
1.家访中,应一切从实际出发,切忌片面孤立地看问题;
2.家访时,学生、学生家长都应在场,个别问题可要求学生回避;
3.注意交流方式方法,切忌告状式家访防止使用令家长和学生失望的语言和结论;
4.尊重家长,抱着热诚欢送的态度对待家长的意见,切忌与家长“斗气”;
5.注意家访中的交通等方面的平安;
6.不得借家访之机,向家长提出不合理要求,或收受礼物、接受宴请等;
六、考核
1.每学期由各年级组收齐家访记录,上报教导处,政教处将对家访记录进行检查考评并通报;
2.学校把教师家访情况作为教师年度考核、评先、评优重要依据;
3.对家访活动中的先进典型进行表彰,家访经验进行推广家访是加强教师与家长、社会联系,争取家长、社会的支持,齐抓共管,共同教育好学生的重要手段,每个教师都应重视做好家访工作
2、家访必须有目的地进行学生在校的学习、生活、纪律、思想品德等情况,必须实事求是地采用适当方式告诉家长,让家长真正了解子女在校表现同时及时了解学生在家表现对在家和在校发现的问题,应与家长共同商量,及时解决注意保护学生的自尊心和积极性,家访不应向家长告状,一定要注意方式方法和实际效果
3、尊重家长,加强与家长的感情联系胸怀开阔,不计较个别家长对老师的偏见,绝对不允许与家长吵架,应以为人师表的行为和风范,感动家长,争取家长对学校工作的支持
4、重视家长意见要抱着热诚欢送的态度对待家长意见对家长所提意见,要全面调查、了解、分析正确的意见,虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导,以利学校工作的提高家长因不了解学校实际而提出的偏激或非正确意见,要加以诚恳耐心的解释让家长给予理解和谅解家庭力量是极其重要的一局部力量,发动家长和我们一起办教育,是我们义不容辞的责任,因此要求教师做好家访工作,具体制度如下
①教师要定期进行家访工作,工作要过细,除普遍召开家长会外,向个别学生教师要做到每月家访3~5次,填写在班主任手册上
②各班建立家庭联系卡,各班首先建立后进生联系卡,把该生表现、进步情况,通过联系卡反响到家长中去,再把孩子在家情况反响到校,以便更好教育学生学校每月检查一次
③每学期末,教师主动征求和虚心听取家长的反映意见,认真改良工作
④每学期未,教师要写一份通过家访工作,转变学生思想方面的总结
⑤在家访过程中教师以平等的态度对待家长,不要恶语伤人,态度粗暴
⑥教师在家访过程中,不收受家长的礼物,坚决抵抗不正之模板内容仅供参考 。