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小学教师家访工作心得 从事小学教育教学工作二十多年来,我根本上都当班主任我深知家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,消耗时间,但是家访让我感受颇深 首先,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解家长对子女的关切与期望了解学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用增强了我的责任感,也让我更加热爱学生,热爱工作 其次,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵随着社会的开展,家访的方式也随着改变由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反 再次,家访也给教师本人上了一课因为一个学生在班上不过是三十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心 第四,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响因此,我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动时机;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重开展长远利益,为自己和孩子的将来着想 我深知家访是一门学问,是一门永无止境的艺术通过一段时间的家访,我得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有方案、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式开展奉献自己的一份力量!模板内容仅供参考 。