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【精选】工作方案模板合集7篇【精选】工作方案模板合集7篇 为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细那么、步骤和安排等那么什么样的方案才是好的呢?下面是收集的工作方案7篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 按照建设健康中国的战略部署,以及建立更加公平、可持续的社会保障制度和全面深化医药卫生体制改革的总体要求,进一步优化目录结构,适当扩大目录范围,鼓励医药创新,支持地方经济开展,切实保障广阔参保人员用药需求和医保基金平安平稳运行 一坚持以维护人民健康为目的逐步提高根本医保用药保障水平,切实维护人民群众健康积极支持医药技术创新,促进根本药物、分级诊疗和多层次医疗保障制度建设,提高用药的平安性、经济性、有效性 二坚持根本保障适应我省经济社会开展水平,根据根本医疗保险、工伤保险和生育保险基金承受能力和参保人员负担水平,合理确定用药范围和水平,实现保障范围与保障能力、医药技术开展相匹配 三坚持专家评审机制省药品目录由专家按规定程序评审,并综合考虑临床用药根本理论和根本标准、医疗保险根本规律和管理要求以及卫生计生、中医药等相关部门的政策规定行政部门不干预专家评审 四坚持公开、公平、公正充分听取省直相关部门意见,公布调整工作方案,标准评审程序,加强监督工作,严肃工作纪律 五坚持以临床需求为导向在保持参保人用药连续和稳定的根底上,根据临床用药实际需求,进一步优化目录结构,完善医保用药管理措施 六坚持中西药和城乡兼顾充分表达西药和我国传统医药各自优势,充分考虑城乡用药特点,尽量满足多层次用药需求 七实行药品目录动态调整根据国家部署,建立药品目录动态调整机制 对《国家药品目录》中的甲类药品不调整,对乙类药品进行调整,调整总数含调入、调出和调整限定支付范围、剂型不超过《国家药品目录》乙类药品总数的15%对《国家药品目录》中的乙类药品品种不调出,药品限定支付范围和剂型不调整中药饮片按现行政策执行 一调入药品范围 调整增补的必须是临床必需、平安有效、价格合理、使用方便、市场能够保证供给的药品优先考虑适应我省经济开展水平的我省多发病、常见病、地方病等治疗用药及重大疾病治疗用药、儿童用药、急抢救用药等药品;适应职工根本医疗保险、城乡居民根本医疗保险、工伤保险、生育保险需要,特别是适应基层用药需要的药品 在满足上述条件的情况下,优先考虑20xx年版城镇药品目录中我省增补但未纳入《国家药品目录》的药品 二不予调入药品范围
1、营养滋补、美容、减肥、生发、解酒、方案生育用药、保健性药品国药准字B、酒剂、茶剂、曲剂、膏滋剂等不属于根本医疗保险、工伤保险和生育保险保障范围的药品;
2、经专家评审论证有严重不良反响、平安性较差、易滥用、不适应我省医疗保障和临床用药需求的药品;
3、已被国家食品药品管理部门禁止生产、销售、使用,在国家食品药品监督管理总局信息库中已不存在的药品;
4、人社部明确调出的药品;
5、人社部已谈判纳入医保支付的药品 三数据资料 调整以国家食品药品监督管理总局数据为根底,调整药品应为我省遴选专家会议召开前批准的品种不接受企业申报或推荐,不收取评审费和其他各种费用 一领导小组省人力资源和社会保障厅成立药品目录调整工作领导小组,负责研究解决目录调整的重大问题 二工作专班由厅相关业务处室和厅机关纪委工作人员组成,负责目录调整工作的组织实施驻厅纪检组负责监督 三专家组组建咨询专家组、遴选专家组和评审专家组,三类专家互不交叉
1、咨询专家组约30人,由临床医学、药学各专业的学科带头人和医疗保险管理专家、药物经济学专家组成,由省医学会、省药学会等单位推荐产生负责论证药品筛选原那么,对专家、药品分组和遴选、评审结果进行技术咨询和论证,并对新增药品提出限定支付范围意见
2、遴选专家组约90人,从医保专家库中随机抽取产生,兼顾不同地区、不同专业、不同级别医疗机构负责提出备选药品
3、评审专家组约200人,从医保专家库中随机抽取产生,兼顾不同地区、不同专业、不同级别医疗机构,其中基层的不少于30%负责对备选药品进行投票评审 具体工作分为准备、评审和实施3个阶段 一准备阶段组建领导机构、工作专班,完成目录比对工作,制定目录调整工作方案和工作规那么 二评审阶段组织专家组根据目录调整工作方案进行药品评审,形成我省调整药品,报人社部备案 三实施阶段公布省药品目录,各统筹地区更新信息系统数据库,9月1日起执行 为深化事业单位内部改革,强化竞争机制和鼓励机制,努力建设高素质的卫生干部队伍在卫生系统内部建立一个充满生机与活力的用人机制根据党政领导干部选拔任用工作条例、卫生事业单位人事制度改革指导意见和县委十一届三次会议精神,结合卫生工作实际,局党委研究决定对局直单位领导班子行政副职岗位实行公开竞聘上岗特制定如下实施方案 认真贯彻执行干部队伍四化方针和德才兼备原那么,按照党政领导干部选拔任用工作条例的有关规定,进一步拓宽选人用人的渠道,改善干部队伍结构,提~部队伍素质,为全面完成卫生改革开展任务提供有力的组织保证 在公开竞聘上岗工作中必须坚持党管干部,科学设岗,按岗聘任,事职相符,人事相宜;公开平等,竞争择优,双向选择,注重政绩,优化组合的原那么
1、县人民医院副院长3人
2、县中医院副院长3人
3、疾病控制中心副职职数6人其中,疾病控制中心业务副主任3人,卫生监督所副所长1人,地方病防治所业务副所长1人,结核病防治所业务副所长1人
4、妇幼保健站副站长2人
5、卫校副校长2人 凡今后局直单位班子副职岗位出现空缺或设置新的领导岗位,原那么上要实行竞聘上岗随着改革的深入,逐步扩大到全员竞聘上岗
1、热爱卫生事业,认真贯彻执行党的卫生方针政策,有较强的组织纪律观念和事业心、责任感乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,有较显著的工作业绩近三年年度考核均在称职以上,未受过党纪、政纪处分
2、具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验,能结合实际创造性地开展工作坚持原那么,顾全大局,作风正派,善于团结同志
3、自觉接受党和群众的批评监督,秉公办事,廉洁自律
4、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具备一定的文字和口头表达能力
5、身体健康
6、新参加副职领导岗位竞聘的人员,要具有大专学历,中级以上专业技术职称
1、各单位所有在职职工符合应聘条件者,均可申请竞聘本单位行政副职岗位
2、原在职的领导干部,男满55周岁、女满50周岁主动提出申请不参与竞聘的,保存原待遇到正式退休为止
1、确定方案根据行政副职领导岗位的现状和本方案要求,由局领导小组提出竞聘上岗的工作细那么内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法步骤等由卫生局统一组织实施
2、公布岗位,宣传发动在聘用范围内公布竞聘岗位、岗位职责和任期目标、应聘条件并学习有关文件,发动具备条件的职工踊跃参加竞聘
3、个人报名,填写申报表每人只能报一个职位,并填写是否服从组织安排
4、资格审查按照竞聘上岗的条件,由局领导小组对报名者进行资格审查后予以公布在报名过程中,允许报名人员查询各职位报名情况,并允许根据情况改报其他职位
5、民主测评由本单位全体职工或职工代表对申报本部门领导职位的人员进行民主测评并量化计分,测评结果通知本人参加民主测评的人数必须到达应参加人数的80%以上依据总分上下,按照一定比例择优确定考察对象并公布考察对象首先在全体职工大会或职工代表会上对自身根本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲测评和演讲工作在局领导小组统一领导下进行,成立由局领导、本单位领导、专家、职工代表组成的评审委员会为了确保竞争上岗工作的公开、透明,全局职工都可以到演讲现场旁听,由评审委员会对演讲辩论进行打分
6、组织考察根据民主测评、本人演讲的结果,按考核对象人数多于拟任职人数的原那么,择优确定考核对象,由局党委组织人员统一进行考核
7、筛选确定根据考核结果,局党委集体讨论提出拟聘对象并进行公示,公示时间为5个工作日
8、聘任备案竞聘上岗人员,由卫生局长颁发聘任证书,签订岗位任期目标责任书
9、、对于积极参与改革,主动申报职位竞聘,经过考核程序表现优秀但因职位少原因而未被聘任者,根据工作需要,由本单位安排适当工作岗位
10、单位副职领导竞聘工作结束后,各单位制定中层干部竞聘上岗工作方案,方案报局党委审核批准后,由各单位自行组织实施
1、竞聘上岗人员实行任期制,任期一般为3年新提拔的副职领导实行试用期制,试用期为一年聘期内享受有关待遇,聘期满后,经考核称职可续聘
2、受聘的副职领导干部要由局党委对其任期内的工作 情况进行定期考核,如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的,应按上述程序进行公开竞聘 XX年1月10日-2月末 p;推行事业单位副职领导职位竞聘上岗,是干部制度改革、加强卫生干部队伍建设的一项重大举措为加强对这项工作的领导,决定成立工作领导小组,组长xxx;成员xxxxxxxxx
1、要提高认识,积极参与公开竞聘副职领导干部是干部人事制度改革的一项重要措施,也是贯彻党政干部选拔任用工作条例的实际步骤,各单位要认真做好宣传发动,鼓励、支持符合条件的同志积极参与
2、要严肃纪律,加强监督严禁借公开竞聘工作之机搞小圈子或进行拉票,坚决防止和纠正各种与党政领导干部选拔任用工作条例等有关规定不相一致的行为,对违反组织人事纪律、搞不正之风的,要严肃查处 健康是人人应当享有的根本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力,进入新世纪以来,社区健康教育与健康促进作为“医疗、预防、保健、康复、健康教育和方案生育技术效劳六位一体”的社区卫生效劳的重要组成局部,己成为普及健康知识,倡导健康文明的生活方式,促进社区居民健康的一个重要基石,是稳固省级文明卫生城市创立成果,提高全体居民的健康知识知晓率,健康行为形成率的重要措施,是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容 通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生效劳,创造有利于健康的生活条件,以到达提高社区群众健康水平和生活质量
一、充分发挥社区健康教育领导小组的作用广泛发动领导层、发动专业人员、发动社区内各单位、家庭、个人参与把健康教育与健康促进目标转化为社会活动
二、社区每年下达健康教育工作方案辖区内各企事业单位、各住宅小区制订相应方案组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育培训,齐抓共管,创立一个有益于健康的社区环境为社区健康教育投入必要的人力、财力、物力
三、加强社区健康教育阵地建设,办好宣传窗、黑板报,确定专业人员负责,定期更换、刊出鼓励社区内单位、家庭积极征订健康书刊对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发利用各种形式,积极传播健康信息
四、大力开展健康教育专题活动针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生效劳,组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动以讲座培训为主要形式,辅以教育、展板、知识竞赛等,邀请南城社区卫生效劳所的医师定期给居民上课结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的健康教育,防止意外伤害与平安的教育,合理膳食与营养,居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育,创立文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育并针对社区主要危险因素,对个体和群体进行综合干预
五、做好检查指导和效果评价每年要定期组织人员,对辖区内企事业单位、居民小区、学校、公共场所的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育活动方案及执行过程中的各种活动记录、资料对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学、文明、健康的生活方式通过居民健康知识知晓率、健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高 一月份教育重点是合理膳食与营养、平安教育、呼吸道传染病防治 二月份教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理 三月份结合三八妇女节、
3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识 四月份结合爱国卫生月和
4.25全国方案免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育 五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日,重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育 六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离du品等方面的知识 七月份通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育 八月份结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育 九月份结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育 十月份结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育 为了改善我校的精神面貌提高广阔师生的健康素质,加强学校的健康教育管理工作,确保我校的教学质量逐年提高为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改良和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和标准化的轨道,更好地做好健康教育工作真正地提高全校师生的心理健康和身体健康素质特制定本方案 我校成立了由主管副校长为组长的学校健康教育工作委员会具体指导学校健康教育工作 1学校成立健康教育工作委员会 2委员会下设健康教育教研室 办公地点校医院办公室 工作职责按照.学校成立健康教育工作委员会整体工作意见,统筹规划推进我校健康教育工作的阶段任务;调查研究健康教育工作中存在的问题,提出建议,协助制定相关规定措施;组织实施师资培训和资格认证,指导开展健康教育的教研活动和经验交流活动,促进全校健康教育工作协调开展 按照《学校卫生工作条例》的要求,要在全校师生中开展健康教育工作每学期开设大学生健康教育6个班,每班240人,24学时;4个大学生性健康教育班,每班240人,24学时 首先要遵循健康教育的根本原那么,对学生实施健康教育,是一项科学性、实践性很强的教育工作,应遵循以下一些根本原那么
1、根据学生心理开展特点和身心开展的规律,有针对性地实施教育
2、面向全体学生,通过各种方式普遍开展教育活动,使学生对健康教育有积极的认识
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平
4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性
5、注重教职员工的健康教育,使其掌握必要的卫生常识知识 一是对全体学生开展健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格、健康的体质和良好的个性心理品质 二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强开展自我的能力 三是从培养学生健康的行为与生活方式教育学生,掌握预防常见病、多发病的预防疾;掌握生长发育与青春期保健知识、;掌握食品卫生平安知识;掌握传染病、艾滋病、性病等预防知识;提高应对突发事件的能力;保持健康向上的积极心态,珍爱生命,热爱生活;学会正确处理人际关系,培养有效的交流能力,掌握缓解压力等根本的心理调适技能;进一步了解青春期保健知识,认识婚前性行为对身心健康的危害,树立健康文明的性观念和性道德
1、全面渗透在学校教育的全过程中在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生的健康教育,这是健康教育的主要途径通过专题讲座、墙报、板报、多媒体等多种宣传教育形式开展健康教育
2、开展健康知识咨询和健康知识辅导对个别存在心理健康问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的指导,帮助学生解除心理障碍 健康教育要讲求实效,把形式和内容有机地结合起来
六、健康教育的条件保障
1、搞好师资队伍的建设,提高教师进行健康教育的水平,是保障健康教育正常、健康开展的重要条件要积极开展对从事健康教育教师的专业培训
2、争取把对健康教育教师的培训列入学校师资培训方案通过培训,使从事健康教育的教师提高对健康教育重要性的认识,掌握进行健康教育所具备的知识和能力
3、学校要逐步建立在校长的领导下,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制学校对每个教师都应提出重视对学生进行健康教育的要求,使教师树立关心学生心理健康的意识,要创设和构建一个健康教育的良好环境
4、学校要逐步建立和完善心理咨询室,加强健康教育的辅导,同时要加强健康教育的研究与科学管理教研室特别要注重健康教育课题研究,研究健康教育与德育、与学生的全面开展和与各类学科教育的关系注意知识积累,总结教研成果、科研成果
5、学校要尽力加强教学资源建设,积极开发健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源,增强健康教育实施效果
6、要重视对健康教育的评价和督导学校应将健康教育实施过程与健康教育实施效果作为评价重点评价的重点包括学生健康意识的建立、根本知识和技能的掌握和卫生习惯、健康行为的形成,以及学校对健康教育课程活动的安排、必要的资源配置、实施情况以及实际效果
7、充分利用现有资源注重把健康教育与其他相关教育,如平安教育、心理健康教育有机结合,把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来,发挥整体教育效应
8.把学校健康教育当做学校教育的重要局部,学校领导要更新健康观念,认真指导,全面、统筹学校的健康教育工作,以实现健康教育促进学生健康开展的目标 在学校领导的高度重视之下,健康教育教研室全体老师共同努力下,相信我校的健康教育工作一定会蓬勃开展,我校的师生的身体素质也一定会有很大的提高 实施放心粮食工程就是实施民心工程,注重民生因势利导就是注重粮油食品平安,也是顺应和引导市民从吃饱到吃好的需求为进一步深化全市放心粮油工程建设,表达监督检查效劳放心粮油示范企业做优做强;效劳进一步构建放心粮油销售网络、扩大放心粮油产品的覆盖面、开展连锁经营,从而进一步强化对市级放心粮油单位采、销、储等环节的监管,确保全市粮食质量平安,根据《粮食流通管理条例》和本局《关于对放心粮油示范企业加强监管的暂行规定》等有关规定,特制定20xx年度市级放心粮油示范单位的监管工作方案 本辖区的所有市级放心粮油示范企业(单位),包括示范加工企业、示范配送中心和示范销售店通过开展监督检查活动,实现对20xx年度、20xx年度评定的示范企业(单位)100%的覆盖面,实现对20xx年评定的示范企业满足50%以上覆盖面的要求 根据本局《关于对放心粮油示范企业加强监管的暂行规定》等有关规定,主要检查内容包括
(一)查验示范单位是否仍符合评审条件,是否落实了持证执照经营,是否落实了生产、销售、储存环境卫生整洁工作;
(二)查验示范单位是否落实了粮油商品的质量平安责任制,是否建立并执行了采、销、存等环节粮油商品质量的检验制度;
(三)查验示范单位是否落实了计量年检制度,生产、销售的定型包装粮食的净含量是否符合国家有关准确计量要求;
(四)查验示范单位的粮食储存是否符合粮油平安储存要求,有无与可能对粮食产生污染的有毒有害物质混存情况;查验成品粮堆放是否标准;
(五)查验示范单位的粮食商品明码标价情况,是否落实了标示粮食质量、净含量、价格、产地等标志内容;
(六)查验示范单位经营(生产、销售、采购)的粮食及其制品的质量情况,有无经营“三无”产品、包装标识不标准、不符合国家质量、卫生标准的粮油商品;
(七)查验示范单位是否按规定落实了《市放心粮油示范企业有关情况自查表》制度,自查结果是否落实了主要负责人确认机制;查验已被纳入粮食流通统计范围的单位执行国家粮食流通统计制度等情况
(八)其他涉粮检查内容 对既是市级放心粮油示范单位又是成品粮应急储藏的单位,还将增加相应品种的数量、等级等检验工程 为表达效劳、效率的原那么,防止不必要的重复检查,原那么上,对市级放心粮油示范单位一年检查一次(不含专案检查和受理举报核实)时间方案是 第一次,4月底前,落实对其中不低于50%的单位的检查和质量抽样工作; 第二次,10月底前,组织对余下的单位落实监督检查活动,同步落实质量抽检 具体检查单位、检查时间由本局在组织检查时随机确定 对示范单位的检查采取用市场巡查与节日期间专项检查相结合的方式进行对涉及举报事项或市有关部门移交、移送的案件,由市或辖市(区)按管辖落实查处工作 委托市粮油质量监督检测站负责按方案对放心粮油示范单位经营的粮油商(产)品落实质量抽检工作具体抽样方案、样品安排按本局《〈20xx年度市粮食流通监督检查质量抽样方案〉的通知》执行 生产单位或经营单位对粮油质量检验机构的检验结果有异议时,可按国家发改委等七部门联合的《粮食质量监管实施方法(试行)》第十七条第
(二)、
(三)项规定处理 组织开展、实施粮食流通监督检查活动和由本局开展的粮食质量抽样检验不收取费用,采样费用等由本局粮食流通监督检查专项工作经费列支 对检查中发现的问题按如下原那么进行处理对经检查符合《关于对放心粮油示范企业加强监管的暂行规定》之规定条件的单位予以保存示范企业资格;对检查中发现存在《关于对放心粮油示范企业加强监管的暂行规定》之第十七条情形的,责成有关单位限时整改,由所在地的粮食部门落实跟踪督办;对检查发现存在《关于对放心粮油示范企业加强监管的暂行规定》第十八条之情形且影响较大的,作出取消市级放心粮油示范企业资格的处理;对检查中查出的违反《粮食流通管理条例》行为,由粮食部门按照管辖要求立案查处;对其中涉及价格、计量、质量、经营范围等情况,由本局向价格、质监、工商部门办理移送查处;对涉及其他食品平安的行为,由本局向市食安委办公室落实移交查办 对被取消市级放心粮油示范企业资格的单位,自取消或应该知道取消之日起不得再以市级放心粮油示范单位的名义从事粮油经营活动
(一)组织开展对市级放心粮油示范企业专项检查行动,要突出重点,表达“确保粮油放心消费、落实质量平安”的要务,做到工作有方案,实务有成效;
(二)各放心粮油示范单位要切实加强对本单位产品(商品)的质量工作,认真落实本单位法定负责人为本单位粮食质量平安第一责任人的要求,对本单位生产、经营的粮油制品的平安负总责;要认真组织职工学习国家有关粮食流通政策规定和国家粮油质量卫生标准,不断提升粮油标准意识;要强化对采购粮油制品的索证、检验要求,从源头上落实合格粮食流入口粮市场的机制;要高度重视计量、价格、效劳工作,不断扩大市级放心粮油产品的受益面、不断扩大市级放心粮油的影响力我局将继续落实诚信数据库信息的更新工作,有关市级放心粮油资质评定、监管、抽样结果、获奖受罚的信息将如实记载更新;
(三)受托的粮油质量检验机构要认真贯彻国家有关粮食抽样、检验工作规程,及时准确落实质量卫生检验工作,对检验结果负责;要切实强化对专业人员的技能培训,不断提升质量检验人员的检验能力;要同步做好粮油标准的贯彻宣传工作,认真解答有关质量、标准、检验方面的问题,做示范企业的好帮手;
(四)切实强化执法监督工作监督检查人员要严格遵循法定程序,认真落实市委市政府有关创优效劳环境要求,标准制作执法文书,依规作出处理要严格落实粮食流通监督检查行为标准和《粮食行政执法责任追究暂行规定》,自觉接受监督要切实做好相关案卷管理工作,落实方便查阅等事项 20××年是我区教育信息化攻坚年,我们将迎来新的机遇与挑战在稳固上学期成果的同时,本学期我校教育信息化的工作重点是一是抓好常规信息化活动的开展,做到有组织,重过程,有结果;二是解决上学期存在的微课应用问题,(上学期组织了微课培训,并参加了区级微课评比,有三位教师参赛教师也分别获得了
一、
二、三等奖,但是大局部教师积极主动应用不强);三是创新,本学期准备搭建“信息化应用大讲堂”,进一步提高教师信息化应用水平以及解决在日常办公中所遇到的问题为此,根据上学期末信息化评估情况,围绕20××年新版数字校园评估标准,结合我校实际情况,制订我校教育信息化工作的方案如下 面对新机遇与挑战,我们首先要根据学校情况逐步完善信息化管理与鼓励制度,为促进我校信息化有序开展提供有效保障,其次,加强教学管理以及教学资源公共效劳平台应用(应用平台专人负责,做到不仅要有数据,而且要做到及时更新)再次还要做好以下工作 本学期教育信息化常规工作比拟多,诸如学生电脑作品评比活动、信息技术优质课活动、信息技术与学科整合优质课活动、多媒体软件大奖赛活动等等为大力配合教育局工作,同时彰显我校教师风采,在积极参加上级组织活动前,提前着手,做到有组织,重过程,有结果,争取在本学期取得好的成绩 虽然在上学期组织了微课培训,并参加了区级微课评比,也三位教师参赛教师也分别获得了
一、
二、三等奖,但是大局部教师由于时间精力、技术等问题对于微课还是处于被动接受、甚至是抵触状态通过和教师接触了解发现,大局部教师如果有内部需求,技术和应用应该都不是问题所以激起教师的自我需求,调动教师积极主动参与,是本学期重点,努力争取通过4个阶段,解决微课应用现状 1)激发内需阶段——搜集优秀微课资源,供教师直接使用,减轻教师负担(
3、
4、5月份) 2)理解内化阶段(提升内涵)——微课原理培训(4月份) 3)技术效劳阶段——微课制作软件培训(5月份) 4)教师自主制作阶段(收获阶段)——鼓励教师自主创作,搭平台,展教师风采(6月份) 上学期,通过搞培训,搭平台,教师信息化培训取得了不错的成效尤其是教师的课件制作水平有了很大的提高本学期,将成立信息化大讲堂,每月1-2次,除了要稳固成果之外,还要增加对计算机、多媒体使用的培训、网络使用培训,并形成相应的操作标准,以减少因人为操作的设备损坏情况的发生前期由固定人员进行培训,通过奖励机制鼓励教师也参与进来,将教学中好的应用或者存在的问题以到达更好的提高教师教学信息化应用水平 重点活动 三月份
1、学生电脑作品评选
2、信息技术优质课
3、完善教师人事档案管理
4、微课资源收集
5、信息化应用大讲堂 四月份
1、信息技术与学科整合优质课
2、微课资源收集及微课原理培训
3、信息化应用大讲堂 五月份
1、微课资源收集及微课制作软件培训
2、校第三届课件评比
3、信息化应用大讲堂 六月份
1、博客之星评选、最正确博文评选
2、校级微课评比
3、信息化应用大讲堂 冬季气候枯燥,是平安事件和火灾高发季节元旦假期期间,云南、哈尔滨相继发生重大火灾事故,事故的发生为我们进一步做好校园冬季防火平安工作再次敲响警钟,为切实做好校园冬季防火平安工作,确保校园安宁,师生平安,我校在校长领导下,组织相关人员,即日起对校园防火平安工作进行一次全面彻底的排查,现将检查情况总结如下
一、思想重视 学校在原有消防平安管理制度的根底上,完善冬季防火制度与防火应急预案,成立校园义务抢险救援队,由校长任组长,明确队员职责,时刻防范意外事故的发生
二、措施到位
1.校园冬季防火平安工作由校长负总责,分管校长具体落实,工作小组具体实施的责任分工制,层层落实,齐抓共管
2.平时各班主任、各特殊用室负责人,对所在教室、处室留心观察,发现问题及时汇报,由学校总务处组织检修;学校平安工作小组每个月的24日对学校的消防设施进行大检查,发现问题及时整改
3.我校属新建教学楼,用电设施平安可靠,消防设施配备符合标准,各楼层都按照标准配备了消火栓,安装了火警显示器,各特殊用室配备了灭火器,并定期进行检修
三、行动积极,工作细致 1月4日下午,校长带着学校平安工作小组成员,对学校的教工食堂、教室的用电、用火情况,现场实际查看,对于各教室、特殊用室的线路及冬季取暖设施等进行逐项细致地检查,没有发现平安隐患。