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中学英语培训心得心得这一次的培训虽然是分期进行的,时间不是很长,但是我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了骆老师的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容,NothingBetterThanThisOpportunity-记xx年初中英语培训有感林萍伴随着缤纷的白雪地飘落,为期一个月,历时四个阶段的英语培训落下了帷幕非常感谢县教育局领导,组织了这次特殊的英语培训时机,给予我一个与大家共同学习,共同进步的时机,使我的英语理论知识与实践操作能力得到了锻炼和提高,并相对弥补了我本身非英语专业的缺陷由于本身非英语专业出身,虽已过英语四六级,但我自身的英语素质尚有待提升正好,这次的英语培训,赐予我良机,通过培训,使我的教学理论、英语语言知识、口语水平等等专业方面的知识都等到深入的学习,稳固了我的英语语言根底,开阔视野,提高我的课堂教学能力学习是短暂的,但我收获颇多为此,我非常感谢县教育局,黄旭红老师,还有金华师范大学的骆老师!以下是个人本次培训的心得与,记录于此,与各位英语教师共勉
一、语音素养的提高我们知道,语言是交际工具,而语音、词汇和语法是语言的三大要素,个子有独立的科学体系,但却有相辅相成,融为一体,构成人们思想和情感交流的工具虽然,在大学阶段,我的英语词汇量以及语法都得到了相应的锻炼,这两方面的能力相对较好,但语音这块,毕竟不是科班出身,因此相对薄弱此次的语音培训,正是雪中送炭,填补了我的缺陷在第一模块中,我们学习了《英语语音》和学生们一样,我们从最根底的音位-12个单元音、8个双元音和24个辅音学起,并进一步学习了英语语音深层次的内容,如音的长度、辅音连缀、失爆和不完全爆破、连续、单词重音、句子重音、逻辑重音、弱读式和强读式、节奏和节奏群、停顿、语调和语调群的划分、语调可信等语音现象、规律好理论使我重新认识到英语口语不是以单音或单词为最小单位,而是以语调群为最小单位语调群是音和词的组合在口语交际时,音和音之间、词和词之间必然发生上述的语音现象和规律,此次培训为我们提供了一个很好的学习时机,开阔了我们的视野,增长了我们的见识我发现自身在教学上存在着许多的缺乏之处,作为一名青年教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学习今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模式,实施真正意义的主体性教学,我会尽量将学到的知识技能运用到英语课堂教学中今后,我会不断专研,不断努力,不断求知,不断进取,追求更高的自我开展!SoIthinkNothingBetterThanThisOpportunity.Thankyou!在快乐中学习成长吴素芬本次培训的时间是短暂的,过程是快乐的,影响却是深远的非常有幸的聆听了浙师大的骆老师的授课,我受益匪浅她幽默幽默的教学模式让我们每个人都成为爱学习的“好学生”培训活动中,骆老师严谨的治学态度和活泼的教学方式给我们留下了深刻的印象培训是紧张的,时间短,内容多,要求高可是骆老师精心设计的每一堂课,让我们总能愉快的度过在课堂上骆老师在给我们纠音的同时,还给我们欣赏一些英语视频等等在她的课堂上,我重新当了一回学生,真切的体会到老师怎样的上课方式能起到良好的效果虽然学习时间是十分短暂的,但它给了我心灵最大的震撼骆老师给我们重温了语音的相关知识,如英语音标、单词、短语和课文的朗读、发音及语调,让我们的语音面貌得到进一步的改善作为年轻教师,作为一线英语教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!模板内容仅供参考 。