还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园中班月工作小结经典范文 幼儿园中班做好月总结有利于总结工作经验今天为你了幼儿园中班月总结,希望对你有用 我翻过9月份这张挂历时就意味着9月份已经过去10月份即将到来回忆忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正缺乏,争取更上一层楼 开学初有13名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的陌生感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的知识差异,特别是算术方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并了知识,一举两得,过渡自然由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体,喜欢我们班这个大集体 开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规培养幼儿养成良好的行为习惯为了培养幼儿的积极性,我班还让幼儿轮流值日挂毛巾,孩子们都抢着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好 在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时全面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决.家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,并且通过QQ群及时地反映幼儿在园学习、生活情况 时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可的孩子们已经一起走过九月,走进十月现对九月份的主要工作作如下小结
1、开学初幼儿的入园情况因为大局部幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识
2、教学方面在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣 此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,十月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈
3、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净如每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境 另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,如学习男女分别如厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,对体弱多病的幼儿给予特别照顾现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止,我们每天都坚持进行用具消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神
4、方面各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的,所以幼儿的平安我们永远是放在首位的,随时记住“平安在我心中”这句话特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比拟弱随时都可能存在着平安隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解平安知识提高警惕加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认前方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误因此,9月份我们班没有发生任何平安事故
5、家长工作针对新生班级特点,我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点对于不来园的幼儿进行沟通,及时了解幼儿在家的情况我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育方案以及注意、配合事项等等而事后家长们的积极配合也更好的反应了会议召开的必要性和有效性还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况,取得了家长的理解和支持希望通过家园合作来促进孩子个性的良性开展
6、存在缺乏 1幼儿常规还需加强2幼儿对环境卫生保持较差3午睡局部幼儿较差以上缺乏将在今后工作中改良 九月份的工作是忙碌而繁琐的,但却是充实而快乐的展望十月,我们满怀信心在班级现状的根底上,我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪,建立完善各项常规,如按名字取用茶杯,毛巾等;将正常一日活动中的每个环节,如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练,加强班级午餐、两餐一点的管理等 时光飞逝,又是一个月匆匆忙忙离我们远去在这个月里,我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在一起,当孩子们每天早上高快乐兴来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的快乐与喜悦九月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子,何老师真的是一位很有爱心、细心和耐心的老师,方方面面的工作我们都是协商着做的针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作
一、常规方面 开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生害怕心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担忧和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们在平时常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初入园的孩子感到温暖和平安,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上在一日的日常活动中我们都以游戏的形式,游戏的口吻组织,尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步这帮孩子的适应过程比我的要短很多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高快乐兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning!大局部还会自己摆书包在生活自理能力方面也有很大进步,最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友,开学初一直不肯自己单独吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓励,还叫其他幼儿帮助鼓励,现在已根本改善了也自信了国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯
二、教育教学方面 在开学的第二周也就是第三天我们就已经根本可以按照课程方案进行教学活动了我们开展了《我上幼儿园》的主题活动在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带着孩子参观美丽的园舍,童趣的环境、宽松的气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的愉快,不知不觉爱上了幼儿园在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动,让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识另外康轩的那套教材我们也是按照方案上课的,我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活,幼儿很有兴趣的方面,在正常开展教学用书中的内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大局部都是第一次上幼儿园,而且年龄才三岁多点,对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇,针对他们的这些特点,我们在课堂中根本是用神秘的语音,神秘的形式比方自己或把字卡藏在黑板后面,请幼儿闭上眼睛等等来吸引幼儿学习的兴趣尽量做到寓教于乐!
三、在卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点,如帮助幼儿独立吃饭,独立入厕,独立穿脱鞋子,衣服等生活自理能力,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的 幼儿给予特别照顾教师每天都能认真地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,减少细菌滋生等等
四、家长工作方面 我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了消除他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流,尽快熟悉家长及时的把孩子在园的一些情况反应给家长并多了解幼儿的在家的一些情况了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望对于请假的幼儿及时沟通,对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾,及时问候家长对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常问候让家长能体会到我们对孩子的关心在此根底上,我们有目的地开展工作,终于赢得了家长的心另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的开展,使幼儿各方面得到了均衡的开展家长会上,我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作,如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学方案另外还跟家长介绍他们很关心并担忧的,卫生保健工作和平安工作等等最后就是向家长提出一些配合我们工作的考前须知通过那次家长会,不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作,也让我们跟家长拉近了距离
五、平安方面 我们除正常开展每周两节的平安教育课外,我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意平安的要求并进行随机教育本月根本没发生任何平安问题,在以后的工作中我们会继续把平安工作放在首位,及时发现和处理可能出现的平安隐患做好平安工作 班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有很多需要改良的方面,比方三位新小朋友的适应问题,如常规、习惯的养成下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导稳固班级常规我还需在教育方法、教学手段上加以创新,吸取同事的经验和建议,为促进幼儿个个全面开展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议 也谢谢领导的指导和各位同事的帮助这学期担任中班的班主任,对我来说既新鲜又具有挑战性,我想我会在工作中不断的总结经验和缺乏之处,争取把各项工作做的更好 工作总结格式一般分为标题、主送机关、正文、署名四局部 1标题一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同工作总结标题有单标题,也有双标题字迹要醒目单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三局部组成如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一局部,如“三季度工作总结”,省略了单位名称毛泽东的《打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限双标题就是分正副标题正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等例如辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— 2前言即写在前面的话,工作总结起始的段落其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容主要经验、与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、根本情况、突出的成绩作简洁的介绍其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下根底 3正文正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体局部的写作水平与质量因此,一定要花大力气把立体局部的材料安排好、写好正文的根本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训 1成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键局部,这局部材料如何安排很重要,一般写法有二一是写出做法,成绩之后再写经验即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”也有在做法,成绩之后用“”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来精神成果那么要用前后比照的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力 2存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是 4结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算这局部要精炼、简洁 5署名和日期署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,那么结尾只落上日期即可 简而言之 总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和缺乏,有经验、提高那么,工作总结怎么写个人工作总结的格式是的详情请看下文解析 一根本情况
1.总结必须有情况的概述和表达,有的比拟简单,有的比拟详细这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析
2.成绩和缺点这是总结的中心总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚
3.经验和教训做过一件事,总会有经验和教训为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识 今后的打算根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改良措施等具体可以参考局部工作总结 二写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假这是分析、得出教训的根底
2.条理要清楚总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的
3.要剪裁得体,详略适宜材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作方案猜你感兴趣
1.
2.
3.
4.模板内容仅供参考 。