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文本内容:
幼儿园教师例会制度为提高我园全体教师的职业道德素养,开拓与开展水城县教育事业,宣传、弘扬水城县文化,根据国家有关法律法规和水城县有关规章制度,特制定现代幼儿园教师与会议制度如下
一、认真组织学习《国家中长期教育开展纲要》、《民办教育促进法》、《国务院学前教育假设干意见》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《民办幼儿园管理条例》等教育法律法规和钟山区文化丛书等
二、全园教师必须认真参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,通过努力学习,提高政治觉悟和理论水平,提高技能和执业能力
三、教师须有自学成材、教学相长的意识,自觉关心国家大事,关心幼儿园的开展,不断提高主人翁意识
四、每学期读一本教育理论专著,经常阅读教育报刊,不断提高学历层次和业务素养正确处理好保教工作和进修学习的关系,坚持自学、业余学习为主
五、努力学习文化科学知识,把提高教学业务水平当成自己的内在需求积极参加教师培训及各种形式的教研活动,把新的教育理论运用到保教工作中
六、主持学习和会议的负责人,对学习的内容、讨论研究的问题应事先做好准备
七、教师参加学习时,遵守学习纪律,不缺席、不迟到、不早退、不随意讲话、不做与学习无关的事学习时间关闭一切通讯工具(或调静音),专心听讲、认真记录,认真准备各种活动的发言资料,讨论时踊跃发言
八、积极参与幼儿园或教务处、教研组的研讨活动,努力提高教研质量改进学习方法,坚持理论联系实际的原那么,写好读书笔记教师每学期须有二篇以上的学习心得,至少上1次公开课,听10节课以上(以期核算),不能抄袭听课笔记
九、每月进行一次师德测试和教学为业务检查,并将师德测试及业务检查结果纳入月考核,直接与绩效工资挂钩
十、每次学习要做好学习和会议记录,保存资料,并在会后进行学习和研讨
十一、外出进修、开会、听课、参加活动者,须凭通知报告园长室,园长同意前方能参加凡园内安排的培训、学习活动,不经请假
十二、按时完成各种活动的学习心得、体会等等
十三、教师有义务接受园方代班安排,因幼儿园需要有对外接待任务,要主动协助做好接待工作
十四、教师须遵守园内的园本培训安排,每月至少参加一次以上各种培训学习活动,准时参加园本培训活动,完成培训任务幼儿园教师例会制度[篇2]
一、学习制度
1、政治学习全体教师参加幼儿园组织的政治学习每周一次每次两小时内容根据上级要求确定
2、业务学习幼儿园单独组织学习,由园长主持全体教师参加学习内容:专业理论知识、新的幼儿教育信息等
二、会议制度
1、根据幼儿园和上级的需求,及时参加幼儿园会议
2、在幼儿园会议上及时汇报幼儿园的工作情况
3、学期初、学期末或临时召开会议,传达上级文件和会议精神,落实教学方案,总结工作安排工作等
4、家长会全园家长会由园长主持,家长会由班主任主持,每学期1-2次,向家长汇报工作,展示幼儿学习成果征求家长意见宣传科学育儿及幼儿园有关制度和规定
三、要求
1、会议、学习必须按制度、按时召开不得随意更改拖延
2、主持会议和学习的负责人对学习的内容讨论研究的方法、程序事先做好准备
3、家长会召开时间和会议内容有幼儿园确定
4、开会、学习做到不迟到,不早退,不无故缺席作好会议记录幼儿园教师例会制度[篇3]
一、成立园务委员会成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成
二、每月召开一次重大问题集体讨论、决策保证民-主管理
三、园务会议内容包括:⒈全园工作方案的制订与总结⒉研究贯彻执行上级各项工作任务⒊规章制度的修改、补充及废除⒋研究幼儿园工作中的重要问题探讨解决方法⒌分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议⒍征求幼儿园管理工作的意见幼儿园教研制度
1、在园长统一领导下,各教研组由教研组组长组织本组教师按方案进行教研活动
2、每学期初,教研组长根据园长统一部署和本组实际情况,定好本学期方案(包括落实本组每个教师的研究专题和必须学习的教学理论著作,排出每个教师上教学实践课的具体时间)
3、教师应准时参加教研活动,不无故缺席,因故不能参加活动,向组长请假在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛
4、教研活动应遵循“确定专题,学习理论,独立实践,集体讲评,总结提高”的原那么,教研组长要有方案地分步实施,注意环环紧扣教研活动的原那么,不断提高教研活动的质量
5、教研组长要有方案地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动,通过听课看游戏,和以教育理论为依据的严格评课、评游戏促使本组教师不断改革,不断提高组织教学、领导游戏的质量
6、每一次教研活动时作好详细的书面记录,记录要标准化,有时间、有地点、有议程、真实记录活动过程
7、学期结束时,教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长室,教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的经验
8、要有目的的开展教育科研活动,做到有方案、有专题、有经验、有总结、有记录
9、每学期末进行一次专题经验交流总结模板内容仅供参考 。