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如何培养孩子的德智体能全面开展观后感汇总 《如何培养孩子的德智体能全面开展》专题讲座共四项内容父母应怎样正确认识孩子,如何拟定正确合理的人生目标;孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导教育;怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩;培养孩子抵抗挫折能力的重要意义 老师通知我们观看由周六12月22日约早上715在山东电视台公共频道播出的北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生人格教育》专题讲座,我的感受很深 讲座共四项内容父母应怎样正确认识孩子,如何拟定正确合理的人生目标;孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导教育;怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩;培养孩子抵抗挫折能力的重要意义 其中对我印象最深的是第
三、四点对于感恩,于丹博士讲的是孔子的例子他说,我们应该不管千难万难,都应给父母一个好脸色,而不是对父母发脾气但现实生活中,孩子因为我们给他的爱太多,成了溺爱,成了我们不管千难万难都要给孩子一个好脸色,对孩子百般迁就,因而,我们更应该对孩子进行三思教育,防止孩子将来进入社会后,因为性格缺陷而有了爱发脾气的习惯,可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就孩子,可见教育孩子控制情绪的重要性 对于挫折的重要性,于丹博士讲的是自己为女儿补花篮的事,从中让女儿明白了哭闹是最无能的表现这是现代教育中,家长最容易遭到的问题因为孩子的哭闹,家长无原那么的满足孩子的要求,让孩子认为哭是一件“厉害的武器”,这样会让孩子将来进入社会后,不会去想方法应对困难,而是的对待困难和挫折,遇到一点挫折就会失去信心因此,我们在对待孩子的哭闹时,应把握原那么和一个度的问题,要让孩子明白遇到挫折不要紧,可灰心丧气却是最可怕的,就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端,蜕变尽管十分疼痛,但却可以换由飞翔,挫折又何尝不是这样!我以后要克服于丹老师指出的家长在教育现代儿童时的主要病症,做一个教育孩子健康向上积极奋进的现代家长 今天我观看了于丹老师的讲座,于丹老师演讲风格语气平和、神闲气定,常常用小故事比喻一个道理,一下子吸引住了我 于丹老师的演讲分为四个主题,一是如何培养孩子的孝心,二是如何培养孩子的爱心,三是如何培养孩子抵抗挫折能力的重要意义,四是如何让我们的孩子自立、自强、自信其中第一个主题是我最有感触 在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事,这个故事想必大家都知道,但它却再一次带给我心灵上的震撼从前有一颗粗壮的大树和一个淘气的小男孩,每天小男孩都来找大树玩,摘几个果子吃、摘几片树叶玩,大树都不生气,每天都盼着小男孩来和它玩,大树一天一天的盼着,但是有一天小男孩不再来找大树了,又过了很久他已经是个初中的孩子了,小男孩很苦恼的叹着气,大树说“孩子啊,你怎么了”小男孩说“别人都有钱买新玩具我都没有”大树说“你把我的果子都摘了去卖钱吧”于是小男孩每年秋天都来收果子后来,小男孩于是好久都不来看它,又有一天小男孩又在大树底下叹气,大树问“你又怎么了”“别人都有钱盖新房子、娶新娘,我却没有”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧”小男孩就照做了小男孩又是好久不来看大树,又有一天小男孩又在树下叹气,“你学业也成了,房子也盖了,还有什么不满意的呀”大树问,“别人都去海外了,我却在家里待着”大树说“你把我的树干砍了做船吧!它能带你去你想去的地方”于是,小男孩就把树干砍了坐船了有一天小男孩回来了,他已经是一个白发苍苍的老人了,大树问“我什么也没有了,只是一个大树桩,你肯定我不愿理我了,哎”“不,我回来,是因为想和你一起晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿”模板内容仅供参考 。