还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精华】学习教育心得体会锦集6篇【精华】学习教育心得体会锦集6篇 某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是为大家收集的学习教育心得体会6篇,希望对大家有所帮助 近期,省行开展了“从我做起,合规操作”专题教育学习活动,在学习活动期间,我依照省行下发的有关活动意见,并结合我平时在工作中实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识现就此次学习活动的心得总结出几点体会,也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识 在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实那么伟大从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和开展的根底保障从小的方面讲,比方我们农行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和开展的保障,也是农行存在和开展的必需农行要开展,要在这个竞争剧烈的金融业中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的作为农行人,为了农行的前途,为了农行的荣誉,做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以标准行为品质,评价善恶的行为规那么 作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民效劳,就谈不上自己的事业,也就没有单位事业的兴旺,就没有个人事业的开展,也就失去了人身存在的社会价值我现在正在从事农行工作,这是我的职业,也是我唯一的职业,自我参加工作以来,我一直从事这项职业,也一直热爱这个职业,对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情,所以我一直是爱岗敬业的只有爱岗敬业才是我为人民效劳的精神的具体表达 讲求职业道德还必须老实守信,所谓老实就是忠心耿耿,忠诚老实所谓守信就是说话算数,讲信誉重信用,履行自己应承当的义务所以通过对这次的学习,使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任,就是自己在工作中不断地加强学习,时刻按照职业标准去要求自己,努力工作,才能使自己立于不败之地 “没有规矩何成方圆”,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,全面加强柜面营销和柜台效劳,是我们临柜人员最为实际的工作任务作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用因此,在临柜工作中,我始终坚持要做一个“有心人”虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心办理业务,热心对待客户在银行业竞争日趋剧烈的形势下,我们都很清楚地意识到只有更耐心、周到、快捷的优质效劳才能为我行争取更多的客户,赢得更好的社会形象我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物,更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟 加强合规操作意识,并不是一句挂在嘴边的空话有时,总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理,在制约着我们的业务开展,细细想来,其实不然,各项规章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已的权益和维护广阔客户的权益能力我们的各项规章制度正如一架庞大的机器,每一项制度都是一个机器零件,如果我们不按程序去操作维护它,哪怕是少了一颗锣丝钉,也会造成不可估量的损失,各项制度的维护和贯彻是要*我们广阔的员工严格执行,正如《违规违纪警示案例》之案例三中所提及的违规行为,如果没有柜员黄齐秦的大意未临时签退系统、没有出纳颜朝霞的随意放纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班主任代班,明有光一切的违规行为也就不能得逞而事后大悟支行的纵容庇护也导致了明有光的违规行为事件的延伸管中窥豹,时见一斑,规章制度的执行,不是*某一人来执行的,而是要*一个集体相互制约、监督来实施的 银行号称“三铁“铁制度、铁算盘、铁帐本”正因为有了银行的“三铁”,银行在百姓心中才是可以信赖的规章制度的执行与否,取决于广阔员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度,有规不遵,有章不遁是各行业之大忌,车行千里始有道,对于规章制度的执行,就一线柜员而言,从内部讲要做到从我做起,正确办理每一笔业务,认真审核每张票据,监督授权业务的合法合规,严格执行业务操作系统平安防范,抵抗各种违规作业等等,做好相互制约,相互监督,不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾坚持至始至终地按规章办事如此以来,我们的制度才得于实施,我们的资金平安防范才有保障再好的制度,如果不能得到好的执行,那也将走向它的反面 近年来,金融系统发生的经济案件,不仅干扰破坏了经济金融秩序,而且严重地损害了银行的社会信誉采取相应措施,从源头上加强预防,是新时期防范金融犯罪的一道重要防线这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势,其中重要一条是无视了思想方面的教育,平时只强调业务工作的重要性,无视了干部职工的思想建设,没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系,限于既要进行正面教育,又要坚持经常性的案例警示教育,使干部职工加固思想防线,经常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,从而为消除金融犯罪打下良好的群众根底和思想根底,自觉做到常在河边走,就是不湿鞋健全规章制度,严格内部管理,是预防经济案件的保证为此要认真抓好制度建设,一方面要根据我们一线柜员工作的特点,组织学习,通过学习,使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节,本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交*互查等方法,及时发现和纠正工作中的偏差对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约 通过此次合规教育活动,找到了自我正确的价值取向与是非标准,找准了工作立足点,增强了合规办理和合规经营意识,通过对相关制度的深入学习,对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,为识别和控制业务上的各种风险增强能力,积极标准操作行为和消除风险隐患,树立对农行改革的信心,增强维护农行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助 通过学习杜局长的讲话,我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与缺乏,明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务,同时,受益匪浅,身为一名小学英语教师,深感责任重大,任重而道远小学是整个根底教育的根基,他担负着开发学生智力和潜能,培养学生的兴趣和爱好,开展学生的个性和特长,养成良好的学习习惯和行为习惯,为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好根底如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成,孩子的开展就没有后劲,孩子的性格从小就会开展成长为“畸形”一个孩子牵动着无数个家庭的神经,寄托着无数个家长的希望,孩子的每一步的背后,都引来无数个人的注目因此我们小学教师只有坚决不移的实施素质教育,不断提升教育教学质量,促进学校教育的全面、快速、和谐开展,才能不辜负党和人民的重托和期望,才能无愧于人民教师这一殊荣 教育事业开展的关键在我们教师,我们必须不断提高教师政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重通过学习我们更加明确,广阔教师要自觉加强师德修养,“学高人师,身正为范”要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究“强国必强教,强国先强教”作为一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书 育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,时刻要把育人放在第一位,切实抓好学生德育教育古人云先立人后立学少年儿童时期是人生的起步阶段,是道德形成的重要时期,也是加强道德教育的最正确时期因此,作为一名教育工作者,应该给孩子空白的大脑,描绘出各种各样优美的图画;应该给孩子神奇的心田土地,播种下思想的种子,让他将来收获行为;应该给孩子播下行为的种子,让他将来收获习惯的种子;应该给他播下习惯的种子,让他将来收获命运的种子我们必须坚持“育人为本,德育为先”,把德育教育贯穿学校教育的全过程,把全面开展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培养学生的标准,让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国,初步建立起正确的世界观、人生观、价值观要突出德育重点,深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育;要从小处着眼,从细节入手,狠抓文明礼仪教育和养成性教育,标准学生的言行举止;特别注重对特殊儿童的关爱和教育,给他们更多的关爱,更多的呵护 教育大计,教师为本,教师大计,师德为本要想搞好德育教育,教师的楷模示范至关重要高尚的品德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育,是点燃学生心智的火焰作为教师,一定要坚决不移的搞好自身师德素养,认真落实“五扬五弃”,倡树“四种精神”,珍惜工作,热爱工作,标准自身从教行为,发扬不甘的拼搏精神和不计得失的敬业精神,努力做好本职工作,严格落实“严细实恒新”,争创一流业绩 近期,省行开展了“从我做起,合规操作”专题教育学习活动,在学习活动期间,我依照省行下发的有关活动意见,并结合我平时在工作中实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识现就此次学习活动的心得总结出几点体会,也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识 在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实那么伟大从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和开展的根底保障从小的方面讲,比方我们农行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和开展的保障,也是农行存在和开展的必需农行要开展,要在这个竞争剧烈的金融业中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的作为农行人,为了农行的前途,为了农行的荣誉,做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以标准行为品质,评价善恶的行为规那么作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民效劳,就谈不上自己的事业,也就没有单位事业的兴旺,就没有个人事业的开展,也就失去了人身存在的社会价值我现在正在从事农行工作,这是我的职业,也是我唯一的职业,自我参加工作以来,我一直从事这项职业,也一直热爱这个职业,对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情,所以我一直是爱岗敬业的只有爱岗敬业才是我为人民效劳的精神的具体表达讲求职业道德还必须老实守信,所谓老实就是忠心耿耿,忠诚老实所谓守信就是说话算数,讲信誉重信用,履行自己应承当的义务所以通过对这次的学习,使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任,就是自己在工作中不断地加强学习,时刻按照职业标准去要求自己,努力工作,才能使自己立于不败之地 “没有规矩何成方圆”,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,全面加强柜面营销和柜台效劳,是我们临柜人员最为实际的工作任务作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用因此,在临柜工作中,我始终坚持要做一个“有心人”虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心办理业务,热心对待客户在银行业竞争日趋剧烈的形势下,我们都很清楚地意识到只有更耐心、周到、快捷的优质效劳才能为我行争取更多的客户,赢得更好的社会形象我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物,更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟加强合规操作意识,并不是一句挂在嘴边的空话有时,总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理,在制约着我们的业务开展,细细想来,其实不然,各项规章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已的权益和维护广阔客户的权益能力我们的各项规章制度正如一架庞大的机器,每一项制度都是一个机器零件,如果我们不按程序去操作维护它,哪怕是少了一颗锣丝钉,也会造成不可估量的损失,各项制度的维护和贯彻是要x我们广阔的员工严格执行,正如《违规违纪警示案例》之案例三中所提及的违规行为,如果没有柜员黄齐秦的大意未临时签退系统、没有出纳颜朝霞的随意放纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班主任代班,明有光一切的违规行为也就不能得逞而事后大悟支行的纵容庇护也导致了明有光的违规行为事件的延伸管中窥豹,时见一斑,规章制度的执行,不是x某一人来执行的,而是要x一个集体相互制约、监督来实施的 银行号称“三铁“铁制度、铁算盘、铁帐本”正因为有了银行的“三铁”,银行在百姓心中才是可以信赖的规章制度的执行与否,取决于广阔员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度,有规不遵,有章不遁是各行业之大忌,车行千里始有道,对于规章制度的执行,就一线柜员而言,从内部讲要做到从我做起,正确办理每一笔业务,认真审核每张票据,监督授权业务的合法合规,严格执行业务操作系统平安防范,抵抗各种违规作业等等,做好相互制约,相互监督,不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾坚持至始至终地按规章办事如此以来,我们的制度才得于实施,我们的资金平安防范才有保障再好的制度,如果不能得到好的执行,那也将走向它的反面近年来,金融系统发生的经济案件,不仅干扰破坏了经济金融秩序,而且严重地损害了银行的社会信誉采取相应措施,从源头上加强预防,是新时期防范金融犯罪的一道重要防线这几年银行职业犯罪之所以呈上升趋势,其中重要一条是无视了思想方面的教育,平时只强调业务工作的重要性,无视了干部职工的思想建设,没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系,限于既要进行正面教育,又要坚持经常性的案例警示教育,使干部职工加固思想防线,经常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,从而为消除金融犯罪打下良好的群众根底和思想根底,自觉做到常在河边走,就是不湿鞋健全规章制度,严格内部管理,是预防经济案件的保证为此要认真抓好制度建设,一方面要根据我们一线柜员工作的特点,组织学习,通过学习,使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节,本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、交x互查等方法,及时发现和纠正工作中的偏差对业务工作的各个环节进行有效的内控与制约通过此次合规教育活动,找到了自我正确的价值取向与是非标准,找准了工作立足点,增强了合规办理和合规经营意识,通过对相关制度的深入学习,对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,为识别和控制业务上的各种风险增强能力,积极标准操作行为和消除风险隐患,树立对农行改革的信心,增强维护农行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助. 做别人做不到的事情,为客户提供别人做不到的效劳的企业管理理念在工作中对质量工作要全员抓、全过程抓、重点抓、只争朝夕抓在平安上要做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受伤害 当你进到我们工厂时正式成为一名员工时,就要接受三级教育,使大家首先在感性上有了平安的意识大家知道,过去的“三不伤害”内容,从某种意义上说,强调的是“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”,说到底只是个人自律行为,更多的要求自己管好自己、保护自己,而对他人违章行为的纠正和保护他人远离危险那么没有提及加上了这8个字后,是将“自律”与“他律”有机地结合,突出了集体和团队行为,道出了更多的人情味,真正表达了同事间的互助友爱之情,这也是建立团队平安和谐的一个重要保证 仔细分析观察我们身边曾经发生的各类事故,虽然原因可能是多方面的,但如认真剖析起来,其中操作时相互间监护不到位而导致惨痛的事故绝不在少数而之所出现这种情况,就是因为监督护人思想深处缺乏足够的保护他人的意识所致,也是长期以来“保护他人不受伤害”平安理念的缺失造成的 “保护他人不受伤害”很有道理如果眼看着你的同事在违章操作或面临事故危险,你不去及时制止、施以援手任其开展,只顾自己哪岂不是在犯罪“保护他人不受伤害”,实质就是提倡发要的监护,职工在生产中看到工友威胁到平安生产的操作行为不能碍于情不指出来,听之任之,而是要主动提醒、纠正,有经验的老职工在生产中要担当起照看年轻职工的责任,断不能有“事不关起,高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法和念头这不是凭空给职工打麻烦,实际上,在生产中共同作业的职工很容易发现工友是不是违章作业或面临危险,提醒、制止工友的违章行为,就防止了自己陷入危险境地 对于违章者来说,对保护自己远离违章和事故,及时发现和制止自己违章行为的同事,除了应该真诚地说一声“谢谢”外,还要切实纠正自己的违章行为,深挖思想根源,培养良好的操作习惯,确保不再违章,从本质上筑牢平安底线将“保护他人不受伤害”牢记心中,真正落实在实际行动中,让平安、健康与我们相伴同行! 工厂是生产产品的地方,只有好的产品质量才能使企业有效益,才能使我们的收入有保障产量必须服从质量,增强全员质量意识,要加强生产过程控制,强化现场管理首先,要以质量保效益工程质量对产品品质工作至关重要要结合精细化管理,进一步建立健全岗位质量标准,强化责任落实,抓好工程质量,要突出把好原料关、注塑作业关、防止磨具调节不到位关和产品冒落处理关其次,要加强工作现场管理,坚决做到产品摆放位置、投料的时间等等第三,要积极采取有效措施,尽量提高注塑的成品率,减少废料含量,为精加工创造条件各生产部门要不断加强生产活动的过程控制,设立关键质量控点,制定控制标准,努力减少废品,从生产源头上稳定注塑质量增强全员质量意识,要加强生产技术管理,要正确处理生产能力与稳定质量的关系,认真编制中长期接替规划和短期接替方案,科学确定接替方向和准备重点 其实,再简单的事情,做到极致都不容易极致是一种态度,一种对待生活对待工作的责任,极致也是精益求精,在自己能力范围内尽全力做到最好如果说极致生活是一种优雅,那么追求极致就是一个追求优美追求完美的过程,在工厂上班一样是追求极致的过程,而且这个追逐过程只有开始,没有结束优化制胜的最大诀窍,就是把别人不愿意做的,别人做不到的事情踏踏实实做到极致做别人不愿意做的,做到别人做不到的本已经很难,再把这些事情做到极致难度可想而知,做到坚持,成功便指日可待那他是如何从“门外汉”成为“行家”呢答案很简单学习但做的时候就很难了,特别是对于走出校园,走入社会为生存奔波的人“专业只是代表自己的知识,走到社会后,知识就不够了,更多的知识是生活中的学习和实践人一辈子都是一个学习的过程,停止了学习就等于停止了开展”要学习,要补充新知识,就得花费很多的精力和放弃自己的休息时间,这需要坚强的毅力,这样的人往往都是能成功的 20xx年4月7日~10日,我有幸赴广州参加了由生本教育创始人郭思乐教授举办的全国生本教育理论与实践研习班这次培训内容分三局部一是由郭思乐教授做的关于生本教育的讲座;二.是观摩课展示、教学点评;三是与执教教师交流,并进行课堂教学讲座和问题解答通过这次学习使我对生本教育有了全新的认识,更真切地感受到,这里的教学不仅无限精彩,而且是在教学中播种人文情怀,唤起生命的激扬 什么是生本教育?郭思乐教授是这样说的“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育,我们称之为生本教育”课堂是学生学习的舞台,是学生尽显天性的舞台,因此教学活动应当以学生开展为本,以学生创新意识和实践能力的培养为目标,这样就必须给学生以最多的思考、动手和交流的时机与此相应的是教师要在课堂上承当着怎样的角色呢? 生本教育认为教师应从拉动学生的“纤夫”转变为生命的“牧者”以往我们教师整个人就像一个“纤夫”,工作千头万绪,总感觉有处理不完的事情,艰难地拖着班级这艘“船”前行,身心疲惫,而且收效甚微那么牧者呢?他不是去代替或包办羊群的吃食,而是把羊群带到水草丰盈之处,让它们自主地快活地吃草这意味着既要管理着羊群,又要尊重着羊群的独立活动 教师是学生的效劳者,帮助者,保护者,唯独不是他们的任何学习活动的代替者,不是拉动学生的“纤夫”在课堂中教师抛砖引玉提出学习的主题与需要解决的问题,维持必要的教学秩序,给予学生支持,鼓励,还有及时的、恰到好处的引导教师不会急于判断学生表现的好坏对错,更不会以知识代言人出现知识是靠学生自己去寻找、发现的,知识要与学生的经验、感悟相连这样获得的知识是有意义的,是根深蒂固的 可见,纤夫用的劲大,学生被动前进;牧者用的劲少,学生受益之多,如何使学生在知识的海洋中尽情遨游,还有待于我更深地探索 生本课堂主张教师不给儿童过多的干预,而是给他们学习尽可能的自主教师要尊重学生的独立意识,保证他们有独立的活动空间、人格空间和学习空间;同时创设情景,引发学生自我意识的产生,并不断强化在生本课堂中,不是“教”觉得“学”,而是“教”引导“学”,为“学”效劳 总而言之,我们的教学,停留在教师“教”上的居多,关注学生“学”的过少“生本教育观”的提出,让我对教育有了更加深刻和全面的思考 计算机中级培训学习心得体会网络、计算机作为新型的教学媒体,他们与学科之间的深刻联系,它们为教学创造的不一般的教学环境,这都是信息技术和学科整合的重要所在,信息技术改良课堂教学也会是当前教育改革的一个必要出路 特别设立研讨小组,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下根底学习领会了新的教学模式和教学环境,课堂开放气氛轻松,各组员可以自由地发表自己的意见,打破了传统课堂的教学规律在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法 可以改变陈旧的教材观和教学观,改变教学环境、手段和方法,变革教学模式,也有利于面向全体同学,有利于学生获取信息,处理信息,提高学生自主学习的能力改变教师的教师的教育思想,教育手段,更快,更好地提高教师的教育能力 在这次培训中,我都认真学习了每一个模块的理论板块,这使我对教学理念的理解进一步提高,同时,我对教学中的学术概念的理解更加明确,这对于我来说是一种财富,做为工作在教育一线上的教师,我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外,我们还要对教学的概念理解应该熟练,还要具备更加渊博的理论知识,为教育事业效劳 在这次培训上,我认真思考培训的每一个问题,认真完成培训的作业通过一个个培训任务的完成,我增强了自信心,同时,通过一次次培训任务和作业,我不断地完善自己、超越自己,对自己来说,这也是一种磨炼这种磨练对我的影响是重大的,它将鼓舞着我奋斗在教育战线上 培训的时间有限,只能将我们领进教育技术这扇大门里,至于门的背后究竟隐藏了怎样的风景,每个人又能看到多少美丽的风景,这就需要靠每一个人各自在今后的教学实践中去努力探索了我希望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用,不断更新自己的教育技术知识,提高自己运用多媒体的能力,成为一名不断学习不断开展的教师。