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有关教师工作心得体会集合七篇 当我们经过思考,看待问题有了不一样的角度时,可以用写的方法记录下来,通过写心得体会可以引出规律性认识,以指导今后的学习和工作生活但是心得体会有什么要求呢?下面是关于教师体会7篇,仅供参考,欢送大家阅读 日月如梭,转瞬即逝,不知不觉在王滩镇王滩中心小学工作已将近三年,三年来,王滩镇王滩中心小学的人文思想之甘泉正慢慢注入我的灵魂,让我越来越有斗志,越来越有干劲,从而使自己沉着的接人待物,自信的处理工作生活,逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化气氛和人性管理,离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导,离不开自己求真务实的学习态度认真回忆这一年的工作历程,畅想自己明天工作蓝图,感慨颇多,情不自抑,诉诸笔端 首先,总结过去,汲取经验教训 俗话说“活到老,学到老”,三年来我一直在各方面严格要求自己,积极地提高自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势通过阅读大量的教育书籍,认真学习师德八条,努力提高自身教育素养但是,一年来却忽略了个人的教育总结,思想沉淀 由于我第一次担任小学数学工作,没有小学工作经验,又面临着教育改革面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况,我在积极参加学校组织的新教师培训的同时,虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了可喜的效果当然由于经验缺乏,还存在很多教育管理上的漏洞,有待我进一步探索 我迅速融入到王滩镇王滩中心小学特有的工作气氛中,生怕因为自己的懈怠,破坏了积极向上的工作环境在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 三年来,我认真完成领导提供的每个锻炼时机,得到了领导的认可
1、20xx年上学期在县一小讲过一节优质示范引路课
2、荣获小学20xx年度品社教师讲课比赛二等奖 其次,畅想未来,设计未来蓝图
(一)、积极向党组织靠拢,不断提高自己的思想觉悟
(二)、踏实工作,搞好教学,组织好班级管理,搞好领导同事及学生家长关系,打出自己的教育品牌
(三)、迅速站稳讲台,积极向名师学习,向王滩镇王滩中心小学“教坛新秀”迈进
(四)、强化理论学习,积淀教育反思,力争快出多出教育成果 总而言之,时代在向前开展,我要跟上时代开展的步伐,在教育、教学的工作实践中,要以开放的心灵,不断追求,不断鞭策自己努力向上,不断超越自我、开展自我,在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界,到达新的高度 当今社会,未成年人有许多失范行为诚信缺失,欺骗欺诈,拜金主义,享乐主义等在这种种失范行为中,我一直在思考教育对此应负多大的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中教师眼中的差生有的很快成为社会的叛逆者?时至今日,我顿悟原来是因为爱的缺失,爱的教育的缺失 人的心灵,就像一朵小花一样,它不知不觉地吸收太阳的光,它永远需要太阳,需要太阳光芒未成年人需要爱,学生需要爱,同时他们也需要爱与教育一个学生被教师认定是差生,这对他们心灵的伤害是无法弥补的,有的将影响他们一生因此,歧视对学生成长是不幸的而在目前教育下,这样被另眼相看的学生还很多,他们的心灵很早就感知社会的残酷,感受自身价值的被无视, 当他们进入社会后,怎会去关爱社会,关爱他人?思考其源头,是无爱教育导致了他们对社会无爱多一份爱,就可能为社会多造就一个有用人才我们教育工作者要懂得爱,要去关爱学生,要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育教育需要有爱 在学校中应开展爱心教育学校的活动主体无非是教师和学生,这样爱心教育就应表达在三个方面
一、倡导教爱;
二、培养友爱;
三、教学生自爱 师爱,那么要关心学生的生命与健康;关心学生知识的积累与能力的培养;促进学生健全人格的形成从而形成和谐的师生关系这就需要教师必须首先树立平等的观念,即人格平等,要具备更好的文化素养和更成熟的心愿,要尊重学生教育者的尊严是学生给的,是学生对我们的肯定、折服和依恋没有平等,没有尊重,没有理解就不可能有爱尤其要把爱更多地关注于根底差的学生,激发他们的兴趣,培养他们学习的信心,用爱去感召他们亲其师方能信其道我们需要学生信其道,那么要思考我们在教学中付出了多少爱心和耐心?是否爱发怒,一个容易动怒的班主任和教师不会是一个好的教育者因此,建立和谐平等的师生关系,是我们教育成功的重要保障 学校关爱教育第二是培养友爱引导学生学会关心他人、理解他人、尊重他人,培养学生团结友爱的品质和相互合作精神,提高他们人际交往能力培养友爱,就必须建立一个充满活力的集体,培养学生对集体的情感,对集体每个人的情感;还要教会学生关心集体中的弱势群体如集体中学习根底差的学生,身体差的学生,行为习惯学生,性格孤僻的学生等等班级可以组织一些必要地主题班会和志愿效劳活动,如一帮一活动等,使学生在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱,使他们在今后的生活中关爱他人、关爱社会;受到关爱的学生,也可感恩,会尽力关爱他人,关爱社会的 学校爱心教育第三方面是教会学生自爱自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵自尊即自身人格尊严的维护,自强即对实现自身价值的不断追求,自律即对社会标准的认同和遵守,自护即对自身生命价值的理解和珍惜 自爱是被爱的根底,是进一步去关爱他人,关爱社会的根底一个对自己都不爱的人,怎么可能去爱社会、爱祖国?教会学生自爱,首先让学生珍爱生命与健康,教会学生自爱,还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改良方法、培养毅力等,为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的根底一个懂得爱自己、爱他人、爱教师、爱学校的人,更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类 因此,实施爱心教育,建设和谐得师生关系,建设和谐的同学关系,构建学生开展得和谐德育环境,是每个教育工作者应积极探索并努力做好的工作 回首这一学期的教学工作,感受颇多作为一名资质颇浅的老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语根底的学生,同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”但作为我们的学生来讲,他们大多只学过2年英语,才初步入门在这样情况下,感觉上课难度更大 一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者以前学的根本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误 听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服 听课也是提高自身教学能力的一个好方法,老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是英语组老师的课,同年段居多本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果 一学期的教学,深感自己还有许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在诸多老师的指导帮助下,自己勤问、勤思考、勤总结 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,要想教给学生一瓢水,教师首先应该是一条长流常新的小溪教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”为了提高个人的文化素养、专业技能,我们在深入学习研究新课标的同时、积极参加学校举办的各种学习培训,并结合我校实际,制定了教研通过扎实有效地学习,教师不仅理论水平有了很大程度地提高,而且通过读书,教师的心静了,能发现教育的快乐、发现自我价值了我们学习的效果也表达在教育局举办的教师考试中,我们学校教师全部过关,并且取得了优异成绩
1、集体备课“高效” 为了能充分挖掘每位教师的潜能,发挥集体的力量和智慧,我们非常注重集体备课每周一次的集体备课时间,做到有内容、有中心发言人同一学年教师共同确定教学重点和教学难点,共同研讨教学策略大家一起学习、研究、取长补短、资源共享
2、课堂模式“奇效” 课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有把教学活动变成一种开展人、创造人的活动,才是教育的本质和精髓为此,我们采用了“三疑三探”的教学模式按照“设疑自探——解疑合探——质疑再探——拓展运用”这四个教学环节安排我们的授课流程 经过一年的教学工作让我获益匪浅既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师使我觉得作为一名教师的快乐 回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展经过一个学期的实践,我获取了很多珍贵的工作经验 作为一名新教师踏上工作岗位后的第一个任务就是担任班的英语教学工作这对我来说是一个不小的挑战其中一个班的男生淘气的较多所以在管理上比拟困难.特别是因为我是一名新教师初来乍到总会有些同学表现出”不买账”的态度经过一个多月的磨合通过不断的找同学谈心主动去了解他们的情况慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践我发现了这样一种教学方式那就是作为一名新教师对等学生不应总是摆出教师的架子把自己摆在高高的位置上这样很容易造成学生的不服从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的除此之外我们要多从学生的角度去考虑问题设身处地的为学生着想这样他们才能接受你从而去听你的教育的指导 教师育人,身正为范在一年的工作业中让我认识自我的角色定位不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师教师的职责是神圣的,既教书又育人高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的 虽然这一年的时间并不长可我的心得体会却颇深
1、认真备课对教学十分重要教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣
2、重视课堂40分钟的教学实践辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛在讲课过程中,我留心注意学生的反响,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性 八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教那个时候的xx中刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在江苏教育届没有多少影响然而,经过几年的努力,xx中已由一初中校开展为完中校,教学质量显著提高,xx中不仅有了江苏一流的运动场,xx中的课程改革也走在了江苏的最前列 xx中能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师我为他们而感到骄傲,作为xx中大中的一员,因此,我也为自己而感到自豪 记得一位同事说过这样一句话教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课在xx中,这样的教师还有很多很多有一位教师为了工作和学习,
五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位**在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们 xx中的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理大多数教师由于常年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任 在人们的眼中,教师是“太阳底下最光芒的职业”,是“人类灵魂的工程师”蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的对于xx中这样一所农村的普通完中来说尤其如此但xx中的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富 古人云“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作那么,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“xx中人”这个称号 这一年的教学工作让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师,同时我也感受到了作为一名教师的快乐 回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展经过一个学期的实践,我获取了很多珍贵的工作经验 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战其中一个班的男生淘气的较多,所以在管理上比拟困难特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导 教师育人,身正为范在一年的工作中,我认识了自我的角色定位,不仅仅是应该做一个怎样的人,还应该是做一个怎样的教师教师的职责是神圣的,既教书又育人高尔基说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的 虽然这一年的时间并不长,可我的感受却颇深
1、认真备课对教学十分重要教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣
2、重视课堂40分钟的教学实践辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛在讲课过程中,我留心注意学生的反响,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性
3、对成绩较差的学生进行课后辅导针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的和目标,利用下午放学的时间,对这局部同学有地进行课后辅导我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易答复的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教身教胜于言教,教师们从实践中出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感 作为一名荣耀的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到
一、热爱学生给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课
二、献身教育事业教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦
三、不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验 以上是本人工作一年的一些感想作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作模板内容仅供参考 。