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师德师风学习心得体会精品 作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”陶行知先生说过“学高为师,德高为范”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会 开展的需要随着信息技术对教育的影响,要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康开展要精心设计每一节课,要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法,要在教学过程中不断总结、提高只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的要求 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬用一片热诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 师德教育是一个永恒的主题,师德是教师的立身之本,是教师之所以成为教师的灵魂,是教师所有修养中最重要的修养我们知道,一个人生活在社会里,其行为一般要受到两种约束,一种是法律,一种是道德而师德师风是属于道德范畴,它往往是一种自律行为我们常常说“学高为师,德高为范”,教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响学生只有道德高尚的人才能成为风范,成为别人学习的典范我们进行为期两天的师德师风集中学习,暨是教育开展的需要,也是学校开展的需要,更是我们教师自身开展的需要 百姓呼唤好老师,教育行政部门也制定师德标准来标准老师,作为一名教师,我们自己应该怎样做我认为我们要大力弘扬“五种精神”,恪守“依法执教”的师德底线,做人民满意教师 要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人“爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育”教师要像父母一样,关爱学生,像园丁一样执着工作,向挚友一样真诚与共,像硕士一样引领世风,像文人一样自知自明花草树木有千万种,性情品质各不相同,有易栽种的,有难扶直的,但在园丁的手中,他们都能成为一道美丽的风景线作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到“假设是我的孩子”,“假设我是孩子”的博爱精神 另外要平等对待所有家长对待学生家长,不管经济条件好坏,社会地位上下,以及学生成绩优劣的家长,我们要保持良好的职业形象,要一视同仁,热情接待,要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议,对个别家长的误解、偏见、甚至指责等,要保持冷却的头脑,耐心地进行沟通,消除误解,达成共识 每位教师都是学校大家庭的一员俗话说“家和万事兴”,经营好一所学校必须依靠大家奉献热情,奉献智慧,需要大家谋事出力我们希望全体教师要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,大事讲原那么,小事讲风格 无规矩不以成方圆没有组织纪律的队伍是一盘散沙,没有标准的群体是一群散兵游勇团结就是力量,爱校乐群,工作才会开心,做多点说少点不会吃亏的,一支高素质的教师队伍,除了观念明确,团结协作,自尊自重,还应专深广博,精心施教,不断更新思想观念,不断探索提高自己,不断加强教学科研,塑造完美的人格魅力,成为学生心目中的明星偶像,那才是我们的个性,我们的追求模板内容仅供参考 。