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幼儿园教师培训的个人心得范文 从事工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的、平安、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益 辞别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱原来,教师的语言、动作、态度和科学的是表达真正的师德师风的精神风貌 教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重 教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活久而久之,孩子也会形成文明的行为标准让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐 态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能表达工作的价值 当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师应该多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢 通过这次远程研修课程的学习,给我们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改良和提高通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多缺乏,也找到了许多解决问题的方法和自己努力的方向教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力把时机交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得教师把探究的时机交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动同时,教师要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,给他们想、做、说的时机,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的时机,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到开展 《幼儿园教育指导纲要》,进一步突出了让幼儿主动学习的思想为了保证和促进幼儿的主动学习,教师必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改良教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以开展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的开展通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系在平时的教学中,我还将注意以下几个方面
一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习
二、善于观察,做好幼儿的支持者
三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者模板内容仅供参考 。