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【热门】幼儿教师培训心得体会10篇【热门】幼儿教师培训心得体会10篇 当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,如此就可以提升我们写作能力了但是心得体会有什么要求呢?下面是为大家收集的幼儿教师培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的典范,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的开展 幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重在我国实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康开展也就是说教育中要渗透保育,保育中也离不开教育 幼儿正处于身心迅速生长发育和开展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比拟差,对疾病的抵抗力较弱因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境 本次学习中x老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧,家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的成效沟通是一门学问,也是一门艺术 在与家长的沟通过程中,必须了解家长的心理,需要根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果充满爱心,家园合作,运用多种沟通策略,通过灵活的沟通方式,实现有效的沟通交流,使家园协作更密切,教育环境更和谐,孩子的成长更健康,让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要,要使沟通更有效,需要我们不断学习、不断摸索、不断总结 培训时间已经结束了,但是老师们学习的兴致很高,每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论,交流通过这次的学习,我也学到了新的教育理念和观点,也更加坚决了自己从事幼儿教育,效劳根底教育的信念希望自己能学以致用,把这次学习的知识积极运用到教育教学中,做一名积极向上的幼儿教师 我是xxx幼儿园一个新教师,幼儿园为了让我们这些新教师适应幼儿园的工作,所以在正式入职之前,给我们上了几天的培训课在这次培训课上,我才真正的了解幼师这一职业我对这次培训有一些心得 新教师的入园培训,跟着一些有经验的老师学习,他们都是园里的前辈了,所以我们的培训是交由他们来的培训第一天,老师们给我们讲解了这个幼儿园的开展史,我们有了解到整个幼儿园的情况,这就方便了我们以后进入园里教学再一个老师还讲了一些他们刚进入园里时的事迹,抚慰到我了,我刚进来,整个人是很紧张的,就怕自己做错了,经老师讲过,我觉得我自己多少能够平静下来 随后几天,老师就给我们上正式课了,开始教我们怎么去做教案,怎么在课堂上讲解课文,这些都是这所幼儿园特别的教学方式,以后也是我教学要用到的东西课堂上老师会先给我们示范一遍,然后就让我们自己准备,之后就是一个个的上去讲课,练习上课的情形在这些老师教的东西里,我能够感受到园里的教学气氛是很不错的,教学的重心是以幼儿为主,要让孩子们进入课堂,就必须把上课的气氛调动起来,这个是在培训中老师重点教我的,我特别喜欢这样的方式,这样就可以跟孩子们打成一片,帮助他们进入学习的状态,不用怕上课他们不听课 培训中,还有一个重点就是叫我们使用电子设备上课,这些设备都是幼儿园自己的产品,因此是未来我上课的主要设备老师给我们讲解这个设备的用法,一步步的教会我们,我对这个设备是很喜欢的,因为用了它,在课堂里是十分方便教学的,可以放视频,让幼儿跟着学,里面还有很多知识的收录,对幼儿的学习很有帮助 这次培训结束,我不得不感慨我工作的这家幼儿园能够开展的这么好,是有它的特别之处的,园里的气氛让我很喜欢这就是我以后工作的地方了,我特别期待,我相信当我真正的进入工作,我可以做好自己的这个职务,把孩子们教好,给他们好的启蒙我所学到的这些东西将会用到工作中去,为幼儿园奉献我的力量,为幼儿效劳好,做一个好幼师 在这个充满希望和金色的秋天,我荣幸而又兴奋地来到长春,参加“国培20xx省农村幼儿园转岗教师培训” 时间过得真快,一转眼,十五天快乐而又有意义的培训学习即将结束聆听了优秀专家教授的精彩讲评,欣赏了优秀教师的专业技能,真是收获多多不仅仅只是对于学前教育知识的掌握吗,更重要的是,通过培训我对于自己有了一个更加深入的了解知道了自己可以做什么,应该做什么,怎么做才能实现自己的人生价值,更加明确了自己未来的开展方向懂得了幼儿教师需要专业化,是不可替代的,就需要提高我们教师自己的专业化水平,做过研究型的幼儿教师,不断提高文化素养,终身学习张宇老师说,“有实力才有魅力”这样才能感受人生的幸福! 培训最大的感悟就是“爱”喜欢孩子,尊重孩子,爱孩子走进孩子的世界,让孩子喜欢你看到孩子的闪光点、优点,多鼓励、多表扬,让幼儿有自信,感受快乐,那么幼儿教师也会同样感到幸福盖笑松教授在讲解《指南》中提到,以幼儿为主体,游戏的方式去教育幼儿,让幼儿在游戏中学习;在动手操作中学习;在生活经验中学习在没有接受培训之前,心得体会幼儿教育对我们小学的转岗教师犹如“雾里看花”,通过培训,才发现在我们和孩子一起生活、学习时,作为幼儿教师的我们,首先要了解孩子的身心开展规律,一切从有利于孩子的开展角度出发,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱,让幼儿度过快乐而又有意义的童年 转岗培训更加坚决了我的幼教信念我要做幸福的幼儿教师,要让我的宝贝们享受幸福温暖的教育,让我们在幼儿豁然开朗的眼神里,在爽朗清脆的笑声里,在异想天开的脑袋里,感受幼儿受教育的幸福我要用最灿烂的笑容,给孩子一个有爱有梦的童年! 如果有人问“你幸福吗?”我会骄傲地告诉她“我很幸福,因为我拥有童心的世界,那里是一片温暖、神秘、纯洁而又灵动的沃土,值得我用心去耕耘” 幼儿园这次也是让我们老师参与了培训,在培训里面也是感触到做好幼师工作确实不轻松的,同时也是和自己的教学工作去做比照,感受到确实还有挺多的方面可以去改良,得到提升,我也是要继续的去努力,到下学期回到幼儿园之后,把教学做的更好才行,而此次暑期的培训也是有一些心得感触 对于孩子们的关心要平等的,不但是只去关心那些优秀主动的孩子,或者淘气捣蛋的孩子,其实对于比拟沉默,在班级里面普通的孩子也是需要多一些的关心,不能说他们认真的上课,没有犯错,也是没有特别优异的表现,就不去关心了,其实并不是如此的,而是只有都平等的去对待每一个孩子,去关心他们,才能让班级变得更为融洽,也是能更好的带好班级,孩子们其实也是有很多的想法,我们作为老师,爱也是不要偏心,要都好好的对待才行的,而培训里面也是对于这份爱给予了很多的讲解,让我也是知道,之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的,特别是对于这些表现一般的孩子没有太多的关心,他们不需要我们老师操心,也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬,但是其实依旧是有一些闪光点的,我们老师也是要去挖掘,去发现,从而让他们得到更多的关爱和肯定,让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加积极,得到更多的成长 同时培训里面也是讲了很多关于教学方面的技巧,如何的组织活动,如何的去和孩子们交流,虽然我们也是工作过的老师,但是再次来听,来和自己的日常工作做比照,还是发现有些地方确实做得还不够好的,也是要去改变,提升才行教学方面其实也是多和老师的沟通中可以相互的探讨彼此的经验,更好的去把孩子们带好,幼儿园的工作有好多的细节要去做好,同时教育孩子的方式也是不会一成不变的,更是需要我们多一些的掌握,特别是此次培训的老师经验也是非常的丰富,拿一些实际的例子告诉我们,也是让我们感受深刻,更是懂得要去做好,自己也是要把培训讲解消化好 经过培训,我也是更加的懂得,做好幼儿园的老师,自己还需要继续的努力,不断的学习提升,在工作里头也是要有好的态度,认真负责的心态,积极的去面对困难,去解决去让自己做好,而此次的培训也是让我收获很多 来到幼儿园已经有了一段时间了,在这段时间的融合相处下,我也慢慢的融入进了这个环境,也真正的给自己套上了教师的外衣,让我在这份工作上,多了一些信心,也多了一些决心这次幼儿园给我们教师举办了一次培训活动,我积极的报名参与了通过这一次培训,也让我认识到了自己隐藏的一些缺点,更是学习到了很多的工作技巧,这是一次非常有价值的培训,让我收获良多,也让我更加清楚了未来的模样,从而更加努力的追赶 我很喜欢孩子,也很向往教师这一份工作,所以我应聘上了我们幼儿园之后,我就全身心的投入进来,没有浪费一分一秒从这次培训中,我也认识到了时间的重要性,孩子们的成长是非常快的,我们作为他们的领军人,自然而然要把握好时间,让孩子们能够更加顺利的成长,也更加快速的进入学习的状态,这一些都是需要我作为教师应该去调控的所以这一次培训,让我自己对时间概念认识的更多了一次,我也会运用到今后的工作当中去,将自己的工作效率提升上来 从培训中,我认识到了自己的一些缺点,当x老师讲到如何和孩子们共处的时候,我突然想起平时自己和孩子们相处的状态,我是一个看起来很严肃的人,所以孩子们对我也只多了一些敬畏,缺少了一些亲和力,所以这是我的一个缺点,想要好好的带着孩子们前进,首先我要做他们的朋友,其次才是做他们的老师,只有这样我才能更加轻松的工作下去,也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间这一点是我今后需要去改正的,我会多加去完善自己的工作 其实做一名教师是一件很有意义的事情,尤其是在幼师的这份工作上,我所肩负的,是开启一个孩子一生学习的开端,我作为这个开门人,身上有着闪亮的荣光,但同时压力也会和荣光一样的重,所以我只能更好的去掌握好自己的状态,平衡好工作和生活,让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成绩,也不负我的这一份血热和激情 这次培训结束了,但是对于我来说,是对我这份事业的一次改革,我已经更加清楚的认识到了自己未来的方向,也更加有信心去面对接下来的一切,我会好好保持初心,通向一个更好的将来 三天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升 社会在开展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性开展之路我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走作为教师又该如何做面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在面对21世纪飞速开展的教育,要使自己在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深确实,面对不断更新的教育观念,面对开展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养 这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会 我们的生活日新月异,随着社会的不断开展,教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练根本功,让自己在幼教领域不至于 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿 要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质1有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的根本保证2有较高的管理艺术管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导3有丰富的情感教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐 三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔珍贵的财富牛顿曾经说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的根底,缩短了探索真理的路途 本学期的幼儿新教师培训进入了尾声这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演,并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析通过幼儿新教师的培训,我从中也取得了不少的收获我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧 活动前我认真反复的看了老师的一堂观摩课,并且还做了详细的笔录再结合老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整我发现老师在说到保质期的时候出示的是20~20的数字,她在和孩子们谈保质期的时候,有的孩子说三年,有的说两年,在验证的时候虽然老师说的比拟清楚,但孩子们似懂非懂,好似还是没有接受所以对于这一现象,我进行了调整我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明因为我发现牛奶的食用周期短,也就意味着它的保质期时间不长,也就是七天用这七天和三年的保质期来比,孩子似乎更容易接受前者,也由于七天时间短,孩子可以用数的方式来感受保质期的天数,而三年这个概念比拟遥远,所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活,也更能让孩子们去理解 在看了老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题因为在yy老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比拟卡通,容易吸引孩子们的兴趣药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比拟,有了实物的比拟,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值 这次的变动还增加了一个重量概念在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了所以我也简单说明了克就是重量的意思,并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重而且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探索和比拟这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了克的意思 当然其实这次活动的缺点也是很多的比方刚开始时对孩子们提出的,我就没有一个很好的解释而且整个活动我急于完成四个重点的`说明,所以给予孩子们的自由探索发现甚少,根本都是由我自己在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探索空间,他们的发言时机也比拟少,老师完全有高控的行为,而且在提问上也缺少针对性对于这些比拟明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改良相信通过下学期的新教师培训,我会进步的更快 白驹过隙,转眼间我已经工作一个多月了虽然在学校时有过一段时间的实习,但是城市不同,幼儿园的理念不同,到真正工作的时候,还是手足无措,也不熟悉幼儿园的一日生活和工作流程但是幼儿园雪中送炭,安排了为期11天新教师入职培训,帮助我们尽快融入幼儿园工作,为我们培训的都是园内工作多年的老教师,老教师们将自己丰富的经验和幼儿园的工作流程细致的讲解给我们,使我受益匪浅,感触颇多 11天的培训包括晨间接待,区域活动,一日三餐,午睡,卫生习惯,家访等各个方面,让我一下子找到了方向,不在迷茫说起体会心得,我总结了以下几点 用一颗宽大的心对待幼儿的错误要想教好幼儿,新教师首先要有一个良好的心态,保持一个轻松愉悦的心情从小事做起,一点一滴的做好教育工作,根据幼儿的年龄特征和开展水平去教育,引导他们,让幼儿不但健康成长,还能健康成人保持责任心面对幼儿和家长,科学的保育和教育幼儿,认真解答家长疑问,做好家园共育,促进幼儿身心全面和谐开展教师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响,把快乐和关爱送给每个幼儿,是岗位职责的要求,也是每个老师应尽的责任以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿,是家长感到平安、温暖,是家长放心的做好自己的工作 虽然一个班的幼儿年龄差距较小,但是不同幼儿的情绪性格是不一样的,有些幼儿建立生活习惯较快,可以集中注意力做事情,而有的那么慢,或许半年之后还是走神,这就需要教师锲而不舍的提醒,尊重幼儿开展的个体差异,相信每个孩子都有自己的优点,等待这教师开掘我们的幼儿园在晨检工作中充分表达了重视幼儿,一看二摸三问四查,从幼儿的着装到表现出来的体表特征,教师一一检查,再之后各项记录本中更做到了事无巨细的记录,包括考勤,健康记录,消毒记录等,从根本上保证了幼儿的健康和快乐尊重幼儿,理解幼儿,重视幼儿三者相辅相成,缺一不可 日趋剧烈的社会,也是一个变化日新月异的社会,做为人类灵魂工程师的教师,也必须要更新自己的知识,在业余时间多参加业余培训进修,更新自己的教学观念以及教学方法,这样才能不断适应新的幼儿,新的时代11天的培训让我们意犹未尽,老教师在课堂上穿插的事例让我认识到,幼儿园的工作要与时俱进,要时刻注意国家,社会的政策和规定,充分学习后贯穿到日常管理和教学中尤其是《3-6岁儿童学习与开展指南》要常常研读 经过本次培训,是我对自己的职业有了全新的认识,让我对今后的教学和管理工作有了新的教学方法和策略,最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心和向往相信我一定可以胜任这份工作! 5月24日,我们南平幼儿园的老师们有幸参加了《信息技术开展与课程改革》的培训对从北京来的王老师培训的《信息技术开展与课程改革》感受颇深虽然王老师的培训没有娓娓动听、声情并茂的语言,但王老师的培训吸引着我们每个老师的眼球结合自己作为幼儿园一名教师,如何利用信息技术开展,利用不同的教学方式进行教学随着新课程改革脚步的迈进,我们应该在不断反思的根底上开始了新一轮的幼儿教育研究 幼儿园需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行教学随着新课程改革脚步的迈进,我们应该在不断反思的根底上开始了新一轮的幼儿教育研究通过课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》的培训,我们的日常教学也应该不断发生着变革,我们的幼儿教育正在由重教师“教”向重幼儿“学”转变,由注重“知识经验”向重幼儿“亲身经验”转变,活动过程注重从“课本”向“幼儿生活”转变 众所周知,幼儿园的教学所面对的是一群天真烂漫、无知懵懂的幼儿,是需要充分运用多种感官手段,利用不同的教学方式进行的教学以前,由于缺少经验,我国在幼儿教育方面走了不少弯路但是随着当今时代的变迁,随着新课程改革脚步的迈进,教师们通过对新课程理论的学习,不断更正自己的思想观念,在不断反思的根底上开始了新一轮的幼儿教育研究我园也紧跟教育的步伐,深入开展了有关新课程改革的学习 其实,我们知道信息技术是一种有力的学习工具,它能够变革幼儿的学习方式随着新课程的开展,深入信息技术运用的研究,幼儿的学习不再是被动的,而是自主的,信息技术以其强大的动力促进着幼儿主动获取知识,为以往的被动式学习带来了强大的震撼 无论是信息技术还是新课程改革,都是当今比拟热门的话题,但是作为教师要很好地把这两方面结合在一起不是一件容易的事情,需要在不断的尝试中进行摸索 在20xx年x月x日x老师讲的《幼儿园卫生保健》主要让我体会以下几点
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常
3、查幼儿是否携带不平安物品来园
4、做好药物登记,了解班里传染病情况按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录 做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生 开展幼儿平安教育,提高幼儿的平安意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行
1、每周合理制定菜谱,必须每两周有新把戏
2、和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱实行把戏化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,
3、做好膳管会记录,平时把反应的情况传给家长,提高菜谱的质量
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育 在这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,在次谢谢! 今后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验。