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幼师培训心得体会(精选3篇)幼师培训心得体会(精选3篇) 在平日里,心中难免会有一些新的想法,有这样的时机,要好好记录下来,如此就可以提升我们写作能力了那么好的心得体会是什么样的呢?以下是收集的幼师培训心得体会(精选3篇),欢送大家分享 经过一天的幼师培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的职责我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自我的教育言行,努力审视自我的教育行为,才有可能更新自我的教育观念,确立新的目标,规划新的开展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示有人说一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生从这个好处上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大 幼儿期是孩子品德构成的最正确时期无论从任何好处上讲,父母都务必承当起幼儿德育工作父母的素养、价值观都会影响到幼儿教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的职责但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而无视了幼儿道德行为的培养认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分 二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动,培养幼儿老实、勇敢、不怕困难等良好品质,而就应进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,构成互相协作、严守纪律,具有群众主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代的开展在幼儿园经常使用说服、典范、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选取,自我实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固 本次幼师培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”一个被动的理解者随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而此刻我明白了,幼儿不仅仅仅使一个学习者,而是一个有潜力的思考者、思想者他们有自我分析事物的逻辑,有独特的解决问题的潜力,更有我们无可比较的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿从一个“容器”到有潜力的学习者,到有潜力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧 这几天,我有幸参加了“国培”幼儿教师培训,聆听了多位专家的讲座,收获之大可谓无言语表 开班的学员互动,让我们这批全省各地的老师一下子熟悉起来,很快地建立起培训班学员的同学情,充分感受到群众的温暖 我既不是教研员也不是进修学校的老师,没有搞培训工作的经验与体会,这学期根据工作需要分管乡学前办的工作,充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用,也就是说除了搞好乡的各项工作,还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作,所以这次培训不仅仅仅给了我学习的时机,更是我以后工作的“及时雨” 多位老师关于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题,以及应对策略,使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我需要怎样做才能成功地开展培训,使我有实实在在的收获? 袁老师的《新时期幼儿园教师的专业开展讲座》,张老师的《幼儿身心开展特点与“指导纲要”落实》更是精彩要让自我成为一位“优秀教师”不仅仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教育教学潜力,还务必走近孩子,学会聆听孩子的心声,一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师 富有实践经验的几位老师分别作了《优秀活动案例展示》,对我以后的教研工作颇有指导好处,我深受启发平时,我们很多老师撰写教育教学案例,总是局限在某个教学活动之中,此刻我明白了教育教学案例的包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事,这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多,在于老师细致的观察、分析,如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力 总之,这次培训我受益匪浅,我十分教育局给我这次培训时机,我将把这种感谢之情化为一种工作动力,把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去,为我乡的幼教事业开展做出应有的奉献 身为新育幼儿园的老师,我有幸参加了幼儿教师业务培训活动,本次活动让我们近距离的领略了教学能手的上课的风采,了解了教育教学理念,也更进一步的明确了我园开展的方向虽然只有一天的时间,但收获颇丰,现把自己的学习感受与大家一起分享一下 我们的生活日新月异,随着社会的不断开展,教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练根本功,让自己在幼教领域不至于 讲师为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师,要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿 总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友 一天的学习活动结束了,但我们却意犹未尽,期望今后有更多这样的学习时机,引领我们更好、更快的开展。