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放牛班的春天观后感(精选6篇)放牛班的春天观后感(精选6篇) 在看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了那么你会写观后感吗?下面是帮大家的放牛班的春天观后感(精选6篇),欢送阅读,希望大家能够喜欢 今天,老师带我们去五楼多媒体教室观看了《放牛班的春天》这部电影 这部电影是外语版,有中文字幕电影讲述了“池塘畔底育养院”中的淘气的学生和老师发生的事克莱蒙马修老师刚进来工作就发生了一件事麦神父中了孩子们设下的陷阱,眼睛受伤了,几个老师立刻对麦神父进行护理还有一个孩子叫孟丹,他脾气很坏,喜欢抽烟、打架有一次孟丹不见了,学校里所有的钱共20万法郎也不见了,残暴的院长便认为是孟丹偷的,在警察找到他后责问他,他说不知道,院长就打他,并让警察把他带走了,这让孟丹对院长恨之入骨之后发现钱竟然不是孟丹拿的孟丹为了报复院长,把整个育养院都烧了,60多个孩子葬身火海 看完后,我觉得这个院长太残暴了,动不动就体罚学生,还把学生轮流关禁闭,还好几个老师一起把他赶走了大家可不能向院长学习,也不要学习孟丹的所作所为 这是一部老电影,非常好看,也有点感人 故事讲的是一个老年人回忆起他小时候的故事有一个刚来到这里的老师,他和蔼可亲,不惩罚别人在他的学校发生了很多事,比方学校来了坏学生,威胁老师、偷校长的东西,还乱打学生、抽烟……那位和蔼的老师组织了歌唱团,每天晚上让学生唱歌过了两天有人过来听歌唱团的表演,他们都非常满意由于校长觉得老师没经过他同意乱组织歌唱团,就让老师离开了老师经过教室时,同学们将折好的纸飞机投向老师,飞机上还写了祝福语当老师登上巴士时,有一位学生跑了过来,问老师能不能带他一起走开始的时候老师不同意,但后来还是带他一起离开了 坏学生由于偷东西,遭到了警察的逮捕最后,校长因为乱体罚学生而被开除了 我很喜欢这部电影,因为它很感人,我也很喜欢里面的歌唱团,因为他们的歌声很好听 我再一次重温了这部电影放牛班的春天,这是一部标准的励志电影,我再一次被它深深的感动了《放牛班的春天》这部电影讲的是一位老师和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事 最令我感动的是合唱团表演的那一刻,那个最具有音乐天赋的男孩因为犯错被晾在一边,心情沮丧,神情显得格外伤感而第一段音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱,男孩很又惊讶又惊喜,带着一脸的幸福演唱他的歌曲马修老师给他的这个惊喜,让这个孩子感受到了一种从未感到过得信任,和老师对学生的一种浓浓的爱我想,如果一个老师能做到像马修老师那样,可以得到每一个孩子的认可,在临走前,可以得到无数写满祝福与期盼的纸飞机的话那他就太成功了,也太幸福了!但愿全天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生,都能得到学生的认可,都能收到孩子们写满了祝福与期盼的纸飞机! 我爱您老师,您辛苦了! 法国电影《放牛班的春天》(又名《歌声伴我心》)是一部多年前我就观看过的老电影了这回再次重温昨日的经典,除了像昔日一样为男孩们的歌声所折服外,也体会到了为人师者对于学生们的影响是一辈子的作为一个可以影响许多人一辈子的人,职业,社会,世界所赋予我们的是更多的责任 一群顽劣成性的学生,一位充满爱心,循循善诱的教师,再加上一个或几个顽固不化,粗暴专制的学校领导这样的人物组合几乎已经形成了教育题材电影的一个固定的内在结构最后的结局,我相信每个观看者的心中自然是被那位教师所打动的 作为教师的我们更应该意识到可能你的无意识的一个举动就会伤害一颗弱小的心灵,也可能由于你的一个不经意的微笑,问候,给某个孩子带来希望就像在黑暗中,给人指明了方向,是希望的光,生命的热忱 所以,如果你选择了当一名教师,就请把爱给你的每一位学生,只有爱能够融化世界的一切坚冰 今天我带我的学生去看了《放牛班的春天》这部影片,看完后我的心灵又受到了强烈的震撼感谢学校让我给学生这样的安排,使我又受到了一次良好的师德教育 四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由淘气的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,对学校残忍的“行动—反响”制度深恶痛绝他热爱音乐创作,他用爱心关心孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为他们谱曲,用音乐引导他们的心灵当然,最后的结果是音乐净化了孩子的心灵,也对他们的人生带来了巨大的影响 看完这部影片,我为哈珊校长的粗暴残忍而愤怒;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣 在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影,让我有了十分大的感触 这个电影主要讲了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克,在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕忆童年回忆也从脑海中浮现在48年前,才华横溢的马修到学校池塘之底担任学监,这所学校之所以叫池塘之底,是因为这里的学生大局部都是一些顽皮的儿童到任后马修特发现学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年,残酷的体罚在这里司空见惯,性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵最终是音乐净化了孩子的心灵,也让他们的人生有了很巨大的改变 这部电影让我明白了不管多顽皮的问题少年只要有人引导也一定会成功。