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教师根本功培训心得体会(精选4篇)教师根本功培训心得体会(精选4篇) 从某件事情上得到收获以后,就十分有必须要写一篇,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是帮大家的教师根本功培训心得体会(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家 为了迎接这次教师根本功大赛,我们xx小学进行了为期三天的根本功培训,培训中我用心去领悟他们的观点,吸取精华,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅 首先由老师讲解课件的制作我听后收获很大课件的制作,对于我们青年教师来说是一项最重要的根本功通过她的介绍,我懂得了课件的制作还有这么多学问老师主要讲了六个方面的问题
1.自制教学课件展示
2.教学课件概念与理解
3.课件的特点
4.课件的分类
5.开发工具
6.怎样用powerpoint制作课件讲解细致,通俗易懂给每位教师一个难忘的时机重点讲解了怎样用powerpoint制作课件以前我在制作课件时,只是制作比拟简单一些的,制作完之后还不完整,封面设计不知该怎样制作,通过学习之后,制作幻灯片的知识已经根本掌握,为以后的教学工作打下了良好的根底因此,我们要不断学习,不断进步,以便适应今后的教育教学工作 然后由老师做语文学科的根本功汇报老师是我们xx市师德标兵,是xx小学的骨干教师,个人素质比拟高首先介绍如何推荐一本书
1.说说读书的好处
2.作者简介
3.内容简介
4.推荐的理由她主要介绍两本书,一本是魏书生著《班主任工作漫谈》,另一本是苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》给我留下了深刻的印象听了她精彩的介绍,看了她写的绝妙文章,更主要的是掌握了的方法,真是收获不小然后介绍怎样说课,层次清楚,条理清晰语言生动,精炼 老师是一名年轻有为、成绩卓越的教师,她汇报的是《语文教学标准》解读,理解透彻,清晰易懂老师是一名新参加工作的老师,但她很有能力,运用新理念、新思路、新方法去教育教学,这点令我敬佩这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新,这六种方法分别是
一、兴趣性练习
二、分层性练习
三、探究性练习
四、生活性练习
五、开放性练习
六、应用性练习教师根据教学内容和学生心理特征、认知水平合理采用练习方法,会大大提高教学效果 还有其他几位年轻有为的教师也做了不同学科的汇报总之,这次培训,对我来说,是一次难忘的充电时机作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔只有及时地充实自己,提高自己面对竞争和压力,我们才可能沉着面对,才不会被社会所淘汰xx小学给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们聚集在一起相互交流,一起学习,取长补短,共同提高在今后的工作中把我学到的知识运用到教育教学中去,争取做一名适应新时代的优秀的小学教师 为了提高我们的教学思想和业务水平,学校组织了此次根本功框架培训这次培训不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟 作为一名从教二十多年的老教师,本次根本功培训使我更加明确了,新课程对教师的要求强调教师必须具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师 想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂才能胜任教育这项工作教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原那么,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当表达学生的主体地位,营造积极互动的教学气氛,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率 想提高教学水平,必须拓展自身视野本次培训,让我更加认识到了自身的缺乏,我将更加积极的去学习和提高这次培训,对于我来说是一次难忘的充电时机学校给我们提供了这个再学习、再提高的时机,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高我们不仅学到了丰富的.知识,更进一步提高了业务素质我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪根底教育战线上的精兵强将 通过此次的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的教,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色通过学习我对教师的根本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业确实定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学到达最优化根本功的修炼不是多余的,而是十分必要的,势在必行的只有修炼好根本功,才能很好的使用,指导自己的教学,才会取得良好的教育教学效果 为了迎接一年一度的幼儿教师八项根本功培训,我园特地举行了各种培训,下面谈谈我的体会 我们先是举办了唱歌、舞蹈、键盘三项根本功的培训,这些对于我这个专业毕业的人来说不是什么困难的事,学起来比拟得心应手,所以就没怎么用心但是那些老教师的学习态度深深的感染了我,让我也被她们那种敬业的精神感动了,整天处在一种积极向上的气氛中,让我整个人的积极性被调动了起来,感觉很快乐 而后我们进行了简笔画的培训,作为从小就不会画画的我,这是一大难题在这里还要感谢那些有的教师,是她们用自己的教我画画,让我很快的掌握了根本的画简笔画的方法,初见成效,但是还需要进一步的努力 最后进行了其它几项根本功的培训总之,在这次培训中,使我感受到了大家庭带来的温暖,学校领导给予我们的关心,挥汗如雨后的心旷神怡,相信,在这次的根本功考核中,我一定会取得优异的成绩的 通过学习中学教师教学根本功培训作业和中学教师教学根本功的学习,我了解到了作业属性,即认识作业的心理机制;熟悉作业类型与功能,即明确作业正负成效;运用有效作业策略,即设计人本化作业类型通过对作业和辅导专题培训学习这一专题,让身为教师的我明确有效作业设计理念和原那么,掌握有效作业而设计要求,改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯,从改革作业设计入手,提高教学质量 教师安排学生做作业的目的在于稳固和消化所学的知识,使知识转化为技能正确组织好学生作业,对于培养学生独立学习的能力和习惯,开展学生的智力和创造有着重大意义同时检查作业,又可以反应教情、学情,对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用 通过培训了解到,教师在批改作业时要注意以下几点第一,批改作业要注意时效性这与作业布置的及时性是相一致的,如果作业批改的周期过长,反应时间过长学生作业中出现的问题就不能及时解决,正确的得不到强化,错误的得不到及时改正,实际上已经失去了批改作业的信息价值,从而影响了教学质量第二,要重视批改作业的思考性批改作业不仅仅是打个分数、等级,更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因,从而总结课堂教学的得失,不断调整教学方法第三,要了解各个层次学生掌握知识的情况,以便进行分类辅导,在对知识进行查漏补缺时,能起到事半功倍的效果,全面提高教学质量 因此,在学习的过程中,我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思,以期到达帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念,使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用;学会正确设计有效作业,防止作业对学生造成的负面影响;正确理解辅导核心理念和实质作用,不再盲目对学生进行机械的、灌输式的教辅导教育的效果。