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【必备】教师幼儿园心得体会合集五篇【必备】教师幼儿园心得体会合集五篇 今天,在午睡室,小朋友起床时,大家都挤在小床的走廊里,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边跨了过去没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄就听宁宁说了一句“沈老师,你要小心呀,走路的时候要看好,别摔跤!” 看着孩子半是责备,半是担忧的样子,不禁心头一动这些幼儿在班级虽然才一个学期,有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗? 模仿是小班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意这些孩子们对我们的关心比我们还细心他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请父母都来学学学学我们的发型、衣服,甚至举止言行等这些可爱的小家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的,都是好的所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气,和言行举止有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为模仿的对象,并在他们的行为中反射出来我们对孩子的关心,孩子们就会关心我们,我们对孩子粗暴,孩子也会不友善所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我们 我们是孩子的典范,孩子是我们的一面镜子,在孩子面前我们要学习三思而行! 4月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有方法》,第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》,第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》,第四节课是中班的绘本阅读《超级PK赛》这四节课教师的表情很到位,上得都非常的有活力有气氛,让幼儿兴趣很高教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑从中我也发现我有很多的缺乏之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素质 通过这次的听课我也有一些体会第一点,教师的教学设计一定要有创意,让幼儿体会到学习生活,这样幼儿才有兴趣听你上课第二点,教学方法一定要灵活多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理更重要的是教师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿交流 作为一名幼儿教师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是充满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的! 幼儿园处于孩子成长的懵懂期,淘气、好动、想象力丰富,但理解力有限照顾这个时期的孩子,不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否那么,还真容易被孩子的不听话气坏呢小朋友喜欢的老师长头发的,能够梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本领的 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是十分琐碎和清贫的,这是由幼教的任务和性质决定的幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长开展幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责,从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的情绪负责 如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去孩子十分需要老师关爱,比方经常要抱着他们,小朋友也个性喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护 幼教工作是十分辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,务必勤勤恳恳、任劳任怨小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自我的业余时间十分少一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精 儿童是一个精神存在物,他一出生就蕴含着强大的精神能量,并按照自我的成长规律成长,我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点比方小班宝宝的思维是形象具体的,他们的思维务必依据形象生动的参照物,并且要与他们的生活经验相关,小白兔,红萝卜是他们易于理解的,而抽象数字
1、
2、3的实际好处,对于他们来说理解起来就很困难所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言,使用简单不会让孩子混淆的概念,运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等 幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓一二,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力,包括穿着,怎样样穿着得体,让小朋友喜欢又贴合教师的身份,这些都是幼教应具备的根本素质还有语言表达潜力也很重要,要有较强的沟通潜力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性对家长的推荐要有指导好处,对孩子的评价措辞要准确、委婉 作为幼儿教师,我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的再有,爱和尊重是贯穿教育始终的,肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然开展,对他们的自然开展表示尊重,为他们的开展带给适宜的精神与物质环境,我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”这一切都表达了我们对孩子的尊重与理解,同时让孩子在自然开展中体验到了无尽的爱和自由,这对于孩子建立良好的人格,铺垫辉煌的人生打下了坚实的根底! 幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验因此在我平日的工作中总是将教育生活化―――让孩子不知不觉地会了,让环境问题化―――让孩子玩着玩着就学了这种说法看似简单,其实对老师的观察、分析、提炼、创设潜力那么有着较高的要求作为教师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去 幼儿教师不像许多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就能够了,作为幼教务必要有事业心、爱心、职责心幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是平等的,作为教师应给予孩子更多的爱,关注每一个孩子,发现他们身上的闪光点 同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是开展的眼光和未来社会意识因为我们此刻教育的孩子是为未来世界效劳的,那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争剧烈、世界经济一体化的世界 在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,透过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用我们的教育要多元化、开放化,要使幼儿善于与他人合作,能够与他人交流 当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期盼的情绪等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,那里的老师和领导都很亲切 时光如白驹过隙一般匆匆走过,天天清晨伴着香味出发,一向到它的陨落,这一年就这样结束了,再回首与孩子在一齐的日子,我真的很开心,和他们在一齐过生日,在一齐玩耍 实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅仅能够看清楚自我的潜力,更能够找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说听不如看,看不如做人能够开展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的开展在本次长达一年的实习期间,我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责 作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自我最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是尽对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导 这阶段小班孩子的理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好题目,不能冷落了某个孩子,要把热和送给每一位孩子对于刚进园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心抚慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和四周的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自我在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯 作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬往鼓励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现,如孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反应给家长,让家长充分了解自我的孩子透过交流,让家长明白自我的孩子是最棒的,老师是值得信任的透过交流,教师也能够获取更多的意见和推荐,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作 我想,一名优秀的幼儿教师务必要从自我的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地进步自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长 当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期盼的情绪等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进到板石丽园幼儿园时,心顿时就放下了,那里的老师和领导都很亲切 一年的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业,同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛劳 实习让我第一次置身于社会活动中,与不一样的人打交道和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一齐活动这次我也把握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富 实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自我的缺乏,进步技能水平 这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的出发点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好 在实习期间,我受益匪浅!透过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光实践也是不够的,要理论实践相结合俗话说真是万事开头难在工作的初期,我感到了很大的困难刚刚走出学校,能够说毫无工作经验应对新接手的工作,应对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作就应从哪里下手,站在旁边看着老教师们,简单的带着宝宝开展各种活动于是,我努力学习,努力尝试自我独立带班经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐退往这还是工作的第一步新教师面临的题目是不熟悉教材,也不明白就应怎样上课对此我的心里十分着急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自我的教案写好 听课是进步自身教学潜力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师这期间我听了很多节课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧 经过这次实习,固然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做得更多的是保育,也许是由于我在学前班在教学上,我上过几个活动在这些活动时,我看到了自我的一些缺乏,如1我们语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是由于自我放不开,没有做到适度的夸张2评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性3没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理以上4点是我自我反思后总结才出来的,在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一齐交流的时候,他们说自我也有这些缺乏,我也问过老师,得出结论是大局部都是由于我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改善 我做的好的方面或者是说根本令自我满足的方面在于
1、对于教学活动态度认真,备课和预备充分
2、虚心地请教和理解指导老师的推荐与指导
3、每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动
4、组织活动时教态比拟自然,语言清楚,声音和语速适度
5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和预备教案、教具时,也以这个为出发点
6、大局部活动都能到达活动目标,让幼儿有所收获和进步这几点也是自我反思后总结的,效度和信度较高 透过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操纵经验,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财富在这段时光里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试 这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操纵经验,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财富在这段时光里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进进幼儿园,才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验在这实习期里,我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时光里,我的关念,我的心态,我的潜力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,必须要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自我的工作,注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的,并鉴戒她们好的方面,不断提升自我的潜力,这是一个成长的过程,也是务必的过程,假设自我的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么就必须能够取得进步,得到提升和开展我相信我必须能成功!这次教育实习的收获还是很大的,学会了很多知识,经验,这些都是在书本上学不到的,我们还是就应多向老师请教,争取毕业做一名合格的幼儿教师 只有老师,没有孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业应对一个个天真的孩子,我们更就应用母亲般的心往庇护他们短暂的实习,我更加坚决了自我的选取透过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿教师、社会在开展,对幼儿教师不断提出新的要求,优秀教师这就要求我不断学习,不断进步,才能当一名合格的教师在工作中,要不断进步自我的水平,平时碰到什么额外任务,只要自我力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 我以为,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不轻易在此次实习中,我也看到了自我的缺乏之处社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,还要面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深我会更努力的往完善自我,努力做一名合格的幼儿教师 我是在市教育幼儿园实习的,转眼间两周的实习生活就这样结束了这次实习对于我个人而言极其重要,我知道了当教师的荣耀及不容易 在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位以前我比拟注重于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注 站在充满童趣的教室里,看到那些老师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,“幼师”这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我疑惑当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着播送体操时,动作很是滑稽,可他们那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕那是一份执着的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂 在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀”她认真的说,“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着答复她她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色 转眼见,十五天过去了,离开幼儿园的最后一天,心里很是舍不得“老师,再见!”幼儿们挥着小手“再见!”我们做着同样的动作写到这儿,一如往日,使我自豪无比我的校园,克服了种种困难,给了我们一次难得的见习的时机,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌 对于十五天的见习生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小2班的一位幼儿生病了,家长依旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,老师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力量超强的忍耐力,出色的引导力,不为人知的观察力 通过这次见习,我长大了,也坚决了自己的决心虽然前面的路还是的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望知识的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师 放下笔,心里豁然开朗看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮又迎来一个夏天,而我的未来,也让我充满期待!。