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最新暑期师德培训心得体会4篇最新暑期师德培训心得体会4篇 暑期已经接近尾声,随之而来的是一年一度的师德培训与往年一样,此次的培训依然是在学校进行,由集体学习和自学相结合每年暑期的师德集训都让我收获很多,让懵懂中的我知道了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接表达也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质
一、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人 以上是我对师德师风的一些学习体会我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两不误 8月26日,全体教职工集中学习了杨云敬、魏玉献两位老师的感人事迹,通过学习,许多老师认为,两位最美教师的行为正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为大家树立了可亲可敬的典范他们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,永远怀着对工作的爱,对学生的爱,积极投身教育事业 向最美教师学习,我认为要从以下几个方面进行努力 总之,我要以最美教师为典范,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和开展做出自己应有的奉献 古人云学高为师,德高为范师者,所以传道、授业、解惑也德,指道德、品行、思想品质作为一个荣耀的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操我认为做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识 一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的 工作中,我严于律己,宽以待人时时处处对自己严格要求,查找缺乏,及时纠正,对别人的缺点,那么尽量宽容教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛,不愧对人民教师的称号 有教育调查说明知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果 热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的缺乏,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师,还要热爱学生不管在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助做为班主任,更应该更好的了解、保护学生只要我知道的,我力所能及的,我都管学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等 热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生落伍,把每一个学生都培养成社会有用的人才因材施教,可以收到较好的效果 随着我国依法治国的深入,法制教育越来越受到关注教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯 我觉得,一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣 面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的师德形象,我想作为教师我们应该要做到以下几个方面 每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解,也希望得到老师的尊重和肯定只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交流,用爱去和学生沟通,建立起师生间的真挚情感,才会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,让学生接受你的教诲因此,我们对学生要真诚相待、真心关爱,用师爱的真情去感染他们、帮助他们,用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣让他们在师爱的气氛中学习知识,在愉快的情感体验中接受教育教书不仅是传授知识,更重要的是育人学生都应有同等受教育的权利,我们应平等的对待每一个学生,不歧视差生爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心灵,更能取得教育的实效虽然我们无法象太阳一样将自己的光芒撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡保护小鸡一样,关爱自己的每一个学生 教师提高师德水平是教书育人的需要,没有良好的师德就谈不上教书育人教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为作为一线教师,我认为师德主要表达在平时的工作之中——在工作中让家长满意,让学生满意,让社会满意,真诚的善待每个学生,才能为学生树立良好的典范,才能提高自身的人格魅力,才能使学生亲其师,信其道,才能赢得社会的普遍理解和信任,才能成为学生的良师益友总而言之,通过师德学习,使我对今后的工作充满了信心,又增添了危机感教师师德培训有感暑期师德培训汇报材料暑期师德培训心得体会。