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有关学习教育心得体会集锦五篇有关学习教育心得体会集锦五篇 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是为大家收集的学习教育心得体会5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 近年来,随着校园平安事故的频发,引起了社会的广泛关注,尤其是大学校园平安问题通过刘旭光老师的科研实验室平安教育讲座,我对平安教育有了全面系统的了解平安教育、平安警示、平安意识的提醒伴随我们的一生研究生在校期间的平安问题,不仅仅是研究生本人的问题更是关系到每个学生家庭,关系到整个社会的和谐稳定,关系到整个学校的教学实验平安研究生平安教育是十分必要的应为现在的社会复杂,校园内车多、人多、摊点多,在校园周边又有很多商店、餐厅、网吧及娱乐场这些都带来了很多平安隐患所以研究生的平安教育不容无视平安教育包括的内容有国家平安、身心平安、财务平安、消防平安、网络平安、社交平安、实验室平安等内容 通过平安教育学习,我学习到了很多在研究生期间需要注意的平安因素首先,维护自身平安需要更多的了解国家的法律法规对于研究生来说,自由单一的专业知识是不够的,完善自己的知识结构,扩大知识面,学好法律知识,提高自己的素质既要在别人侵犯自己的权益的时候善于拿起法律武器维护自己的权益,也要在日常的工作学习中不去伤害他人,遵守学校的规章制度和国家法律,尊重社会公德,遵守公共秩序,保护公共财产只有这样,才能真正维护自身的平安和利益 其次,要增强我们的平安意识如今社会上的人形形色色,可以危害到我们自身平安的东西也是多种多样的就如很多学生,会受到,或被迫参加到传销组织,这都是因为自身平安防范意识不够的表现我们要擦亮自己的眼睛时刻注意到有可能危害到我们自己人身平安的人和事,不贪图一时的小廉价,这样才能有效的防止自己受到一些不法分子的伤害 另外,我们需要保证自己的心理健康研究生面临学习、科研以及就业的压力要远大于大学期间,面对交友、恋爱、亲情等问题的困扰,使得某些学生会做出一些伤害他人也伤害自己的事情所以为我们也要学会如何调整自己的心态,调整好自己学习工作以及生活的关系,以一个平和的方式去处理问题,这样才可以既不伤害他人也不伤害自己 同时,随着互联网时代的开展,网络平安也是研究生生活中需要注意到的一方面网络在带给人们生活的便利的同时,也带给了我们很多的危害作为一名研究生我们需要树立正确的人生观、价值观和世界观,合理平安的使用网络资源,让它成为提高我们研究学习的得力助手,而不是残害我们身心健康的毒瘤 最后,因为研究生在校期间的大局部时间都会处于实验室中,实验室的平安也与我们的生活息息相关我们需要以一个正确平安的方式进行日常的实验研究活动,熟悉实验室的各项规章制度,保证实验室的财产平安以及实验室中其他人和自己的人身平安同时我们的也要平安正确,不能做出有害国家有害社会的研究 平安时时刻刻都伴随在我们的身边,我们需要提高自己的平安意识,熟悉各项规章制度这样不仅可以保证自身的平安,也是对他人以及社会平安的负责 新修订的《义务教育法》出台,是教育界的一件大事通过学习,我对教育的均衡性、公平性问题以及公共性问题,有了一定的认识在新的《义务教育法》中,这些问题都给予了充分的关注,得到了很好的落实义务教育应该是由政府来实施的一种教育类型,提供的应该是一种纯公共产品,这点在《义务教育法》当中已经得到了很好的表达,义务教育是国家统 一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,这一点非常符合中国今天义务教育开展的实际情况从最近几年的变化来看,家长对于受教育的观念已经开始发生了很大的变化,受教育的意识有了新的变化,一个是就学权利,当大家根本实现了就学权利平等以后,第二就是就学条件大家都可以有学上,但是你上的学校占有优势的,而我上的学校那么是比拟差的学校,这是教育公平性方面的问题从现在来看,很多人也已经意识到了这一点,就是追求教育结果大家都是接受的九年义务教育,就应该有统一的教育标准;有统一的课程体系;有统一的教科书的体系,而最终可以到达我们开展的结果是根本上一样的从最近几年的教育开展来说,家长已经开始从就学权利的平等,上升到就学条件的平等,家长的意识开始不断变化,从要我上学变成我要上学我觉得在新的《义务教育法》现在要落实的就是如何表达这样一种由国家统一实施的、国家统一保障的公益性的事业,在这点上,新的《义务教育法》确实在很多方面都给予了关注,并做出具体的规定均衡式、公平式、公共式这样的特点在这部法律当中都得到了很好的表达均衡式问题的解决取决于两个要件一个是的总量必须增加不能把优质资源拉到差的学校去搞平衡化,必须要增加总量,改造薄弱学校,使它到达均衡化再一个就是要在教育内部,对的分配必须要有一种公平、合理的机制 虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然感受颇深,受益匪浅 首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习本钱可以说是远程教育最大的亮点今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便” 其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利 很快,我将结束网络课程的学习气有浩然,学无止境我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了! 这世界上最可怕的力量就是习惯,最珍贵的财富也是习惯将这句格言放进平安与习惯的关系论述中,在一连串的恶性事故统计前,不良习惯的可怕之处一览无余,防止了这些事故,好习惯何尝不是最好的财富所谓“习惯”,在字典上的解释就是由于重复的练习而固定下来的并变成需要的行动方式比方开车系平安带,定期进行体检等有调查说明,人们日常活动的90%源自习惯和惯性在平安方面,这种影响会强烈得多,有时甚至是致命的或消灭性的 企业员工平安培训,有个积累的过程,有个盘旋的余地,做不到十全十美也可以退而求其次,总不像二进制那样残酷,除了1便是0然而企业员工培训恰恰就是二进制我们愿意树起“1”这块平安的丰碑,却万万不敢挖出“0”这口夺命的陷阱除了时刻准备着,处处践行“平安第一”的理念和意识,我们没有第二种选择!没有企业员工培训,怎么能实现平安生产呢!在企业员工培训的养成方面,也要重视奖励和惩罚,这如同火车的双轨,要平行开展惩罚要使受罚者得到教育,变压力为动力,并影响其他人员更加标准作业;奖励要使人在平安生产工作的积极主动性得到开展,促进自我防范能力的提高在平安生产工作中,尤其要对基层班组工作成绩突出、方法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励 在生产过程中,人们往往有这样的意识,一但生产现场有人违章作业,又没有得到及时制止和处分,周围其他的人员就有可能盲目随从,并出现“大家都是这么干的,都没出什么事,我也这样干,应该也不会出事”的心理意识如果这种意识和心理长时间得不到纠正,就有可能发生群体违章或群体伤害从大量的事故分析看,不但违章者本人的平安技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想,抱着侥幸心理,自认为不会发生什么问题而违章者身边的人员也对违章行为不以为然,见怪不怪,更有甚者,盲目跟从究其原因,主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位,其根源还是在于缺乏根本的平安技术知识和自我防护意识 “亡羊补牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丧失了羊以后对羊舍加以修补,从而防止了羊再被狼偷走从现代管理学的角度来看,“亡羊补牢”是一种危机处理的手段,今天我们探讨企业员工培训的养成,“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”影响平安的因素有很多,比方说设备、环境、技术甚至运气等,但万变不离其宗,套用“存在主义”哲学的一句话——“存在的就是合理的”,那么能发生的也一定是有其原因!建设平安文化的关键就是处平安之境而思危险之害每当一起事故发生时,我们或为之深感震撼,或为之扼腕痛惜,但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结,不可否认,因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上,所以印象往往就不会很深 从事故中吸取教训也是很有学问的“横看成岭侧成峰,远近上下各不同”,对于同一个事故,不同的人从不同的角度得出的结论肯定是大不相同的建设平安文化就应该倡导一种从实际出发,既要找出共性问题,更应该针对个性特质开掘能产生共鸣的因素这种共鸣才是我们真正应该从事故中吸取的,否那么,仅仅浅薄的就事论事,泛泛而谈,那就难免陷入“一边批他人违章,一边重复他人的违章”的怪圈了 “他山之石,可以攻玉”,我们只有将一些血的教训同自己的工作实际紧密的联系在一起,多问问自己会不会发生这种事情多想想自己有没有类似的问题,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的企业员工培训浓不浓,只有这样的“他山之石”,我们才能真正的“攻玉”同时,培养企业员工培训要启发员工的自觉意识真正树立“平安第一”、“平安无小事”的企业员工培训,做到自觉把“平安心愿讲出来,把平安陋习写下来,把违章行为找出来,把隐患缺陷改正来”,实现由“要我平安”到“我要平安”的转变 通过暑期“新教育”的培训学习以及后期的自我学习,我的心灵受到了强烈的震撼,对学生,对课堂,对自己的教育工作也有了新的认识下面我就一些“新教育”提出的先进理念谈一点自己的体会 新教育实验六大行动营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创立数码校园、构筑理想课堂,使我眼睛一亮最新的理念是为了一切的人,为了人的一切为了学生的一切这是我作为一名教师一直信奉的理念,做教师不为学生为谁在此理念下,我们勤勤肯肯地工作,默默无闻地奉献然而,朱教授却认为,教育是为了一切的人,为了人的一切他说,教育是为了学生未免太狭隘了,人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的开展空间,教育就是为了人,为了一切人的开展,他将此理念作为新教育理念的核心 我最欣赏的一句话只要行动,就有收获朱教授提出新教育大根本观点,其中有一个根本观点说要重视精神状态倡导成功体验他引用米卢的一句话说态度决定一切,并将以改版为只要行动,就有收获他说你去做,你就行;你去做,你就能成功是啊,在人生的旅途中面对太多的理想,一路走过,我们总是实现的少,憧憬的多,人之惰性阻碍着自我的超越我们不要太多的口号,我们需要的是行动,记住朱教授的话,只要行动,就有收获最震撼的一个工程营造书香乐园朱教授认为,一所学校如果没有一定量的书,就不能称其为学校一所学校可以在很多方面很简陋贫乏,但只要有书,这就足以称得上是学校了一个不读书的教师,穷其终生,也只能一个教书匠;而有着一定文化积淀的教师,教学时间未必太久,年龄不一定多大,却能够脱颖而出教给学生一杯水,教师必须有一桶水”,这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育开展的内在规律,教师的职业要求教师不断学习管理学大师彼得杜拉克提醒世人“这个世代和前一世时代最大的不同之处是,以前工作的开始是学习的结束,当下的社会那么是工作的开始就是学习的开始”世界首富比尔盖茨说“如果离开学校后不再持续学习,这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他全都不会”因此,今天多读几本书,就是为自己的未来投资不断追求终身的知识成长,未来才有立足的空间 我认为,新教育一个重要的特点就是促进教师和学生的共同成长以前,我们只知道学生成长,从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前其实想想也是孩子在成长,我们怎么可以用陈旧的思想来进行教育呢?新教育,就是这样一个注重教师专业化成长的教育,在教育的道路上教师与学生都在成长今天的我和昨天的我应该是不同的,今天的我会更加珍惜时间读书学习的时机给一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械学习而遮掩了的心扉努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的老师 要很好地行走在新教育的行列里,教师的行走方式极为重要,今后我要加强自我反思的能力,善于学习,随时反思,反思自己的教育,反思自己的教学新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求教师在改变自己行走方式的同时,也要注意改变学生的生存状态学生的学习要在自主、合作、探究的学习环境下进行,让学生在一种良性的、合作的、对话性的学习环境中获得开展,这对教师来说,是一个不小的挑战,这就要求教师必须具备较强的组织、协调、沟通能力,有效组织教学,协调与沟通各方关系,随时解决学习过程中可能出现的问题,让师生在学校这一精神家园里得以共同成长 新教育这条路还很漫长,但“行动,就有收获”这一新教育的理念鼓舞了我,虽然我不够优秀,虽然我起步很晚在以后的教育教学中,我会勤于学习,勤于反思,不断充实提升自己,让新教育的理念渗透在教育教学生活中的方方面面路漫漫其修远兮,吾将上下而求索…… 总之,通过这段时间的学习,我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼我将在今后的工作和学习中,以朱永新的新教育理念和思想为我所范,努力学习,进一步学习我的教育理想,使自己的思想不断进步,工作也有更大的起色我们要向朱永新老师学习,做一名对未来有理想的教师,做一名对社会有个性的教师,做一名对事业有思考的教师,做一名对自我会学习的教师。