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班主任工作交流心得体会班主任工作交流心得体会的范文有哪些以下是PINCAI收集的关于《班主任工作交流心得体会》的范文,仅供大家阅读参考!我仅是班主任队伍中的普通一员,前些天有幸参加了乡组织的班主任培训首先要感谢各位领导为我们提供这次互相学习的时机,谢谢几位班主任给我提供珍贵的工作经验我也特别珍惜这次学习的时机,听讲时甚至害怕丢掉一个字,认真做好记录,教师们的精彩演讲深深地吸引了我,使我在教育思想上受到了一次深刻的洗礼可以说,在班主任工作上,如果说我以前是一只迷途的羔羊,那么听了几位班主任的介绍,终于找到了一条宽广而深远的路因为交流中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新晚上我详细地资料,并进一步琢磨,现在我就把自己学到的内容向各位领导汇报一下把一些先进的教育思想与大家共享主要体会有以下两方面
一、班主任工作要善于创新时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,做为班主任也要用创新理念武装自己
1、想方设法使每个学生都成为班集体的主人提高自身素质的主人让每个学生感受到学习、劳动第一受益者不是老师,而是他自己这一点给了我很大的启示,使学生认识到学习劳动是自己的事使自己成为职责活动范围内的主人班主任要给学生搭建这个舞台,创设优良的环境
2、把德育放在首位,世界观、人生观、苦乐观放在首位
3、当班主任最要紧的是培养学生良好的习惯总之,创新不是遍地挖坑,而是沿着一个点向四周延伸,教育要远离口号,要在认识上、情感上、行为上入手行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定人的命运教师要狠抓行为,点点滴滴做实事,不难为一个人,不放纵一个人,不做盲目攀比
二、班主任要注重学生的心理健康开展对学生进行心理健康教育势在必行,我主要从以下五个方面谈起
1、心理健康教育不是心血来潮,不是时髦,而是社会的需要1社会竞争将越来越剧烈,这种竞争通过学校、家庭、社会最终都压在学生身上,学生承当前所未有的压力,培养学生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫,如果教师一味地追求完成教育任务而不注重学生的心理开展,一些悲剧事件还会不断地出现2多元化的时代,爱孩子是必要的,但仅如此是不够的,必须懂孩子,否那么就会出现爱的悲剧过去成人在孩子眼里是神秘的,现在孩子在成人的眼里是神秘的懂孩子是一项艰巨的任务也就是要认真研究孩子的心理从而完整地了解孩子3以人为本的教育思想,要求我们必须开展心理健康教育我们的一切工作都是为了学生,为了学生的全面和谐开展,我们要更新教育观念,把以教材为本,以教师为中心转化为以人为本,以学生为中心
2、一切教育要求与评价都应以心理规律做指导,尊重学生的心理,教师的专制思维倾向会使学生屈服、厌恶、推卸责任,进而造成学生易怒紧张,还使胆小的人与集体隔绝教师评价学生的固定思维模式又会给学生一种沉重的心理负荷
3、班主任要讲究语言的艺术语言做到对学生的身心健康起积极的促进作用否那么就会对学生造成无益的伤害,甚至影响其终身的开展
4、班主任要把学生当做活生生的人,有开展的人学生有四好好奇、好动、好胜、好模仿有四喜合群、称赞、游戏、活动对于学生的喜好,班主任要学会尊重从以上这些事例不难看出,因为家庭教育、学校教育、社会教育都存在着弊端致使许多孩子造成心理障碍和心理问题,在我们实际生活中也不乏其人在班主任工作中,我有些事处理的也不是很得当,但通过这次学习,我有了新的认识要走进学生生活,真正了解孩子的心理所以新学期我打算从以下几方面入手展开班主任工作
1、上好心理健康教育课以《中小学心理健康教育》为蓝本,每周抽出一节课时间与班队会结合,在活动中教育学生,比方同学心目中的我,怎样才能受别人欢送,满招损,谦受益,受到委曲怎么办赶走妒忌心等等
2、开展七个一系列活动每人每天做一分钟家务、每人每天写一分钟日记、每人每天唱一分钟歌曲、每人每天读一分钟名人传记、每人每天做一分钟演讲
3、设立心语日每周利用30分中和老师谈心,家庭、学习、交往等可以畅所欲言使老师成为学生最信赖的朋友总之我们要做好学生心灵的保健医生和心灵的美容师教师一次悄悄的暗示,哪怕只是那么一瞬,一段短短的赞语,哪怕只是那么一回;一个切切的鼓励;哪怕只是一句;甚至一道深奥的疑问题,哪怕只是那么一说,有时竟奇迹般地更改着学生精神罗盘指针的方位,导致思维流向的永久性植移,以致使人生的轨迹、事业的坐标,也随之发生阴差阳错的起伏迭荡在学生正式上课之前,我校组织了又一次的班主任工作交流会同行们介绍了许多自己管理班级的好方法,好方法,让我从大家的经验中看到了每个人的教育机智和用心良苦班主任的工作简单繁杂;同时,也是一门艺术,一个课题从大家的汇报中,我学到了很多,感触很深
一、祝主任的启示祝主任为我们带来了《班主任工作二十二条》,其中让我记忆最省的有这样几句降低职业期盼;善待学生;接收新知识,树立和纵深学习的思想来坚持阅读报刊,网络这样可以保持新鲜感,阅读经典可以提高品位;床头备好笔和本;原谅宽容自己和别人里不要吝啬赞赏的语言,赞赏一次学生可能还你一个惊喜,学会控制自己的情绪,与学生斗智斗勇;不要高估自己的教育,客观评价;每天一片金嗓子;一天六杯水;主动制造快乐也给别人带来快乐这些语句对我来说都是经典,就是经典
二、资源共享,交流学习几位班主任毫不吝啬的向大家介绍了自己在工作中的经验和方法,细致入微的管理,充满智慧的教育,侃侃而谈的案例,耐人寻味的哲理听着几位同行敲入心坎的声声话语,让我从心底以随时到,我们哲理的每一个人是那么优秀,那么用心,那么执着于这份事业,让我们共同努力,和孩子共同学习,共同进步吧!
三、校长的启示与殷切期盼薛校长向班主任同时也是向全体教师提出了一项要求四个“注重”
1、注重每一节课的效果;
2、注重语言能力的培养,说完整化,提高演讲能力的提高;
3、注重学生写字训练;
4、注重学生品学习惯的养成这四个注重如果我们都运用到了教育教学之中,落到实处,相信我们的孩子一定是最优秀,最出色的每听一位老师的经验介绍,都会让我感慨,感慨他们的机智幽默,感慨他们的谆谆教诲,感慨他们的爱如潮水就让我们沿着这条“爱之路”不知疲倦的,无怨无悔的一直走下去,走下去……模板内容仅供参考 。