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班主任工作点滴谈我从事班主任工作近二十五年,唯有经历,毫无经验可谈但在无为中学担任班主任的十年中,由于各级领导和同道的帮助,我学到了很多,进一步丰富了我的人生经历下面谈谈近些年来我对班主任工作的认识和一些具体做法
一、自觉完成学校布置的各项任务学校的一切工作都是为了学生,学校工作是一种培养人的工作十年树木,百年树人中学生大都是未成年人,他们的行为需要标准,他们的人格需要塑造,他们的思想需要引导……,我认为班主任在这些方面起着非常重要的作用我在任班主任期间,一直坚持做以下的几项工作
(一)狠抓迟到现象,培养学生严格遵守作息时间的习惯上午到校时间的规定冷、、雪天气正式早读必须到教室,其它天气,要求预备铃响到教室;下午,规定课前5分钟到教室;晚自习提前20分钟到校在开班会时强调,迟到影响,影响老师上课,也影响自己的课堂,是一种习惯一般情况下,作为班主任我都能按时到校,检查学生的迟到情况如有连续迟到的同学,那么了解原因,帮助克服迟到现象由于自己以身作那么,常抓不懈,我班迟到现象少有发生
(二)搞好卫生教室是学生学习、教师教学的重要场所良好的教室环境是构建班级文化的重要方面除了定期大扫除,每天三值日,我对班级卫生管理增加几点要求
(1)不允许在班上吃零食,减少垃圾源虽然不能绝对禁止,但在一定程度上发挥了作用
(2)不允许学生使用单片(张)草稿纸,只准用本钱草稿纸,每张纸上有自己的姓名,减少垃圾源
(3)餐巾纸使用后放入纸篓这样不仅大大减轻了值日学生的劳动量,而且老师上课看到教室内一尘不染,也有一种赏心悦目的感觉,教学效率自然得到了提高
(4)我班教室在五楼,学生们用班费买了垃圾袋,每天将一个袋放置于竹篓上,垃圾放入其中每天放晚学,值日生把垃圾拎下去放到垃圾箱即可既减少沿途的垃圾散落,又不需拿着纸篓上下来回地跑,节省了值日生的时间
(4)教室正门反面系一绳索,挂有一干一湿两条干净毛巾,老师下课后可用湿毛巾擦去手上的粉笔灰,再用干毛巾把手擦干,以便为学生答疑或拿笔记本电脑这几年都这么做,觉得效果还不错
(三)重视课堂纪律与晚自习状况课堂是老师教学生学的主要阵地,是学生提高成绩,学习文化科学知识的重要场所作为班主任应深刻认识到这一点平常我从各方面了解学生的听课情况
1、直接向授课老师了解;
2、向班干或一般学生了解发现问题及时召开班会,找有关同学谈心要使学生明白听课的重要性,课上哪些问题你懂了,哪些问题不懂,这样课下才好做作业,才能知道到底该看哪些内容上好晚自习是提高学习成绩的又一重要环节首先,要求全班同学悉数上自习,形成良好的学习气氛,同时也便于班级管理其次,晚自习期间,自学为主,独立解决问题为主,假设有问题可向同桌或老师提问,但不得大声而影响纪律晚自习时间近三个小时,上好晚自习在提高学生成绩中有着不可或缺的作用,由于师生的共同努力,我班自习状况良好1成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键局部,这局部材料如何安排很重要,一般写法有二一是写出做法,成绩之后再写经验即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”也有在做法,成绩之后用“”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来精神成果那么要用前后比照的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力2存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和缺乏,有经验、提高那么,工作总结怎么写个人工作总结的格式是的详情请看下文解析
1.总结必须有情况的概述和表达,有的比拟简单,有的比拟详细这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析
2.成绩和缺点这是总结的中心总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚
3.经验和教训做过一件事,总会有经验和教训为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识今后的打算根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改良措施等具体可以参考局部工作总结
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假这是分析、得出教训的根底
2.条理要清楚总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的
3.要剪裁得体,详略适宜材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作方案模板内容仅供参考 。