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班主任心得体会范文
一、班主任要以身作那么,为人师表教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作那么,为人师表,从我做起中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错
二、开掘言行的闪光点每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点班主任的责任就是要用爱心去开掘出言行中的闪光点,让学生在教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功我班里有这样一个女生,她平日里默默无闻,学习成绩一般,属于那种走进学生堆里不容易找的学生,但她的字写得不错我们班第一次办班板报时,发愁没人会写板头我就找到她,说她的字写得挺好,让她试试,结果她写得不错在那个周的周记里,她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头,初中这两年里,她想写但从来没试过,太感谢老师给我这个时机了通过这件事她也知道自己还有很大的潜力,极大地增强了自信心在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步,在刚刚结束的期中考试中,她进到了班级的第六名每个学生都有值得津津称道的优点,班主任应及时发现学生的具体优点,公开赞美这样,赞美将会成为鼓励学生发奋向上、刻苦求学的巨大动力
三、发挥班干部作用班干部是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,使集体有一个“控制中心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活组长管好本组的事在班上发生问题,班干部能主动解决纠纷,化解矛盾班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会,对上个周班级中出现的情况进行总结,或者提出自己对小组管理的方法和困惑,并对本周的工作进行安排布署在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会,交流一下当天的情况,然后由班长在班级进行晚点这样从班长到组长责任清楚、各司其责增强了他们的责任心,调动了他们的积极性,发挥了他们的主动性、创造性,使他们的潜能得到最大的开掘,使我们班的常规工作有条不紊地进行着
四、充分利用好学校组织的各项活动教育是种活动班主任老师应带着班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动,如运动会、歌咏比赛、课外活动等通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想美德,做到入身入脑入心,不甘、团结拼搏的精神用中华民族传统美德武装学生,培育高尚的思想道德素质对于参加的活动,无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,好的表扬,差的批评,这样正气会得到弘扬,歪风习气会有效的遏制,对整个班风的形成有一定的促进作用-------------------------------------如果说学校教育是盖一幢大厦,那班主任就是那脚手架,连接着每一个关键部位,是整个建筑的“结点”,维系着家庭、学校和社会间的复杂关系作为一名班主任,我深深地意识到自己的任务有多么重要七月二十三日我有幸参加了上海市优秀班主任赴临江支教活动.我也特别珍惜这次学习的时机,听讲时甚至害怕丢掉一个字,认真做好记录.可以说,在班主任工作上,如果说我以前是一只迷途的羔羊,那么听了专家的讲座,终于找到了一条宽广而深远的路因为讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤下面谈一下本次培训对班主任的认识:一.认识到班主任培训的必要性默默从事教育教学工作多年对如何做好班主任工作没有经过系统的学习一直以为\在其位谋其职\就是把书教好把学生管\好\.对新时期班主任工作要求不够明确对新时期学生了解不深导致在工作中遇到许多意想不到的问题.而这次培训的内容具有很强的针对性和实效性.同时通过培训为各校班主任进行经验交流搭建了平台.使工作在一线的班主任把自己在工作中积累的经验和做法与同行共同分享取长补短有利于班主任素质的提高.这样的培训是必要的.二.认识到班主任工作的重要性班主任是一个特殊的群体是班级的主要经营者又是学生共同精神家园的设计师是学生人生旅途上的重要领航员.班主任工作的好坏直接决定着教育结果的成败所以作为班主任必须做好:一提高自身素质班主任的一言一行一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传要求学生做到的班主任首先做到而且要做的更好更具有示范性在无形之中为学生树立典范.同时班主任还要善于创新并带动学生创新做到以德育德以个性育个性以创新育创新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己不断地学习有关知识提高自身素质严于律己以身作那么在学生中树立实实在在的影响.二要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任.首先班主任要有严谨的治学态度雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识.其次还要有良好的职业道德与责任感责任心及使命感.这样就会有为教育事业无私奉献甘为人梯.乐为人梯.善为人梯的精神.三要有爱心没有爱就没有教育.热爱学生尊重学生是教师职业道德的核心.孙自强老师讲到班主任素质时讲到的五爱\爱生如人爱生如生爱生如友爱生如子爱生如己\对我触动最大.做为学生师长的班主任的爱应当是无私的博大的.所以班主任要用自己满腔的爱去关心尊重每一个学生耐心细致地指导每个学生沟通和学生的思想感情.只有这样才能真正赢得学生的心真正使学生得到爱的教育.作为新时期的班主任不仅要关心学生的智还要注重学生的德这是新时期对班主任的要求.每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的前提,有了责任心,班主任就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带着全班学生通过各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意这样才能当好一名成功的班主任教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改良,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高通过参加培训班学习,对德育工作和班主任工作有了进一步的认识,开阔了视野专家和名师的精彩讲解,使自己比拟全面地学习了德育教育和班主任工作的理论,明白了班主任的工作原那么和工作方法,认识了班主任工作的具体操作方法,发现了自己教育工作上的盲点,扫除了郁积心头的疑惑,极大地提高了自己的理论水平,提升了德育管理能力短短三天半的培训,就像一盏明灯,照亮了我的心田,指明了前进的方向愿培训学习伴随着我们这些教育工作者进步、成长!模板内容仅供参考 。