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琐记读后感范文300字琐记读后感范文300字 当品味完一本著作后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写了那么我们该怎么去写读后感呢?以下是的琐记读后感范文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家 有时候忍不住会想,严厉的爱与宽松的放纵,到底哪一个是正确的?那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗?仔细想想,区别,真的怪可怕 读着读着,一丝阴冷的.气息爬上我的背它仿佛是青绿色,像是衍太太的“和蔼”的笑容她笑得眼睛弯弯的,嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔,在大人看来却很恐怖的话语种种行为,无不让人感到惊恐别人家孩子在她跟前,像是无自觉地被摧残,还是以极其温柔的方式对自己的孩子,却是天下父母心 同样是孩子,到底为什么要这样蹂躏别人家的?或者说正因为是同样的,才会想让自己的孩子显得更好?区别,怪可怕的就是因为这种挖苦的原因,孩子在不知不觉中就坏掉了,被指向邪路了而那位太太,还是笑着旁观与自己家有区别的孩子,一步步走向消灭吗? 区别,让人心狭窄了 《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家至的一段生活经历文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响 令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个《华盛顿论》的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗? 我也很痛恨那些“中国通”、“支那通”,对中国悠久文化的曲解他们简直是对华夏文化的污辱当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵抗的 文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条“经验”,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见当时对一些外国事物的误解 后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持。