文本内容:
社会工作视野中的儿童福利院———南京人口学院社会工作系暑假实习总结孙秋芬陈芳[摘要]儿童社会工作,是面向儿童的社会工作,目的是激发儿童自我开展、自我成长的潜能,促进儿童全面健康地开展在南京儿童福利院的实习中,我们通过观察、访谈、游戏、交流等方式对福利院里孤残儿童有了一个新的、更深入的了解,也体会到专业知识和技能对儿童社会工作的重要性我们的实习丰富了所学的理论知识,增强了实务操作能力,对社会工作尤其是残障儿童社会工作,有了新的认识关键词儿童福利院社会工作暑期实习随着改革开放的深入和经济结构的调整,各种社会问题突显,社会工作应运而生社会工作是一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业,是确保现代社会稳定、和谐的重要制度作为社会工作的一个重要的组成局部——儿童社会工作,它是面向儿童的社会工作,目的是激发儿童自我开展、自我成长的潜能,促进儿童全面健康地开展,也就是把社会工作的理论、方法和技巧应用到儿童的教育(.xf.-雪风网络xf教育网)和保护工作中,不仅救助和保护不幸儿童,而且关心一般儿童,使他们健康地成长儿童社会工作是一项儿童福利工作,需要充分运用一切能促使儿童成长开展的个人和环境资源,以确保儿童福利效劳的实施儿童社会工作需要运用专业手段,辅之以非专业手段,需要专业人员与非专业人员的结合从狭义上来说,儿童社会工作是一种事后补救性的工作,多采取机构效劳的方式,救助和保护那些家庭或父母无力抚养的儿童或者有各种问题的儿童,包括孤儿、残疾儿、流浪儿、弃婴、受虐待儿童、情绪或行为偏差儿童等青少年社会工作是面向青少年的社会工作,以青少年开展为根本目的,辅导是青少年社会工作的本质特征,具有特别强烈的社会功能青少年社会工作理论模式有生物进化论、精神分析理论、学习理论、认知开展理论、社会文化理论、社会学理论等青少年社会工作的一般方法是个案辅导、团体访问(典范示范、行为锻炼、情景感染、竞赛鼓励、角色模拟)残疾人社会工作是对残疾人所做的社会工作,是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷,克服环境障碍,使他们平等地参与社会生活,分享社会开展成果的专业活动残疾人社会工作的内容有康复教育(.xf.-雪风网络xf教育网)、就业、婚姻与家庭生活咨询、改善残疾人生活的物质和社会环境
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]模板内容仅供参考 。