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留守娃观后感范文我一听,心里就不舒服我要做真正的工作并需要安静我更不想参加那种好看的、没有帮助的活动,还说要经常到大饭店里的活动中心去,我在那里除了浪费国家的钱以外还能做什么我还听说很多学校付不起志愿者的保险费,还听说共青团发工资给我我怎能当这样的志愿者”现在,林广屯的人习惯了有卢安克的“刚开始常常影响我上课的人,现在天天来关心学生有没有上课,因为他们觉得,没有我们的活动,好似村里少了什么似的小孩不愿意跟父母说的话,跟我说这次来北京,那个说我这样教没有用的老人,也哭了”每次离开屯里,学生都会哭,他们觉得,卢安克走到外边,就再也不会回他们那个穷地方了我问卢安克怎么打算他说现在只能先待在医院治病,然后再回林广屯“我想以后不教普通话,不教工程外的东西,而是全部做工程,在活动的过程中教她们工程是根据学生的才能,根据环境的需要来定,我还想在坡拉乡,再多几个村子来做”卢安克还告诉我,一旦他和学生找到了要做的工程,他的双胞胎哥哥卢安思也会来“他参加了绿色和平组织,负责攀登和拍摄,要爬到大厦、核电站、美国-军舰上搞,拍摄的东西是直播的,他常常被人家抓”我问他,你哥哥来了能做些什么呢“他除了不能讲中文外,的都可以做,他会待上半年”3月4日,卢安克告诉我书稿改完了,身体完全康复了,马上就动身回林广屯卢安克,一个德国人,以一人之力,在做中国教育最需要但没有人做的事!人物履历
1997.
1.在广西农村开办青年班未成功
1997.
8.在广西南宁残疾人职业学校当德文老师
1997.
9.申请就业证未成功,所以回国
1998.
4.申请做共青团志愿者被拒绝
1999.
3.回中国,跟村里的朋友翻译教育书《适合儿童的成长》
1999.
9.成立德国沃道夫教育友好协会南宁办事处批准编号为桂1999A
20、桂xxB
13、桂xxB
20、号为
00194、合格号为4501xxA00113XWLX并作为这个办事处的首席代表
1999.
9.-
2000.
1.在阳朔中学教四个初中班的课
2000.
2.-
7.在兴坪镇农村的大坪子初中教两个班的课
2000.
8.写自己在中国如何实践教育的书《与孩子的天性合作》并翻译教育资料
2000.
11.在南宁残疾人职业学校给盲人教英文xx.
2.-
7.在隘洞中学当初二年级的英文、地理和美术老师做教育实验xx.
7.把德国沃道夫教育友好协会的办事处地址搬迁到林广屯xx.
9.-xx.
6.为了满足协会的要求去参加华德福教育培训就离开隘洞中学,返回德国9个月同时继续把华德福教育的资料《幼儿与电脑》和《治疗教育》翻译成中文xx.
7.-
12.在林广屯与没有上过学的青年一起做教育实验实验的目的是研究如何让青年学会大全网.oh
100.,创造自己的生活环境同时与河池电视台合作制作一部纪录片《失败者之歌》,介绍整个教育活动的过程xx.
3.把《培养学生的知觉》、《直觉作为研究手段》和《社会与办学》德文教育书翻译成中文xx.
4.开始在板烈去观察,开始做小学教育研究板烈离林广有走路4个小时的路程xx.9-
12.在板烈小学5年级班做教育实验活动,让他们观察、感受、用艺术的方式来表达观察到的情况并改造环境同时制作一部纪录片《山路弯弯》xx.
2.在送哥哥回国的路上翻车并受伤,在xx年底才完全恢复身体xx.6-
11.在板烈和蒙令华一起把《孩子成长的力量》和《人类健康的成长》翻译成中文,并作为内部资料出版广西新闻出版局内部准印证号0019795xx.8-xx.
8.屡次在成都华德福学校做装修工作,与志愿者学习xx.
10.为了一个在板烈沿死的学生承当责任xx.
3.再次在板烈小学与4年级学生开展一个3个星期的教育活动继续研究如何培养小孩在感觉中的意识xx.
5.排版《Waldorf教育》,然后公开断开了与Waldorf教育的关系xx.
6.在内部出版我小学活动的《我能承受吗》意识教育研究资料广西新闻出版局内部准印证号0019178xx.
10.-
12.在板烈重新翻译《适合人类的教育》并在内部出版广西新闻出版局内部准印证号0031935xx.
2.-
3.在板烈小学继续跟5年级学生开展3个星期的活动,跟学生拍戏剧xx.
6.跟河池电视台合作,把学生拍的戏剧和背景记录资料做成电视节目《谁能理解》xx.
8.注销德国沃道夫教育友好协会在林广屯的办事处到这时,接近7年的首席代表身份就结束了,能留在中国的资格也就结束了,所以返回德国xx.10-
11.把《超出私心的成长》翻译成中文xx.
1.完成我写的《是什么给我力量》并在内部出版广西新闻出版局内部准印证号0025332xx.
4.-xx.
1.回中国作为广西共青团的志愿者在板烈小学教
3、
4、
5、6年级的自然科学和美术课来做研究xx.
8.在板烈学生的家里把《精神科学》翻译成中文xx.
9.-xx.
7.继续作为广西共青团的志愿者,在板烈小学给
3、
4、5和6年级学生上科学、美术、音乐和综合实践活动课xx.
2.-xx.
12.在给板烈学生上课的同时利用局部课堂联合跟学生拍《和平剑》电视剧每个星期固定时间xx.
2.跟河池电视台合作,把在学生家里和在我的课堂上拍的记录资料做成电视节目《留守娃》xx.
9.-xx.
1.在给板烈小学
4、5和6年级上科学、美术和音乐课的同时,我给圆善合作社打工翻译书籍和设计网页模板内容仅供参考 。