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神奇校车读后感(精选3篇)神奇校车读后感(精选3篇) 当看完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,写一份读后感,记录收获与付出吧到底应如何写读后感呢?以下是收集的神奇校车读后感(精选3篇),欢送阅读与收藏 最近,我阅读了一套《神奇校车》丛书,这套书有《觅骨寻踪》《穿越飓风》《有趣的食物链》《穿越丛林》《追寻恐龙》《人体中的游览》等好多本我每天都会和妈妈一起阅读 妈妈说,这是一套受全球小朋友喜爱的科普系列图书书里有许多和弗瑞丝老师一起探秘的小朋友弗瑞丝小姐的裙子、耳环、高跟鞋也总是跟着故事不停地变换图案,特别有趣!我猜测她的衣服是不是从外星人那里领取的,哈哈! 《神奇的校车》这套书讲了许多知识,其中,我最难忘的是有关地球内部的探秘我从小就喜欢石头,家里有很多爸爸妈妈带我到各地旅游时搜集的石头这本书让我认识了许多岩石,比方花岗岩、石灰岩、会变质的大理石、浮石…… 我对石头更感兴趣了,长大想当一名地质学家呢!这套图书里还有一本叫《在人体中游览》的,讲的是弗瑞丝和她的孩子们乘上神奇校车,因为一次偶然的事故,校车变成了一个奶酪饼那么小,并被一个人吞了进去,开始在人体消化道中漫游他们从胃滑到小肠,然后经过小肠绒毛的毛细血管,进入血液循环,开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官中漫游知道神奇校车最后是怎么从人体中出来的吗?是打喷嚏打出来的!哈哈,想不到吧!在这有趣、好玩的人体旅行中,我也学到了很多知识 《神奇校车》这本书带给我很多很多的知识,我也越来越喜欢阅读了我很乐意把这套书介绍给大家,相信大家一定会喜欢的! 今天我读了《神奇校车》系列里面的一本《光与植物》,知道了什么是“光合作用”,植物是怎样生活,怎样生存的,什么东西才是他们的食物 大家要演出,需要豆茎,可是小的可怜的豆子,虽然发了芽,却怎么也长不大问题到底出在哪里?为了寻找答案,弗瑞丝小姐把菲比变成了一株豆类植物班上其他同学被缩小,钻进旁边的一棵植物里,去瞧瞧植物到底吃什么,于是大家开始了一次奇妙的旅行 原来,植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的 光合作用是指绿色食物吸收阳光的能量,同二氧化碳和水,制造有机物并释放氧气的过程这种反响发生在叶细胞内的微小叶绿体中植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部,叶的气孔局部吸进二氧化碳,同时,阳光提供了这种作用在进行时所需的能量,植物利用水、二氧化碳和阳光,制成简单的碳水化合物,也就是糖类糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞提供植物生长所需的能量 是不是很有趣?我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获取能量,而植物自己制造自己的食物 今年暑假爸爸在群众书局给我买了好几套课外科普读物,其中我最喜欢的就是《神奇校车》这套书了 这套书共有十一册,它带着我们去了海底探险,让我们知道了飓风是怎么形成的,还去了奇妙的蜂巢,参观了人身体内的器官,还知道了电是怎么发出来的 在这套书里面,我最爱看的是《奇妙的蜂巢》这一本,它讲述了弗瑞丝小姐带着班上的同学们坐着神奇的校车,变成了一群小蜜蜂进入到蜜蜂的世界里,去观察它们,去了解它们通过这本书我知道了蜜蜂的种类超过一万五千多种,被它们刺了要及时治疗,另外它们还可以为农作物授粉,增加农作物的产量我还知道了蜜蜂是通过“气味”来交流的,让我最感兴趣的是蜜蜂如何酿蜜,利用体内分泌的化学物质喂蜂王,用蜂粮喂蜂仔蜂巢里又分为三种级别的蜜蜂蜂王、工蜂、雄蜂蜜蜂是勤劳的、是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭 我爱《神奇校车》,因为它给我带来了许多课本上学不到的科学知识。