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窗边的小豆豆读后感1000字(精选4篇)窗边的小豆豆读后感1000字(精选4篇) 当看完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!为了让您不再为写读后感头疼,以下是收集的窗边的小豆豆读后感1000字(精选4篇),希望能够帮助到大家 《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实,故事发生在第二次世界大战结束前的东京 小豆豆是黑柳彻子儿时的昵称这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的保护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子,并奠定了她一生的根底小豆豆的“巴学园”生活应该是所有人都特别向往的尤其是对于我们这些生活在“应试教育”的指挥棒之下的孩子们可谓“体味量多” 作者黑柳彻子从小豆豆的角度出发通过描述儿童的丰富内心及其看待世界的纯真为我们展示了儿童内心的“精彩”世界同时她也为我们塑造了一位真正的教育家——“小林宗作校长”,还有一位支持女儿的好妈妈 文中小豆豆的妈妈是一个伟大的母亲,她在小豆豆被退学后没有像平常家长一样责备小豆豆而是瞒着小豆豆并为她寻找新的学校尽力保全小豆豆的心灵不当小豆豆因为玩弄破了衣服却对妈妈撒谎说是有人都往她背上扔刀子而擦破了衣服小豆豆妈妈也接受了这个谎话因为她明白小豆豆是在意衣服才说谎的小豆豆买了健康树皮妈妈也是极其鼓励地就把钱给了小豆豆因为她明白小豆豆学会了关心他人这个精神是难能可贵的小豆豆很幸运有妈妈这样的理解自己的朋友处处呵护自己、关心自己 同时,小豆豆也遇到了一位好校长在巴学园里校长把孩子们都当成一个个的个体注重每一个孩子的开展学校和老师平等对待每一个孩子尤其是对待有生理缺陷和“性格怪癖”的孩子更是用爱心和责任心来抚平社会上强加给他们的“歧视”小林校长注重培养这些特殊的孩子健全的人格尤其是要保护他们自尊心就拿作者来说吧,小林先生不停地对作者说“你真是一个好孩子”这句话一直鼓舞着作者,一直支持着作者 如果作者不进巴学园,不碰见小林校长的话,无论作者做任何事,都会被说成坏孩子,就会觉得自己是个孩子,不知道怎么办才能让老师说自己好我觉得小林老师非常了解、明白一个小孩的心理,他会帮孩子改掉自卑心,例如游泳的时候,小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游在开运动会时小林老师为了高桥君精心设计的比赛工程,让他可以取得好成绩…… 读完这本书后,我觉得在教育中,尊重孩子是最重要的我想小林校长对尊重孩子这一做法是非常值得家长和老师学习的比方尊重孩子的个性,尊重孩子的天性,让孩子快乐的生活和学习,这些做法对孩子的成长都会有很大帮助 而我们,很多毕业后都是当孩子的启蒙老师,对于如何突破常规,开创有个性化的教育模式,引导孩子描绘美好的未来是值得我们思考的事情,同时小林校长的许多做法是值得我们去借鉴去学习的 或许是因为自己教小学生的缘故吧,对于儿童文学很感兴趣,遇到好的书籍总会读一读以前曾经读过《窗边的小豆豆》一书,感触很深,而且还从教师的角度进行了思考今日偶然间又看到这本书,忍不住再次借来一读,内心的感受依然深刻,觉得不吐不快黑柳彻子笔下所表达的巴学园的教育环境是一种理想的教育环境,也是我一直神往的一种理想的教育境界巴学园是一所开放、自由,没有束缚的的学校,一如陶渊明的“世外桃源”它的课程、纪律,甚至班级,都与正规的学校不一样它的大门是两棵非常矮的树,而且树上还长着绿色的叶子 学校的教室是由废弃的“电车”形成的上课的内容是在一开始就安排好的,想先上哪门课都可以,如果你非常努力,在上午就完成了一天的学习任务,下午就可以做自己喜欢读额事情,比方去寺庙或田野里散步看蝴蝶每周有两次涂鸦课,每天午餐必须有“山的味道”和“海的味道”,平时还可以露营、野炊、茶话会等许许多多有趣的事情那是孩子们最开心的事情,在散步中,孩子们看到什么,老师就相应地渗透相关的知识再与大自然的亲密的接触和实际的观察中,现实的变化引导着学生们的好奇心和兴趣感,在与大自然那么亲密、融洽地接触中,孩子的思想也被放逐了,心灵被解放了,在一片欢声笑语中学习各种各样的知识,那是在学校里永远也学不到的 读这本书作为教师的我最大的感受还是教育的特点就是对孩子的尊重也正是这一点使巴学园显得与其他学校与众不同校长和小豆豆的第一次见面就认真倾听了小豆豆的长达四个小时的“长篇大论”;开运动会保护了永远长不大的高桥君;当小豆豆的钱包掉到粪池里,没有伸手去帮助他,去骂她,而是让她自己解决自己的问题;游泳课上让泰明的自尊受到了保护……扪心自问,有多少人会像小林校长一样耐着性子听孩子将一些漫无边际的、在大人看来是极其无聊的事情试想,一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子,一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子如果在我们班,我会怎样对待她我无法想象从小林校长的教育中,我看到了宽容,看到了博爱我喜欢巴学园,喜欢小林校长的`教育理念,喜欢这个不起眼的小老头形象,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质在他成长的过程中,会受到很多影响,有周围的环境的,也有成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力,他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧 但愿我们学校能变成孩子们心中向往的“巴学园” 暑假生活是多姿多彩的对于我来说,阅读是必不可少的,它带给我无穷的乐趣和知识 今年暑假,我读了一本好书——《窗边的小豆豆》,这本书的作者是日本着名作家黑柳彻子,我对这本书特别的感兴趣书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学,来到了巴学园那里是一所与众不同的学校例如,教室是由电车改成的,在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!而且这里还组织师生去露营我也好想让学校带着我们全体师生去露营主人公小豆豆可爱、善良、淘气、乐观,还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事,带给了我无数的欢声笑语 小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,遇到了小林先生如此出色的教育家就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质在他成长的过程中,会受到很多影响,有周围的环境的,也有成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人” 他是这么说的,也是这么做的书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事—— 小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说“弄完之后,把那些东西都放回去”我想如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子 巴学园还有许多这样特别的孩子,小林校长细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒,当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时,小林校长鼓励他说“没关系,你能跳过去的,绝对能跳过去的!”,以此来增加他的信心,在学校召开的运动会上,这个永远长不大的孩子,却总是第一名,使他成为了每一年运动会中的明星,原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛工程的,这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心 读完这本书后,我深受感触,我记住了那明智的妈妈,那幽默慈祥的小林宗作校长,更记住了那开朗而又天真烂漫的小豆豆我希望我们的学校也是那样,同学们团结友爱、互相帮助,我们可以自由学习,快乐学习,就像一个幸福的大家庭,我期待那么一天! 刚翻开这本书,看到的不是纯黑色的枯燥的文字,映入眼帘的,是几幅五颜六色的水彩画真是一本奇形怪状的书啊!我这样想到看到前几页,脑海中立刻出现一个学习成绩差,比男生还淘气的女孩子形象天哪,她哪有女生的样子,我这样想到再翻几页,果不其然,她要转学了,看来这是个悲伤的故事,我继续想,可是,我想错了! 真实的故事,是这样的一个叫小豆豆的活泼可爱,喜欢梦想的小女孩,因为她一些奇特的想法害得老师不能上课,小豆豆转学了,来到了一个叫“巴学园”的学校,接受了这里的小豆豆,在这里收获了友谊和知识“巴学园”并不是一个成绩名列前茅的学校,甚至不被外人熟知,可那里是孩子们的天堂,那里有用电车做的教室,孩子们可以根据自己的喜好去选择上什么课,如果孩子们上午上完了所有的课程,下午便可以出去玩所有的孩子都是自由自在的,多好的一个地方啊! 这可能是现在孩子们梦寐以求的地方了,但是这对于现在的孩子只能是一个美好的梦想,说了你可能不信,这里的主人公“小豆豆”,也就是后来的大作家,著名的亲善大使“黑柳彻子”本人哦!她可是在这所学校里长大的,这所学校造就了今天辉煌的“豆豆”,看来这所学校绝不是浪得虚名的 除了巴学园里的有名的“小豆豆”,还有巴学园的校长让人印象深刻,他是一个了解孩子的好校长,在他的巴学园里,没有又高又冷的围墙,没有让人压抑的教室,更没有会体罚学生的凶狠老师,他带着孩子们装成妖怪在晚上练胆量,他允许孩子们出去散步,他办的运动会让残疾孩子也能体会到胜利的喜悦,他教的孩子成绩一定会越来越好,但绝不是只会工作有体温的“机器”,他理解孩子们天马行空的想象,不断地把孩子们领上正确的道路,对古灵精怪的“小豆豆”也不例外 当然,最让我印象深刻的还是那个活泼、可爱、淘气上了天的小女孩,文中的“小豆豆”,她被许多老师认为是“怪胎”,但真实的“小豆豆”是善良的,纯真的,是即使没有吃的了,也仍然把笑脸挂在嘴角边的小天使这让我想起了自己的小时候,还记得没有上小学的时候,我也是一个天不怕地不怕的小淘气包女孩,也有很多稀奇乖僻的念头,幼儿园的老师也许是新老师吧,整天都板着脸,不怎么笑,她长得挺好的,眼睛大大的,但是牙齿没长好,有点龅牙,可是对于小孩子来说,看到老师的两个龅牙还是很奇怪的 终于那天上课,忍不住了,站起来问“老师,您的牙齿是龅牙齿!”小朋友们哈哈大笑,“龅牙,龅牙……”一个个此起彼伏地叫着,老师气得脸通红通红,把我赶了出去,罚我在走廊里站了两节课后来,我再也不敢问她什么了,因为我怕受罚看了小豆豆的巴学园经历,我是多么羡慕她啊! 这本书很快就读完了,我一直沉浸在一种快乐的气氛里,哪怕到了后来,战火连天了,巴学园里的一切都还没有改变,依然快乐幸福。