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【精华】继续教育教育心得体会汇编6篇【精华】继续教育教育心得体会汇编6篇 心中有不少时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的方法那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是为大家收集的继续教育教育心得体会6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 小学教师继续教育是教师教育的重要组成局部,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键今年暑假期间,我们学校在教育局的指导下,对我们全体老师进行了为期七天的继续教育培训,这次集中培训邀请教研室冯主任作新课改讲座,陈启贵老师的“做一名幸福的老师”的讲座,丁秀花老师的“小学教师如何做学生心理辅导”的培训,王连凤校长的“师德培训”冉丽芳老师的“教师礼仪标准”培训,陈勇老师的“PPT课件制作”培训等同时我也在反思自己的教学之路,给我带来很多心灵的震撼和教育理念的收获炎炎夏日里,七天的培训虽苦尤乐,下面是我在这次培训中的一些心得体会
一、教师要不断进行知识更新 今天的老师一定要终生学习,不断更新,才能胜任党和人民教给我们的教育教学任务我们常说要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水今天,现在仅有一桶水已经不够了,教师要有一股不断流淌清泉,这股清泉哪里,我们老师不断的学习,不断的充电新课程实施后,对老师的要求越来越高,要求教师要专业化开展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学根本功训练这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会 到读书的快乐,而不是为应付读书而读书教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的素养
二、深刻的认识到要转变教学观念 通过这次继续教育的培训,我首先是更新了两个重要的观念其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、开展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科教师对此的定位非常迷惑但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程努力研究自己,其目的就是为了提高自己、开展自己、更新自己 教师是学生成长的守护人现在的教育将教师角色定位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带着学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”
三、相互学习和交流,共同成长和进步 这次培训中,有已经工作十几二十年的资深教师,也有刚参加工作两三年的年轻教师聆听老教师们的讲课,让我从他们身上学到了书上学不到的实践经验,下学期就可以直接用到自己的教学中去同 时也让我佩服他们的执着和终身学习的精神感受年轻教师给我们带来新的教育理念、教育方法,他们那种初生牛犊不怕虎的勇于创新精神深深的感染了我 作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么关注未来,放飞希望首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效弃繁就简,走简单之路,返朴归真直至把每一个孩子培养“成人” 在这炎热的夏季,连续参加七天的培训,说实话,很辛苦、很累,但我不懊悔,因为我有收获,我一直在体验、感动、反思、积累我对自己说,在今后的日子里,一定要不断地学习理论知识,不断拓展自己的教育教学工作,用理论指导教学实践,把实践教学和研究探索教育、教学规律结合起来,希望通过努力,能做一个新型的研究型的合格教师 本次教师继续教育培训,使我认识到素质教育的重要性,更需要高素质的教师当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速,作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务教师继续教育是教师教育的重要组成局部,是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键学习期间,我在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导因而通过不断地学习,使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效现把这几个月学习的心得总结如下
一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出奉献由此可见,教师的职业特征具有未来性,我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材
二、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念对教师来说,研究是学习、反思、成长、开展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程努力研究自己,其目的就是为了提高自己、开展自己、更新自己教师是学生成长的守护人他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带着学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”
三、更新教育观念,一定要善于思考、勇于实践,不断反思提炼总结通过继续教育使我更新教育观念,认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生教师的品质可以影响学生带动学生,教师高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立开展能力充满创造力的生命体概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者” 随着医学科学的开展,护理职能的改变,对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求通过此次在安康职业技术学院东校区对《群众路线教育解读》、《安康汉剧文化的精气神》、《高血压诊治新观念及新对策》、《专业技术人员沟通及技巧》、《医院感染》《外科新进展》《心脏骤停和成人、儿童、婴儿CPR》《危重患者呼吸道及机械通气管理》等多门门课程的培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深刻的认识,使我的职业素养有了提高,为能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士奠定了良好的根底 这次的培训学习给了我全新的感觉,课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的同时,还安排了《群众路线教育》、《安康汉剧文化的精气神》等课程,让我在学习专业知识的同时,对党的群众路线教育有了更深的理解,对安康精神有了更清晰的认识主要表达在以下几个方面 通过对群众路线教育和双创知识的学习,深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵在群众路线教育的指引下,我们需要的安康精神是“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业开展,以灵秀的气质去营造精神世界弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现“以开放促开展,走开放开展之路”的文化内生动力弘扬克难奋进的安康精神,既是安康人自加压力、自信自强的表达,也必将成为推动美好安康建设的精神动力弘扬务实创新的安康精神,是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求今后,我将以安康精神武装自己,立足本职,解放思想,坚决信心,克难奋进,用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的奉献 通过聆听专家精彩的讲座,进一步了解和掌握了护士职业新的开展方向和目标,拓宽了视野,使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能亦要有优质的护理效劳意识专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用既要当好护士长的好助手又要充当好护理工作的排头兵优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性能为病员积极的配合治疗起到较好的作用直接影响着患者对护理效劳的满意程度有助于改善护患关系让我感触最为深刻的是护理的形象问题因为护理效劳已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理效劳,护士各种效劳除行业技术外,言行举止也是充分表达对病人的关心、照顾护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一因此,我将在今后工作中,自觉加强自身业务技术训练积极参加各种业务学习和继续教育学习,认真总结经验,撰写护理论文,有方案地通过进修、自学等多种形式使自身业务技能不断得到提升 护士职业道德修养的最终目的在于把职业道德原那么和职业道德标准逐步地转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯通过学习,我感觉自己有些方面做得还不够到位今后,我将坚持从大处着眼,从细微处着手,从现在做起,从点滴做起,积极学习有关法规、制度和先进的护理标准要求,不断提升护理质量在繁忙之余,要注重自省、善于自省,按照法律、法规的要求约束和标准自己的行为平等待人,善听意见,继续保持振奋向上的精神状态,在护士平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养此次继续教育培训学习,时间虽短,但我在政治思想、专业理论及业务能力等方面受益颇多不但激发了我浓厚的学习兴趣,而且对今后的工作也充满了信心使我们的职业素质有了提高,为我们能够快速成为一名有修养,有素质,有能力、有水平的护士奠定了良好的根底也能帮助我们在平凡的工作中开展专业的价值和自身价值 作为一名护士,不仅要了解工作中各项工作的操作程序,还要明确工作内容及责任,有利于提高我们的责任心,做好我们的本职工作我一定要认真学习,深刻领会,全面把握,严于律己,洁身自好,以身作那么,带头遵守,模范执行,自觉做到标准更高一些,要求更严一些,切实做学习的表率、落实的表率、接受监督的表率要自重、自省、自尊、自励,正确对待组织、正确对待本院领导、正确对待科室同志和病人、正确对待个人,始终摆正自己的位置,把集体和患者利益放在首位,时刻关心病人、理解病人,成为一个堂堂正正,廉洁奉公的优秀医务人员,愿为医疗事业和安康市中心医院献出自己的绵薄之力! 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成局部,是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会现做一个小结
一、充分认识了教师继续教育培训的意义 加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下,中小学教师的需求量也在逐步减少,必然给教师的上岗带来严重的危机在实行教师聘任制的今天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就必须加强学习,使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶 加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活泼复杂的客观要求,为了防止学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的),准确把握学生的思想动态,善于运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康成长
二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构 完善教学能力,明确认识到教育不仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有方案、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而形成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的开展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界使学生不仅生动的理解了学习内容,而且给人以艺术的享受 三转变教育理念,相信我的学生一定能成才 学生是学习的主人,是开展的主体,教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,应立足于学生的成长,教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生开展的重要因素是实现“人人成才”的一个重要根底,不要忘了教育家陶行知的名言“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生”总之,继续教育学习的收获非常丰富,它引发了我很多的思考,也让我收获了很多的知识然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正到达培训的目的作为一名新时代的年轻教师,我将在继续教育的平台上努力奋斗,争取把自己打造成社会需要的教育者! 通过小学继续教育的培训学习,让我学到了很多,本人充分地认识到,一个学校的开展离不开教师,特别是政治素质过硬,教学能力突出的优秀老师作为一名普通的老师,我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作,为此我积极参加了中继教的一切培训和活动,圆满地完成了中继教学习任务,提高了自己的教学能力,培形成了自己新的教师素质,现将学习的情况心得如下 本学期,本人认真参加学校组织的一切学习活动,认真摘抄学习笔记,及时关注中国感动人物的事迹,诚恳地向优秀老师学习,作为一名基层教师,我认识到在学校教学质量有所下降的情况下,在工资福利待遇与别人相差很大的情况下,更应该守住教师道德的底线,战斗在教学的第一线,为学校的崛起奉献自己的力量一学期来本人爱岗敬业,乐于奉献,教学方法得到了改良,教学成绩有了明显的进步 本期,我积极地参加各种学科掊训按时参加教职工大会,聆听校长们对教学的安排,意见及对老师的建议,并且认真地作好笔记这一学期,学校开展了专题讲座,我按进参加,并且写出反思;其他学科,如数学、历史,我也耐心地去听,获得了很多启示我认识到,要搞好学科教学,必须与其他老师互通有无,取长补短,绝不能固步自封,否那么不能适应日新月异开展的社会性主义教育界的需要 学校没有组织过多的教育技术培训,但我并不放松对教育技术的学习 我认真地参加公开课活动,去观摩别人运用教育技术的情况,与时俱进,发现缺乏,予以弥补作为现代教育岗位的老师,我意识到必须掌握新的多媒体技术,才能更好地实施教学我学习了“会声会影”等软件,并与计算机老师学习,制作音频和视频,学会了制作简单的课件 教学经验缺乏,教学时感到知识不够用因此我积极参加各种有益的学习培训活动,我认识到,只有不断地学习,才能接触到更多的理念,才能对教学作更多的思考,获得新的启示
1、培训中,有些内容的学习不够,不能更深入地学习其理论精髓
2、培训活动欠丰富,作为教师个人也沁有很好地进行自我调整,不能很好地把地方特色教材运用上来
3、学与用还存在一定的差距,学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标,但本人在这方面做得还十分外表化,还需要进一步地努力 有关中继教的学习内容还有很多,在这里我就谈上面的几个方面现在的社会是一个竞争的社会,逆水行船,不进那么退作为一位人民教师,应该意识到,教学也需要与时俱进,否那么就会害人害己本人虽然地完成了本够期中继教任务,在新的学习里,我想,我一定要继续地投入到中继教的洪流中去,不断地提高自己的综合素养,为教育教学的开展做出自己应有的奉献,以不愧人民教师这一荣耀称号 教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站的新的历史高度,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,标准自身的行为,提高自身的素质,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量 学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步现将一些学习体会做个小结
一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念,努力研究自己,目的就是为了提高自己、开展自己、更新自己 教师是学生成长的守护人他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习教师是研究者,带着学生主动积极参与科研课题的研究教师是实践者,实践的内涵是“变革”
二、教育中的一个细节可能会影响一个孩子的一生一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、表达着高尚情操的教育细节学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立开展能力充满创造力的生命体概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间
三、教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者” 在教育教学中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲 正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住时机,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流到达心与心的沟通教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性这样的语言才能让学生愿意接受,到达教育的目的暖人话语,滋润心田 温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理 除了更新自己的教育教学理念之外,还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!模板内容仅供参考 。