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文本内容:
语文教师先进事迹材料 xxx,女,xxxx年x月xx日生,语文教师先进事迹xxx年6月毕业于xxx师范学院汉语言文学专业1983年7月参加工作参加工作以来,一直担任班主任工作,并担任两个班级的语文教学工作,在教育教学方面,成绩突出,得到学生、家长和学校领导的好评屡次被评为校、区教育先进工作者 作为一名教师,尤其是作为一名班主任,我能严格地按照教师的职业道德来严格要求自己因为我认为教师的职业道德在教育行为上具有典范性教师在教育的过程中,教师的职业道德不仅是自身行为的标准,而且也是对学生教育的手段教师是学生的典范,教师的职业道德对于学生有较强的示范性,教师的言行举止、道德修养、处事方法、性格爱好,都能给学生以潜移默化的影响因此,为了给学生以高尚的道德影响,我处处严格要求自己,事事以身作那么,给学生作出典范比方我要求学生每天7点以前到校,我总是在7点以前就到校,放学后,我每天是最后一个离开班级每逢大扫除时,我都身体力行,和同学们一起劳动,用手拧拖布,用刷子刷地,用抹布擦玻璃等,挥汗如雨每当学校有劳动任务或各项活动分派给我们班的时候,我都欣然接受,从不抱怨,并且保质保量的完成任务在军训的时候,同学们站在毒毒的太阳下,走正步,站军姿,我也跟他们一样,从不躲到阴凉处在劳动基地时,我和同学们吃住在一起,不搞特殊化,受到了同学们的欢送,事迹材料《语文教师先进事迹》20多年来的工作,从不迟到早退,任劳任怨,曾被学校评为“老黄牛”奖 我虽然到中年,但依然乐观向上,保持年轻的心态,心中充满阳光我觉得老师心里充满阳光,学生的心里才不会灰暗因此,我热爱我的工作,热爱我的学生,当然我的学生也热爱我毕业的学生送给我的绰号是“亲爱的周周”,现在的学生亲切地称我为“妈妈”我们班的董乃歌同学在中这样写道“我有两个妈妈,一个妈妈在家里管我的生活,一个妈妈在学校管我的学习,我很幸福”,看到同学们这样的称呼,我感到很欣慰在学习上,我热心地帮助学生,特别是学习成绩不理想的同学,我更多的是给予他们帮助和鼓励,尊重学生的人格,从不侮辱、挖苦、挖苦、体罚学生,每次学校对教师的测评,我在学生和家长那里都得到了百分之百的满意率我们班级的王权同学是个单亲家庭,他和母亲在一起生活,由于母亲工作忙,对他管理有些放松,加之学习根底差,学习成绩不理想,流露出厌学的情绪,有一段时间,放学后经常不回家,去网吧里打游戏,我知道这种情况后,就到网吧去找他,并进行屡次的家访,有一次把他从网吧找回来,已经是晚上的9点多钟,我同他谈心,鼓励他好好学习,树立远大的理想,他终于被我感动,放弃了不念的想法,从此不再去网吧,学习比拟努力了,成绩也有了提高就这样,我所教的班级一直没有流失生班级的王磊同学生病住院了,我就用自己的钱买水果和礼物到医院去看望他,还带着全班学生去医院看望他,为他补课,这使他和家长都非常感动我和同学们在一起,感到很快乐 我热爱教师这个职业,乐于奉献,忘我地工作有时头疼脑热,身体不舒服,挺一挺就过去了,得了大病有时也因拖延耽误了治疗时间xxxx年x月我检查出xxxx,为了不影响工作,我一直拖到“五·一”放假才去做手术术后医生说有条件的可以休息3个月,可是我连一个月也没有休上,就回到学校上课了刚上班时,有气无力,站都站不稳,浑身直冒虚汗,可当我望着讲台下那一双双期待、可盼知识的眼神,硬是坚持下来了,半学期下来,体重减了好几斤模板内容仅供参考 。