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钓鱼的启示读后感600字《钓鱼的启示》读后感前几天,我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了从此,他为了他能遵守规矩而感到骄傲读后使我受益匪浅而且到最重要的是应该做一个老实的、守纪律的人但是我一直有一件事情,我至今都还记忆犹新我从中开始想起了往日的故事有一天,我单独乘坐公交车去外面玩当时,车上的人非常的少,所以,我和所有的人几乎都是坐着的突然停下了车,前门翻开了,上来了一为年轻的只有二十岁左右的哥哥他交了钱,一屁股坐在了给乘客的座位上过了不久乘客越来越多,我看见上来一位老人拄着拐杖向我走来我“嘣”地跳了起来让座老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她说“不用谢!”再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那镇定自假设就好似没有看见他们一样读完了这篇课文后,它对我的启发就是不管干什么事情,都要遵守规那么可是,生活实际却有人不遵守规那么,比方那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要保护小草!”有的人偏偏要踩小草;你们看看,这些就是那行为大家要记住道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难要获得道德实践的勇气和力量篇二钓鱼的启示读后感推荐《钓鱼的启示》读后感“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话这篇文章虽然没有华美的词句,也没有精彩的情节但是它用简朴的语句和简练的故事情节向我们讲述了一个不深奥但是意义非常深刻的道理课文主要讲述了小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,但他们在不允许钓鲈鱼的时候竟意外的钓到了一只大的令人难以置信的大鲈鱼,小詹姆斯很想把它带回家里,但经过爸爸的一番教诲后,舍不得大鲈鱼的小詹姆斯还是把大鲈鱼放了回去,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不管在什么时候,不管有没有人监督,都应该遵守规那么因为这是一个道德问题读了这篇文章,我感受到这位父亲是一个很了不起的人,他为了让小詹姆斯受到良好的教育,放弃了肥美的大鲈鱼,却给孩子换来了一条真理这位父亲为了不让孩子长大以后越过道德的底线,真是用心良苦啊!一个人要是受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的教育,就会获得实践道德的勇气和力量遵守规那么,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这样的自觉性呢?这就是一个道德问题、一个品质问题这种道德和品质的培养,要从每个人的小时候开始,要从点点滴滴的小事情上做起我相信,如果我们人人都能遵守道德规那么,那么,这个社会、这整个世界都会变得更加美好!林萌学校石化三小六0一班通信地址安徽省安庆市石化三小六0一班林萌收邮政编码246001指导老师朱璋龙篇三钓鱼的启示读后感《钓鱼的启示》读后感我读过《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了“道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的真正含义这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲吩咐我把鲈鱼放回湖中三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话从此,我便有了道德实践的勇气和力量确实,正如作者说的一样让我们判断道德的是与非很容易,可是真正实让我们实际起来又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父亲的严格的教育下作者就做到了这一点,这也是作者后来成为著名的建筑师的一个重要原因,这也是作者对父亲从小严格教育他的最好回报我也有过类似关于道德抉择的经历一次,我在校园里散步,突然,我感觉脚下好似踩着什么,我抬起脚一看,啊!原来是100元钱,我又四周看了看,没人,我便眼疾手快地把100元的纸钞放进了口袋可是走了一会,我总感觉心神不宁,这时,脑中也响起了老师和父母曾告诫我的话“别人的西不能拿”于是,我便把100元钱交给了老师这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了抉择人生的路还很长,也许会遇到比这张百元纸钞还要诱惑人的“纸钞”,因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人篇四作文钓鱼的启示读后感《钓鱼的启示》本学期,我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章读完后,我想了很多,很多谁都知道,规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序,更平安,更方便,但是,要想真正到达制定规那么的目的,就需要靠每个人都自觉和执行可是在很多时候,很多人为了自己小小的利益而去违反规那么,也许,他们并不是成心要这样做,但是面对诱惑的时候,不能管住自己好多人在违反规那么的时候,总是想“就这一次,没关系”“下次注意就行了”“反正没人知道”如果大家都这样想,都这样做,那规那么的存在还有什么意义?遵守规那么,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题这种道德的培养要从小时候,从小事情上做起诱惑有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,各方面的诱惑,会使人误入歧途,甚至走上犯罪的道路所以我们需要从小严格的教育外,还要时刻有道德实践的勇气和力量这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示篇五钓鱼的启示读后感《钓鱼的启示》读后感“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话这篇文章虽然没有华美的词句,也没有精彩的情节但是它用简朴的语句和简练的故事情节向我们讲述了一个不深奥但是意义非常深刻的道理课文主要讲述了小詹姆斯与爸爸出去钓鱼,但他们在不允许钓鲈鱼的时候竟意外的钓到了一只大的令人难以置信的大鲈鱼,小詹姆斯很想把它带回家里,但经过爸爸的一番教诲后,舍不得大鲈鱼的小詹姆斯还是把大鲈鱼放了回去,这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不管在什么时候,不管有没有人监督,都应该遵守规那么因为这是一个道德问题读了这篇文章,我感受到这位父亲是一个很了不起的人,他为了让小詹姆斯受到良好的教育,放弃了肥美的大鲈鱼,却给孩子换来了一条真理这位父亲为了不让孩子长大以后越过道德的底线,真是用心良苦啊!一个人要是受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的教育,就会获得实践道德的勇气和力量遵守规那么,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这样的自觉性呢?这就是一个道德问题、一个品质问题这种道德和品质的培养,要从每个人的小时候开始,要从点点滴滴的小事情上做起《钓鱼的启示》读后感道德只是个简单的是与非的问题,时实践起来却很难通过《钓鱼的启示》我深受感触这篇课文主要写作者与与父亲一起去钓鱼,钓到了一条大鲈鱼,但离捕捞鲈鱼的时间还没有到,所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖中,从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示在生活中,爸爸经常教我要做一个有道德的孩子,绝不能被诱惑蒙闭了双眼而我的身上正有一个关于道德抉择的例子那一次,我正好做值日生,在地上捡到了一支圆珠笔,这支笔外形可爱,也正是我所喜欢,所盼望得到的,我将笔快放入书包时,我又愣了一下,想起了爸爸教导我的话和《钓鱼的启示》这篇文章我将笔放入文具盒中,决定明天帮笔找到主人第二天,我四处打听,看看这支笔是谁的,一问才知道,原来是我后面同学掉的她谢谢我帮她找着了笔,还说为了这支笔心里十分得着急,这时,我心中那块沉重的大石头终于落地了培根曾经说过一句话美德好比宝石,它在朴素北背景衬托下而更美丽是呀,在生活当中,我们都应该有一个良好的道德行为读了《钓鱼的启示》这篇文章后,我一定要铭记那句富有深刻意义的话道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难并从现在做起《钓鱼的启示》读后感今天,我们学完一篇叫《钓鱼的启示》课文,学完后我受益匪浅这篇课文主要讲一个男孩子(作者)跟他的父亲在鲈鱼捕捞日前的一个夜晚钓鱼男孩费尽周折后终于钓到一条大鱼——这是他钓到的最大的鱼,但是没有到鲈鱼捕捞的时间,父亲沉默了一会儿,叫他把鲈鱼给放了男孩子哭诉着,不愿意放这条他费尽周折钓到的大鲈鱼,可是在父亲告诫下,他还是放了男孩长大后成为有名的建筑师,他没有再钓到那么大的鱼了,但每当面临着道义上的岐路口时,他会再看见与那条鲈鱼相的诱人的“鱼”,但他都会“放掉”学完后,我知道了在面对道德问题时,必须选择道德,抵抗利益而且就算没有人看见也不能弄虚作假,如果弄虚作假不仅掩盖别人的耳目,也会蒙蔽自己的良心另外我还想到一些人抵抗诱惑,选择道德最终获得了成功,那个男孩就是这样,一些人面对数不清的利益,而放弃了道德,从而走向一条不归路因此,我们在面对道德和利益时只能选择道德光说是不行的,正如课文中所说的“道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难”因此我们要养成老实、守信、端正的品格,培养获得道德实践的勇气和力量读《钓鱼的启示》有感学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择作者以自己的亲身体验道出道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此我也深有同感每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失那么会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒像作者一样,才能成为最终的胜利者!这篇文章让我明白了很多读《钓鱼的启示》有感《钓鱼的启示》这一课文章写得很生动,让我非常喜欢读文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放了三四十年过去了,作者觉得当时父亲说的是对的作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的的话,就会获得道德实践的勇气和力量通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对作者很严格,但是父亲做的是对的道德这两个字写起来简单,但是做起来难度非常大如果我们做了一件把钓到的鱼放回湖中这样的事的话,就会获得道德实践的勇气和力量,作者得到的启示也深深地印在了我的心里《钓鱼的启示》古人说“没有规矩,不成方圆”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课,故事内容是一天,詹姆斯钓到了一条大鲈鱼,但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时父亲让詹姆斯把鱼放回水里去他听了父亲的话后,很不快乐,但还是把鱼放回水里了詹姆斯从中受到了影响,很自豪,也很骄傲我从中想起了往日的故事有一天,我单独乘公交车去上课当时,车上人很少,所以,我和所有的人都是坐着的突然,前门开了,上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥他交了钱,一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上乘客越来越多,我看见一位老人拄着拐杖向我走来我“嘣”地跳了起来让座老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她说“不用谢!”再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那儿这时,司机说“小伙子,让一下身边的大妈坐吧!”他忿忿不平地吼起来“关你什么事嘛!”事情就是这样我希望不管年龄大小,都应该遵守公交车上的规那么————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座!!《钓鱼的启示》读后感前几天,我学习了一篇文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了从此,他为了他能遵守规矩而感到骄傲读后使我受益匪浅而且到最重要的是应该做一个老实的、守纪律的人但是我一直有一件事情,我至今都还记忆犹新我从中开始想起了往日的故事有一天,我单独乘坐公交车去外面玩当时,车上的人非常的少,所以,我和所有的人几乎都是坐着的突然停下了车,前门翻开了,上来了一为年轻的只有二十岁左右的哥哥他交了钱,一屁股坐在了给乘客的座位上过了不久乘客越来越多,我看见上来一位老人拄着拐杖向我走来我“嘣”地跳了起来让座老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她说“不用谢!”再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那镇定自假设就好似没有看见他们一样读完了这篇课文后,它对我的启发就是不管干什么事情,都要遵守规那么可是,生活实际却有人不遵守规那么,比方那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要保护小草!”有的人偏偏要踩小草;你们看看,这些就是那行为大家要记住道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难要获得道德实践的勇气和力量模板内容仅供参考 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