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文本内容:
高二班主任工作自我鉴定高二班主任工作自我鉴定
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好根底
1、选拔班干部,培养积极分子我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的时机,得到锻炼同时对局部工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级
2、严格考勤、加强管理早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况严防死守.认真执行学校的规定,发现问题,随时解决学生根本养成了比拟好的纪律意识
3、有效地利用好每周四的班会课既按学校方案安排开展一些专题性的活动”,学习有关的平安知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,对学生进行各方面教育比方信心教育学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的根底上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力
二、抓好学习中心工作形成良好的学习气氛
1、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成并且经常完成限时作业提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒严格要求在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯
2、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等切实减轻老师繁重的劳动同时,指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生养成良好的学习习惯要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要
3、树立班级学习的典范让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习引导他们树立近期目标和长期目标增强竞争意识经常进行学习评比做好奖励工作
4、养成学生专心学习的习惯无论是自习课还是老师上课禁止学生相互讨论,说闲话、睡觉、往窗外看否那么予以严厉批评
三、注重培优补差工作本班学生特点是两极分化成绩两极化,特别是双差生较多所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上他们一那么不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比拟严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。