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《最后一头战象》读后感300字(精选3篇)《最后一头战象》读后感300字(精选3篇) 认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的会写读后感吗?以下是的《最后一头战象》读后感300字(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写,其中包括了《最后一头战象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说其中最令我难忘的一篇就是《象警》 这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖,但由于湖中有凶猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水后来来了几头大象,在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近,最后我们快乐地在湖里喝水玩闹 这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水,不管是食肉还是食草动物,都互不侵害,这不正是我们现在社会所希望到达的吗?忘却眼前的利益,而寻求合作,互相帮助,谁有困难都帮助,没有纷争,没有私心,那该多好啊 而且我们也应该在生活中学习大象,学习大象们的.团结互助以及对同伴的不离不弃在生活中总会会遇有一定难度的困难,可能自己一个人完成不了,这是我们就会想到团结合作在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人,这样才会团结,我也明白了团结就是力量 寒假里,我读了一篇文章叫《最后一头战象》,使我深受感动! 西双版纳的象可以用来作战,在一次的战斗中,有八十多头战象倒地,鬼子却只死了七十多人在埋葬大象时,人们发现一头公象还活着,就运回寨子,救了它一命这头象叫嘎羧慢慢的,嘎羧,它披上象鞍,要去象冢了作者悄悄跟在后面,万万没想到,它在曾经战斗过的江上吻了又吻,在那块大龟石上亲了又亲它没到象冢去,它到埋八十多头战象的地方,跟战友躺在了一起! 读过后,我流出了眼泪,我被课文打动得很深,尤其是最后一自然段”它死了它没有到祖宗留下的象冢,它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起“这句话太感人了!读完这篇课文,我就想为什么嘎羧没有到祖宗留下的象冢?带着这个问题,我又读了几遍才明白因为嘎羧善良、忠诚、重情重义,想和曾经与自己一起浴血搏杀的战象们躺在一起!象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久! 《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一局部 熊这一局部共分三个故事,分别是与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事棕熊的故事最让我感动故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者原来母熊受到了豹子的攻击,他和豹子大的两败俱伤母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子 这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担忧,但是只有这样孩子才能有生存的可能 熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说“不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。